【評論主題】66. 假如學生測驗分數，採用標準九的方式來表示成績，現在全班學生有50 人，那得到5 分的人數，應該會有多少人？(A)10 (B)11 (C)12 (D)13。
【評論內容】
4妻1兒 1妻兒10
4.7.12 17.20
【評論主題】66. 假如學生測驗分數，採用標準九的方式來表示成績，現在全班學生有50 人，那得到5 分的人數，應該會有多少人？(A)10 (B)11 (C)12 (D)13。
【評論內容】
4妻1兒 1妻兒10
4.7.12 17.20
【評論主題】100.假設某次會考的數學成績呈現常態分配，則 T 分數為 69 分的考生，其 PR 值最接近多少？(A) 90 (B)95 (C)97 (D)99
【評論內容】
T=10z+50
69=10z+50
Z=1.9
Z=1,標準差約68
Z=2,標準差約95
Z=3,標準差約99
1.9接近2,
95/2+50=97.5
最接近答案97
【評論主題】97.下列哪一種評量方式，在評量過程中，教師或同儕可以根據作答學生程度給予必要的提示？(A)實作評量(B)檔案評量(C)闖關評量(D)動態評量
【評論內容】測試學生英語拼讀能力時，假如受試者無法第一次就正確回答英文單字”cowboy”有幾個音節。施測者會慢慢念出該字的發音，再請受試者回答這個問題。萬一受試者還是答不出來，施測者再慢慢唸一次，每唸一個音節，就往空格內移動一顆代表音節的鈕釦，然後請學生回答問題。請問：該施測者使用何種評量方式？ (A) 動態評量 (B) 遊戲評量 (C) 實作評量 (D) 多元評量。 教甄◆身心障礙組- 99 年 - 高雄縣99學年度國中教師甄試特殊教育類別專門科目#2062答案：A
【評論主題】73.學生原本對某一種學習興趣缺缺，教師利用學生對某一種感興趣的學習來促發原本興趣不佳的學習反應，此種學習原則稱為？(A)時近原則(B)普瑞馬克原則(C)相似法則(D)最省力法則
【評論內容】補充：（D）最省力法則 = 80/20法則
【評論主題】29.布魯姆（B. S. Bloom）把認知領域的教學目標分成六個層次，下列那個層次屬於「聚斂性」的思考？(A)理解 (B)應用 (C)分析 (D)評價
【評論內容】
六層次：
知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑
【評論主題】24.下列何種測驗類型屬於編造技術？(A)主題統覺測驗 (B)班達完形測驗(C)羅夏克墨漬測驗 (D)房─樹─人測驗
【評論內容】
13F的詳解有點「太詳細」了
心理測驗的詳細題目內容
理論上不能公開
【評論主題】49. 由 JK 正反器組成模-1024 漣波計數器，若每個正反器延遲時間為 5ns(1 ns=10–9 秒)，則輸入計時脈衝的最高頻率為多少？(A)40MHz (B)10MHz (C)5MHz (D
【評論內容】
總延遲時間= 5n*10 sec = 50ns
最高頻率<1/50ns=20M Hz
【評論主題】37. 有一遞迴函數 recur 如下，何者為 recur (5) 值？ (A)47 (B)120 (C)239 (D)720
【評論內容】
recur(1)=1, recur(2)=3, recur(3)=11, recur(4)=47, recur(5)=239
【評論主題】34. RLC 並聯電路中，當電源頻率為 200Hz 時，XC = 10Ω、XL = 4Ω，現將電源頻率從 200Hz開始增加，則電源電流將如何變化？(A)逐漸減少 (B)逐漸增大 (C)先增後減 (
【評論內容】
頻率f 越大，Xc越小，XL越大
Xc從10 下降；XL從4上升 ，當Xc=XL時有最大阻抗=最小電流=電流先下降
之後當Xc越來越小時，並聯阻抗也會越小=電流越大=電流增加
【評論主題】29. 4 個 110V、100W 的電燈泡，串接在 110V 的電源上，問消耗之總功率為多少？(A)25W (B)50W (C)100W (D)400W
【評論內容】
每個燈泡分到的電壓只有1/4 =每個燈泡功率為原來的1/16 =
1個燈泡的功率=100*(1/16)
4個燈泡的功率總和= 100*(1/16)*4=25w
【評論主題】26. 有一線圈的匝數為 1000，其電感量為 16 H。若電感量降為 4 H 時，其匝數應為多少匝？(A)200 匝 (B)500 匝 (C)2000 匝 (D)4000 匝
【評論內容】
L是N的平方正比
【評論主題】21. ㄧ部數位相機拍攝時使用 1000 萬畫素模式，何者是最有可能的畫面解析度設定？(A)1280×960 (B)1600×768 (C)3360×2460 (D)3648×2736
【評論內容】
兩個值的乘積接近1000萬
【評論主題】10. 以奇數個反相器串接，再將最後一個反相器的輸出端接至第一個反相器的輸入端，可形成環型振盪器，該振盪器可產生何種穩定的波形信號？(A)三角鋸齒波 (B)波形震盪最後發散 (C)正弦波 (D)方波信
【評論內容】
奇數個反相放大器 Vot=-Vit ，輸出端接到輸入端 Vit+1=Vot
t+1個時間: Vot+1=-Vit+1=-Vot =方波信號
【評論主題】1. What the value 70.25 in decimal system is equal to the value in octal system？(A) 70.25 (B) 106.2
【評論內容】
70.25=1*82+0*81+6*80+2*8-1
【評論主題】2. 老子推崇「自然」的哲理與哪個西洋人的思想極類似，對後人皆多有所啟發：(A)笛卡耳（Ren’e Descartes） (B)海德格（M. Heidegger） (C)杜威（J. Dewey） (D
【評論內容】
盧梭的自然主義思想與老子的哲學觀在教育上的意涵及其比較
施映君
嘉義大學國民教育研究所
http://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/63/63-35.htm
【評論主題】66. 假如學生測驗分數，採用標準九的方式來表示成績，現在全班學生有50 人，那得到5 分的人數，應該會有多少人？(A)10 (B)11 (C)12 (D)13。
【評論內容】
4妻1兒 1妻兒10
4.7.12 17.20
【評論主題】66. 假如學生測驗分數，採用標準九的方式來表示成績，現在全班學生有50 人，那得到5 分的人數，應該會有多少人？(A)10 (B)11 (C)12 (D)13。
【評論內容】
4妻1兒 1妻兒10
4.7.12 17.20
【評論主題】34.下列何者並非創造力的特徵？(A)獨特性 (B)精進性 (C)變通性 (D)批判性
【評論內容】
基爾福（Guilford）將創造力分為五大特質：
敏感度：敏於觀察事物的疏漏、不尋常、未完成部分的 能力。
流暢力：反應靈敏的能力，指幼兒思路流利暢達，亦即能在短時間內思索出各種不同答案的能力。
變通力：即隨機應變的能力，指幼兒能依不同的方式加以思考，不受習慣限制的能力。
獨創力：即標新立異的能力，幼兒能產生新奇獨特見解的能力。
精進力：即思考細密的能力，幼兒做事時能注重細節，即是精進力高的小朋友。
【評論主題】74.班杜拉(Bandura)認為觀察學習有四個階段：甲：動機階段，乙：注意階段，丙：再生階段，丁：保持階段，請問其順序為何？(A)甲乙丙丁(B)乙丁丙甲(C)甲丙乙丁(D)乙甲丁丙。
【評論內容】
班杜拉將社會學習的過程稱為「建模」，並給出一個人成功地模仿他人的行為的4個必要條件：
注意榜樣必須首先注意從事特定行為的人（榜樣）保持留意於觀察的行為，觀察者能夠有效記憶榜樣所做的。自動再現觀察者能夠複製觀察的行為。動機與機會觀察者必須有完成觀察或記憶的行為的動機，而且必須有機會這樣做。