【評論主題】在馬克思主義學派的阿圖塞(L. Althusser)看來,學校屬於什麼機構?(A)壓迫性的國家機器(B)意識型態的國家機器(C)批判性的國家機器(D)反社會性的國家機器

【評論內容】C&D多為反動思考意識, 國家機構注重控制手段所以沒有此兩種---以上個人看法

【評論主題】下列哪一位學著的教育學說較不具「文化批判與再製理論」的色彩?(A)季胡(H. Giroux)(B)布迪爾(P. Bourdieu)(C)艾波(M. Apple)(D)帕森士(T. Parsons)

【評論內容】

衝突論1970分為兩派,其中新馬克斯主義中Giroux及Apple屬抗拒論;Bourdieu屬社會再製論

【評論主題】在馬克思主義學派的阿圖塞(L. Althusser)看來,學校屬於什麼機構?(A)壓迫性的國家機器(B)意識型態的國家機器(C)批判性的國家機器(D)反社會性的國家機器

【評論內容】C&D多為反動思考意識, 國家機構注重控制手段所以沒有此兩種---以上個人看法

【評論主題】下列哪一位學著的教育學說較不具「文化批判與再製理論」的色彩?(A)季胡(H. Giroux)(B)布迪爾(P. Bourdieu)(C)艾波(M. Apple)(D)帕森士(T. Parsons)

【評論內容】

衝突論1970分為兩派,其中新馬克斯主義中Giroux及Apple屬抗拒論;Bourdieu屬社會再製論

【評論主題】在馬克思主義學派的阿圖塞(L. Althusser)看來,學校屬於什麼機構?(A)壓迫性的國家機器(B)意識型態的國家機器(C)批判性的國家機器(D)反社會性的國家機器

【評論內容】C&D多為反動思考意識, 國家機構注重控制手段所以沒有此兩種---以上個人看法

【評論主題】下列哪一位學著的教育學說較不具「文化批判與再製理論」的色彩?(A)季胡(H. Giroux)(B)布迪爾(P. Bourdieu)(C)艾波(M. Apple)(D)帕森士(T. Parsons)

【評論內容】

衝突論1970分為兩派,其中新馬克斯主義中Giroux及Apple屬抗拒論;Bourdieu屬社會再製論

【評論主題】吉爾福(J.P.Guilford)提出智力結構論的學說,認為人類的智力由思考內容、思考結果、思考運作三個心理向度所組成,請問下列何者屬於思考內容?(A) 符號 (B) 類別 (C) 應用 (D) 記憶

【評論內容】

思維內容(官能接收):視覺-符號(看見的事物),  聽覺-語意(言) ,前述綜合成感受的行動

思維運作(該怎麼思考呢?):先記憶保存與收錄,再用聚歛或擴散思維思考,形成評價與認知

思維產物(結論歸類方式):單元,類別,關係,系統,轉換,涵意

以上為自己的記憶順序及整理,沒有依照原理論順序喔~~

【評論主題】21.列哪些國家在教育行政體系至上採用地方分權制 ?(A)美國、日本(B)英國、日本(C)美國、英國(D)法國、德國。

【評論內容】英國在1988國定課程後漸漸變成中央集權不是嗎?