【評論主題】幼兒常玩的一 二 三木頭人,是屬於下列何者遊戲?(A)功能遊戲(B)建構遊戲(C)規則遊戲(D)象徵遊戲
【評論內容】按C出D...
【評論主題】三,四歲的小班幼兒,較不會出現哪一類遊戲?(A)建構遊戲(B)功能遊戲(C)規則遊戲(D)象徵遊戲
【評論內容】按C出D...
【評論主題】30、美國幼兒教育協會（NAEYC）倡導「發展合宜的幼教課程實務」，最新版所謂「發展合宜」指得是教保實務的實施需以哪幾項為最高指導原則？甲、個體的需求 乙、性別的差異 丙、文化的差異 丁、各年齡層幼兒
【評論內容】為什麼不包含＂性別＂差異？是為了避免性別刻板印象嗎？
【評論主題】17. 下列何者是社會領域的教學內容？(A) 介紹空間方位與方向關係 (B) 認識時間的進行與順序(C) 教導幼兒遵守共同制定的常規 (D) 認識生活週遭的物理現象
【評論內容】
題目看錯真要命
【評論主題】特殊教育法中規定各級政府應從寬編列特殊教育預算，中央與地方的預算標準各為?(A)中央不得低於 5% ,地方不得低於3%(B) 中央不得低於 4.5% ,地方不得低於3%(C) 中央不得低於 4.5%
【評論內容】
中央的4.5%是因為特殊教育的預算嗎?
【評論主題】1. 有關蒙特梭利( Montessori ) 思想的敘述，下列何者正確？(A) 主張數學教育為發展幼兒智能的基礎(B) 以獎勵和懲罰作為教學動機(C) 採用三階段教學法(D) 強調團體教學原則
【評論內容】
眼盲
【評論主題】22.下列何者合乎全語取向的教學觀點？(A)每日教一字活動(B)國字拼圖活動(C)從廣告單上找出喜歡吃的食物(D)用國字卡進行造句活動
【評論內容】
請問C從廣告單上找出喜歡吃的食物
選項並沒有提到有關文字的部分
B沒有比較好嗎?
【評論主題】6序齒排班：
【評論內容】
To Iris及憨慧:
首先我也與你們同感，認為題目及選項都沒有明確指出是什麼時期
不過後來看到正解是C就明白了
C前半段對，但後半段要依照前半段所描述的時期
後半段則不能是[重動機與意向]
而D則有呼應C的前半段
加上A，B也正確，因此使用刪去法只能選"自相矛盾的C"囉!
希望對你們有幫助!
【評論主題】五、文意字彙：20%1. Spaghetti is w n food, not Taiwanese food.
【評論內容】D是分析
【評論主題】【題組】47. 至於過度捕撈的問題，我們應該採取行動解決它。
【評論內容】又是有瑕疵的一題
【評論主題】2. Try to use a ruler to draw the three sides of a t e .
【評論內容】無法＂解除＂疼痛僅能＂降低＂疼痛
【評論主題】8. 妳看起來很嚴肅，怎麼了？ You look (59.) . What’s up?【題組】59
【評論內容】可是題目不是要強調＂事半功倍＂？＂嘗試錯誤＂不是需要一段嘗試的時間？
【評論主題】26.有些家長會相當關注幼兒動作技能上的發展，身為教師的您在對家長說明時，下列哪一項不是影響動作發展的重要因素？(A)智力；(B)性別；(C)同儕；(D)動機。
【評論內容】這題我也以為是c性別（男生做得到的女生也行啊？）但是看了正解後認為題目是在問＂個人＂的動作技能
【評論主題】二、填充題(占 84 分，每小題 6 分)說明：1.利用各題之空白處演算，演算過程不必很嚴整，但若沒有演算，則該題不計分。2.答案必須化至最簡，分母必須有理化，並將答案寫在每頁最下方相對應的答案欄內，
【評論內容】
哇~竟然漏寫!真不該犯此錯誤ㄋ!
【評論主題】一、針對揮發性有機物（VOC）儲槽之運作：（每小題 10 分，共 20 分）【題組】⑴何謂透氣損失？
【評論內容】
原來是考向度的名稱~挖......
不過也是自己沒將向度項目名稱記仔細
不怪題目怪自己!
【評論主題】【題組】 ⑵二股物流改為 countercurrent。註：假設流體物化特性保持不變
【評論內容】為什麼按A結果出現B
【評論主題】二、一台三相理想變壓器具有線電壓比為 173.2 V：866 V，而三相總伏安為 1.5 kVA 之額定量，試問若如下圖所示將其之低壓側接至一組三相 Y 型連接之電壓源，而高壓側連接至一組∆型連接之平
【評論內容】
Ｃ選項重點是否在於＂個別差異量身訂做＂！！！因此選擇。
沒錯~
因為C又寫了"量身訂做"所以偏向------個別化活動
【評論主題】2. 教師依照單元活動進行教學後，要做評鑑，所重視的昰(A) 學習的結果 (B) 學習的過程 (C) 兒童的思考能力 (D) 創造力。
【評論內容】呵呵！芊葳説的好啊！就像看到黑影就開槍一樣的道理