【評論主題】下列有關幼兒園提供幼兒教保服務實施規定之敘述，何者錯誤？(A)幼兒園教保活動課程之實施時間為上午八時至下午四時(B)幼兒園得視情況，經主管機關核准後，提供幼兒過夜及臨時照顧服務(C)幼兒園規劃校外教學
【評論內容】
幼兒園教保服務實施準則過夜幼生以不超過6人為主 比例是:
3人以下 教保人員一名
4~6人 教保人員兩名
【評論主題】人類在整個二十世紀一直越來越聰明，這現象稱為弗林效應，從發展心理學的角度，推測其原因，以下何者正確?(A)營養和健康照顧的改善(B)全球人口增加帶動流體智力的提升(C)晶體智力最有可能從正規的學校教育
【評論內容】
弗林效應~在二十世紀觀察到智商分數有系統地增加
全球教育改善並非唯一影響因素 因為弗林效應在流體智力測量上更明顯 .............二十世紀在營養與健康照顧方面改善 是
另兩項會促進智力表現的有利環境因素......................摘錄自 學富 發展心理學下冊508頁
【評論主題】27. 有關德國幼兒教育的敘述，下列何者錯誤？(A) 隸屬於社會福利系統 (B) 課程多採混齡方式進行(C) 屬義務教育制度的一環 (D) 是森林幼兒園的發源地
【評論內容】
所以答案是......C或D囉~~
【評論主題】42. 有關嬰幼兒腦部發展的敘述，下列何者正確？①神經纖維髓鞘化可加速訊息傳導，是大腦發展成熟的重要指標之一②父母以搖晃方法哄睡嬰兒，若施力不當，容易造成搖晃嬰兒症候群③為了讓胎兒順利通過產道，新生兒
【評論內容】2歲就已增長到75%
【評論主題】44. 下列何者是屬於斐斯塔洛齊(Pestalozzi)對教育的重要主張？①完人的教育思想 ②直觀的教育方法 ③人人有受教育的權利④自然主義教育(A) ①②③ (B) ①②④ (C) ①③④ (D)
【評論內容】
嚴格來說~裴斯塔洛奇是承繼盧梭的思想~所以他也是倡導自然主義的
【評論主題】36. 下列何者是屬於杜威(Dewey)對教育的重要貢獻？①倡導問題教學法 ②主張「教育即生活」 ③實踐民本主義思想④強調自律的兒童學習(A) ①②③ (B) ②③④ (C) ①②④ (D) ①③④ˉ
【評論內容】
杜威實踐民主主義~所以民主=民本嗎?
【評論主題】17. 下列哪位教育思想家首創歷史研究法來觀察自己孩子的成長過程？(A) 皮亞傑(Piaget) (B) 盧梭(Rousseau)(C) 斐斯塔洛齊(Pestalozzi) (D) 福祿貝爾(Froe
【評論內容】
第一位將父母描寫孩子的日記整理成冊~Hall
【評論主題】48..下列有關瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)教學所強調的文件紀錄的特色，何者錯誤？(A)也可成為幼兒省思的一種形式(B)強調教師對文件紀錄的共同建構(C)與軼事紀錄或檔案
【評論內容】瑞吉歐課程教學所強調的文件紀錄分三種工具 1.研究~是教師研究的工具 2.省思~幼.....看完整詳解
【評論主題】21.下列有關學習區活動之敘述，何者錯誤？甲、學習區使用時必須要設定人數乙、學習區活動時間應讓幼兒自由選擇丙、學習區時間相當於自由活動或下課時間丁、學習區活動時應指示各角落要進行的活動(A)甲乙 (B
【評論內容】學習區的區域如果夠大時 是不需要.....看完整詳解
【評論主題】46.下列有關「幼兒園教保活動課程暫行大綱」的敘述，何者正確？甲、強調幼兒主體，重視社會參與乙、六大領域的課程內容以在主題活動中實踐為主丙、維護幼兒身心健康與安全是幼兒園實施教保服務的首要目標丁、教保
【評論內容】乙.六大領域課程內容實施時須符合幼兒的生活經驗 以統整方式實施 丁.教保人員宜重視文化的獨特性與差異性 .....看完整詳解
【評論主題】48..下列有關瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)教學所強調的文件紀錄的特色，何者錯誤？(A)也可成為幼兒省思的一種形式(B)強調教師對文件紀錄的共同建構(C)與軼事紀錄或檔案
【評論內容】瑞吉歐課程教學所強調的文件紀錄分三種工具 1.研究~是教師研究的工具 2.省思~幼.....
【評論主題】21.下列有關學習區活動之敘述，何者錯誤？甲、學習區使用時必須要設定人數乙、學習區活動時間應讓幼兒自由選擇丙、學習區時間相當於自由活動或下課時間丁、學習區活動時應指示各角落要進行的活動(A)甲乙 (B
【評論內容】學習區的區域如果夠大時 是不需要.....看完整詳解
【評論主題】14. 有關課程之敘述，下列何者不正確？ (A)核心課程，特別強調以「社會生活」為中心(B)活動課程重視教材的實用性，以日常生活為內容(C)核心課程屬折衷偏心理組織法(D)科目課程的各科知識體系完整。
【評論內容】※課程內容的組織形態 組 織 形 態 組織法 年 級 教 學 中 心 舉 例 科目課程 (合科、廣域課程) 論理組織法 中、高年級 教材 將歷史、地理合併為「社會科」 活動課程 (設計、經驗課程) 心理.....
【評論主題】下列有關幼兒園提供幼兒教保服務實施規定之敘述，何者錯誤？(A)幼兒園教保活動課程之實施時間為上午八時至下午四時(B)幼兒園得視情況，經主管機關核准後，提供幼兒過夜及臨時照顧服務(C)幼兒園規劃校外教學
【評論內容】
幼兒園教保服務實施準則過夜幼生以不超過6人為主 比例是:
3人以下 教保人員一名
4~6人 教保人員兩名
【評論主題】人類在整個二十世紀一直越來越聰明，這現象稱為弗林效應，從發展心理學的角度，推測其原因，以下何者正確?(A)營養和健康照顧的改善(B)全球人口增加帶動流體智力的提升(C)晶體智力最有可能從正規的學校教育
【評論內容】
弗林效應~在二十世紀觀察到智商分數有系統地增加
全球教育改善並非唯一影響因素 因為弗林效應在流體智力測量上更明顯 .............二十世紀在營養與健康照顧方面改善 是
另兩項會促進智力表現的有利環境因素......................摘錄自 學富 發展心理學下冊508頁
【評論主題】44. 下列何者是屬於斐斯塔洛齊(Pestalozzi)對教育的重要主張？①完人的教育思想 ②直觀的教育方法 ③人人有受教育的權利④自然主義教育(A) ①②③ (B) ①②④ (C) ①③④ (D)
【評論內容】
嚴格來說~裴斯塔洛奇是承繼盧梭的思想~所以他也是倡導自然主義的
【評論主題】36. 下列何者是屬於杜威(Dewey)對教育的重要貢獻？①倡導問題教學法 ②主張「教育即生活」 ③實踐民本主義思想④強調自律的兒童學習(A) ①②③ (B) ②③④ (C) ①②④ (D) ①③④ˉ
【評論內容】
杜威實踐民主主義~所以民主=民本嗎?
【評論主題】27. 有關德國幼兒教育的敘述，下列何者錯誤？(A) 隸屬於社會福利系統 (B) 課程多採混齡方式進行(C) 屬義務教育制度的一環 (D) 是森林幼兒園的發源地
【評論內容】
所以答案是......C或D囉~~
【評論主題】17. 下列哪位教育思想家首創歷史研究法來觀察自己孩子的成長過程？(A) 皮亞傑(Piaget) (B) 盧梭(Rousseau)(C) 斐斯塔洛齊(Pestalozzi) (D) 福祿貝爾(Froe
【評論內容】
第一位將父母描寫孩子的日記整理成冊~Hall
【評論主題】42. 有關嬰幼兒腦部發展的敘述，下列何者正確？①神經纖維髓鞘化可加速訊息傳導，是大腦發展成熟的重要指標之一②父母以搖晃方法哄睡嬰兒，若施力不當，容易造成搖晃嬰兒症候群③為了讓胎兒順利通過產道，新生兒
【評論內容】2歲就已增長到75%
【評論主題】17. 下列哪位教育思想家首創歷史研究法來觀察自己孩子的成長過程？(A) 皮亞傑(Piaget) (B) 盧梭(Rousseau)(C) 斐斯塔洛齊(Pestalozzi) (D) 福祿貝爾(Froe
【評論內容】
兒童研究始於~達爾文-嬰兒日記
第一位將父母描寫孩子的日記整理成冊~Hsall
歷史研究法先河~裴斯塔洛奇
資料來源~自己整理
【評論主題】48..下列有關瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)教學所強調的文件紀錄的特色，何者錯誤？(A)也可成為幼兒省思的一種形式(B)強調教師對文件紀錄的共同建構(C)與軼事紀錄或檔案
【評論內容】
瑞吉歐課程教學所強調的文件紀錄分三種工具
1.研究~是教師研究的工具
2.省思~幼兒省思的一種形式
3.關係~增進與家長關係與社區文化
出自某年考題別人整理的內容
【評論主題】46.下列有關「幼兒園教保活動課程暫行大綱」的敘述，何者正確？甲、強調幼兒主體，重視社會參與乙、六大領域的課程內容以在主題活動中實踐為主丙、維護幼兒身心健康與安全是幼兒園實施教保服務的首要目標丁、教保
【評論內容】
乙.六大領域課程內容實施時須符合幼兒的生活經驗 以統整方式實施
丁.教保人員宜重視文化的獨特性與差異性 ..........讓幼兒尊重並接納不同文化..............非彌補
摘自教保活動課程大綱
【評論主題】21.下列有關學習區活動之敘述，何者錯誤？甲、學習區使用時必須要設定人數乙、學習區活動時間應讓幼兒自由選擇丙、學習區時間相當於自由活動或下課時間丁、學習區活動時應指示各角落要進行的活動(A)甲乙 (B
【評論內容】
學習區的區域如果夠大時 是不需要限制人數的~
幼教模式~簡楚英
【評論主題】14. 有關課程之敘述，下列何者不正確？ (A)核心課程，特別強調以「社會生活」為中心(B)活動課程重視教材的實用性，以日常生活為內容(C)核心課程屬折衷偏心理組織法(D)科目課程的各科知識體系完整。
【評論內容】
※課程內容的組織形態
組 織 形 態
組織法
年 級
教 學 中 心
舉 例
科目課程
(合科、廣域課程)
論理組織法
中、高年級
教材
將歷史、地理合併為「社會科」
活動課程
(設計、經驗課程)
心理組織法
幼稚園、小學低年級
學習者
以幼兒的經驗、能力、興趣和需要組織教材
核心課程
(生活中心課程)
折衷，但自論理
中年級
問題
以某一科目為中心，但強調其他學科配合中心學科、以社會為中心，使幼兒獲得完整的生活經驗
【評論主題】18.下列有關幼兒語言發展的敘述，何者正確?(A)幼兒使用電報語言的型式依其所學習之語言不同而不同(B)鼓勵幼兒使用姿勢表達會延遲幼兒對語彙的學習(C)幼兒到了兩歲才能知覺出不同語音之間的差異(D)幼
【評論內容】為什麼(B)選項會錯呢?
【評論主題】39.下列各項教育理念，何者陳述正確？(A)行為主義強調適性教導 (B)理性主義是學生心靈如白紙(C)存在主義學者重視官能訓練與經驗學習(D)經驗主義強調教育萬能。
【評論內容】
經驗主義視知識為經驗的產物 特別強調教育效能及教育萬能論
存在主義著重在人的價值與道德氣質探討
出自陳嘉陽
【評論主題】蒙特梭利認為何項是人類學習文化的基礎(A)記憶和推理 (B)判斷和組織 (C)閱讀和書寫 (D)直觀
【評論內容】蒙特梭利曾說:閱讀和書寫是人類學習文化的基礎.如果沒有這些.我們就無法學習文化.~出自幼兒教育概論-盧美貴著作