用戶【林千媚】點評問題和點評內容

【評論主題】29. 下列有關自閉症幼兒的敘述,何者錯誤? (A)單受精卵雙胞胎之間罹患自閉症的一致性低 (B)好發於出生後至二歲半之間 (C)會有溝通障礙及反覆的行為 (D)男孩的發生率較女孩高。

【評論內容】

英國 Folstein 和 Rutter(1977)發表了全世界第一個自閉症的雙胞胎研究。他們找到 11 對 MZ 和 10 對 DZ,每對雙胞胎其中至少有 1 個自閉症,採用 Kanner(肯納)和 Rutter 較嚴的診斷基準,探討雙胞胎中一個患自閉症,而且另一個也是自閉症的一致率,結果發現 MZ 是 36%,而 DZ 是 0%。這個結果顯示自閉症的遺傳率很高。

http://healthworld.tw/2013/12/12/1541-%e8%87%aa%e9%96%89%e7%97%87%e6%9c%83%e9%81%ba%e5%82%b3%e5%97%8e%ef%bc%9f

【評論主題】15.特殊教育法所稱智力障礙,是指在個別智力測驗結果至少未達平均數多少個標準差?(A)負2 (B)負2.5 (C)負3.5 (D)負3

【評論內容】第 三 條   本法第三條第一款所稱智能障礙,指個人之智能發展較同年齡者明顯遲緩,且在學習及生活適應能力表現上有顯著困難 者。        前項所定智能障礙,其鑑定基準依下列各款規定:  一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。

【評論主題】13、下列關於「小說」的敘述,何者正確?(A)唐代小說稱「平話」如:沈既濟〈枕中記〉(B) 宋代文言小說有「志怪」、「傳奇」二類(C) 宋人長篇白話小說有:〈鶯鶯傳〉、〈紅線傳〉、〈虬髯客傳〉(D)抱

【評論內容】唐朝的文言小说曾以一批精心創作的名篇而大放異彩,留给宋朝的是一個難以攀越的高峰。宋代文言小包括志怪與傳奇兩部分内容。鲁迅先生評論中國小說的發展时曾說:宋一代文人之為志怪,既平實而乏文彩;其傳奇,又多托往事而避近聞,擬古且遠不逮,更無獨創之可言矣。來源:百度百科

【評論主題】29. 下列有關自閉症幼兒的敘述,何者錯誤? (A)單受精卵雙胞胎之間罹患自閉症的一致性低 (B)好發於出生後至二歲半之間 (C)會有溝通障礙及反覆的行為 (D)男孩的發生率較女孩高。

【評論內容】

英國 Folstein 和 Rutter(1977)發表了全世界第一個自閉症的雙胞胎研究。他們找到 11 對 MZ 和 10 對 DZ,每對雙胞胎其中至少有 1 個自閉症,採用 Kanner(肯納)和 Rutter 較嚴的診斷基準,探討雙胞胎中一個患自閉症,而且另一個也是自閉症的一致率,結果發現 MZ 是 36%,而 DZ 是 0%。這個結果顯示自閉症的遺傳率很高。

http://healthworld.tw/2013/12/12/1541-%e8%87%aa%e9%96%89%e7%97%87%e6%9c%83%e9%81%ba%e5%82%b3%e5%97%8e%ef%bc%9f

【評論主題】15.特殊教育法所稱智力障礙,是指在個別智力測驗結果至少未達平均數多少個標準差?(A)負2 (B)負2.5 (C)負3.5 (D)負3

【評論內容】第 三 條   本法第三條第一款所稱智能障礙,指個人之智能發展較同年齡者明顯遲緩,且在學習及生活適應能力表現上有顯著困難 者。        前項所定智能障礙,其鑑定基準依下列各款規定:  一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。

【評論主題】13、下列關於「小說」的敘述,何者正確?(A)唐代小說稱「平話」如:沈既濟〈枕中記〉(B) 宋代文言小說有「志怪」、「傳奇」二類(C) 宋人長篇白話小說有:〈鶯鶯傳〉、〈紅線傳〉、〈虬髯客傳〉(D)抱

【評論內容】唐朝的文言小说曾以一批精心創作的名篇而大放異彩,留给宋朝的是一個難以攀越的高峰。宋代文言小說包括志怪與傳奇兩部分内容。鲁迅先生評論中國小說的發展时曾說:宋一代文人之為志怪,既平實而乏文彩;其傳奇,又多托往事而避近聞,擬古且遠不逮,更無獨創之可言矣。來源:百度百科

【評論主題】40. 依據艾瑞克遜(E. Erickson)的觀點,18 個月大到三歲是人格發展第二個階段,此時幼兒經由何種特質可以學會遵守合理的規則?(A) 獨立自主 (B) 積極進取 (C) 羞愧懷疑 (D)

【評論內容】一歲半到三歲的孩子,是發展自主(獨立或自我決定)的重要階段,透過上個階段累積對環境、人及自己的信賴,讓幼兒開始相信自己的判斷,運用逐漸發展的肌肉,來學習走路、吃飯、穿衣等生活自理能力,當有好經驗時,孩子充分感受自主帶來的自信與成就感;當失敗挫折時,他們會陷入自我懷疑,並產生羞愧的感覺,適當的自我懷疑有助孩子認清自己的能力界線,而適度的羞愧會讓他們學會在合理的規範下生活。本文出處於「友緣家庭月刊」226期 友緣基金會臨床部主任 林淑棻

【評論主題】36.合作學習法的優點不包括下列那一項?(A)培養正向的種族關係 (B)發展學生社會技巧 (C) 增進學生自尊 (D)增進自信心與競爭力。

【評論內容】

合作學習模式-強調透過小組內合作學習方式以精熟學習內容。強調異質化編組但不鼓勵競爭。史雷文、強森兄弟。

 

出自於網路分享筆記