【評論主題】27.皮亞傑所指的環境,除物理環境外也包含? (A)社會環境;(B)藝術環境;(C)地理環境;(D)人文環境

【評論內容】引自教育心理學(張春興)p37 皮亞傑所指環境,除(物理環境)外也包括(社會環境)兒童在社會環境中與人交往.....

【評論主題】主張畫重點要有限度,才能夠有利學習的是誰?(A)亞理斯多得(B)史諾克(C)史諾面(D)賓斯得

【評論內容】斯諾曼(H.L. Snowman, 1986)認為學習策略的形成必須經過五個步驟: 1.分析:學生可從學習材料中產出知識,從材料或問題中知道「什麼」、「何時」、「何地」、「如何」、「誰」、「為何」等條件,藉以認定學習材料中重要部分,了解學習的準則、學習材料的性質與學習方法。    2.計畫:當學生能從上述的分析歷程中獲得各種條件訊息後,便能訂出一個學習計畫。例如考慮到學習過程中該使用何種材料、學習方法、完成時間、出發點與終點行為、個人基本需求及特質等,然後.....看完整詳解

【評論主題】36.王大華是大學四年級學生,自小生活作息以及課業的修習,皆由母親代勞,現在即將大學畢業,對於未來職業生涯,也絲毫沒有打算,一切聽由父母安排,缺乏自我導向。王大華這樣的學生屬於艾瑞克森(E. H. E

【評論內容】

早閉型(identity foreclosure)

未經歷過統合危機的經驗,一切交由父母或長輩決定者。不清楚自身所處的現實環境,也沒想過滿不滿意,反正未來方向家裡都安排好了,自己就照著做就好了。

【評論主題】36.王大華是大學四年級學生,自小生活作息以及課業的修習,皆由母親代勞,現在即將大學畢業,對於未來職業生涯,也絲毫沒有打算,一切聽由父母安排,缺乏自我導向。王大華這樣的學生屬於艾瑞克森(E. H. E

【評論內容】

早閉型(identity foreclosure)

未經歷過統合危機的經驗,一切交由父母或長輩決定者。不清楚自身所處的現實環境,也沒想過滿不滿意,反正未來方向家裡都安排好了,自己就照著做就好了。

【評論主題】36.王大華是大學四年級學生,自小生活作息以及課業的修習,皆由母親代勞,現在即將大學畢業,對於未來職業生涯,也絲毫沒有打算,一切聽由父母安排,缺乏自我導向。王大華這樣的學生屬於艾瑞克森(E. H. E

【評論內容】

早閉型(identity foreclosure)

未經歷過統合危機的經驗,一切交由父母或長輩決定者。不清楚自身所處的現實環境,也沒想過滿不滿意,反正未來方向家裡都安排好了,自己就照著做就好了。

【評論主題】27.皮亞傑所指的環境,除物理環境外也包含? (A)社會環境;(B)藝術環境;(C)地理環境;(D)人文環境

【評論內容】引自教育心理學(張春興)p37 皮亞傑所指環境,除(物理環境)外也包括(社會環境)兒童在社會環境中與人交往互動,也會使個體在心理上產生同化、調適、平衡因此皮亞傑認為社會團體活動(如團體遊戲)有助於兒童的認知發展。

【評論主題】主張畫重點要有限度,才能夠有利學習的是誰?(A)亞理斯多得(B)史諾克(C)史諾面(D)賓斯得

【評論內容】

斯諾曼(H.L.Snowman, 1986)認為學習策略的形成必須經過五個步驟:

1.分析:學生可從學習材料中產出知識,從材料或問題中知道「什麼」、「何時」、「何地」、「如何」、「誰」、「為何」等條件,藉以認定學習材料中重要部分,了解學習的準則、學習材料的性質與學習方法。  

2.計畫:當學生能從上述的分析歷程中獲得各種條件訊息後,便能訂出一個學習計畫。例如考慮到學習過程中該使用何種材料、學習方法、完成時間、出發點與終點行為、個人基本需求及特質等,然後訂出一個計畫來。  

3.方法執行:計畫擬定後,學生會技巧的使用一種或多種方法,以增進對學習材料的理解與記憶、而增進記憶的學習方法包括畫線法、作摘要法、記憶術等技能...

【評論主題】60.關於L.L. Nelsen & S. Glenn主張的班會功能,下列敘述何者錯誤?(A)可以減少暴力與不當行為所造成的傷害 (B)讓學生明白每個人有不同的想法(C)將焦點集中於懲罰式的解決方法

【評論內容】請問最佳解的第8項:將焦點集中於「非懲罰式」的解決方法。與題幹的選項(C)將焦點集中於「懲罰式」的解決方法這題真正的答案不知是否有高手更正?謝謝~

【評論主題】10 聖吉(Peter Senge)所主張的學習型組織(learning organization)不包括下列那一項修練?(A)系統思考(systems thinking) (B)個別化關懷(indi

【評論內容】口訣:「我心願學習」1.自(我)超越2.改善(心)智模式3.建立共同(願)景4.團隊(學)習5.(系)統思考

【評論主題】8、國三甲班數學成就測驗成績呈常態分配,其平均數為54分,標準差5分,小敏在該測驗之原始分數為69分,其T分數為多少? (A)20 (B)50 (C)80 (D)90。

【評論內容】題目來看:小敏69分-班上平均分數54分=15分的差距  每個標準差(Z):5分  小敏與班上的標準差:15分除以5分=3個標準差""""公式"""  T=10Z+50 ←(Z=標準差)  T=10乘以3+50  T=80