【評論主題】38.下列有關台灣梅雨的敘述,何者「錯誤」?(A)台灣的梅雨季通常發生在5月中旬至6月中旬(B)屬於ㄧ種氣旋雨(C)為冷鋒過境所造成(D)因極地大陸冷氣團和熱帶海洋氣團勢均力敵所致。

【評論內容】

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氣旋雨氣旋雨包括熱帶氣旋雨和溫帶氣旋雨。在台灣地區,一次熱帶氣旋(颱風)雨常可降落數百公釐的雨量,造成水災。溫帶氣旋中的暖氣流沿冷氣流表面(鋒面)上升而冷凝成雨,包括冷鋒雨和暖鋒雨。冷、暖氣流的勢力若相近,則鋒面在同一地帶徘徊或滯留而產生梅雨,我國長流域、台灣和韓國及日本中南部均有梅雨現象,以其適當梅子成熟,故名。又因此段期間氣候潮溼,物品最易發霉,故又稱「霉雨」。

【評論主題】38.下列有關台灣梅雨的敘述,何者「錯誤」?(A)台灣的梅雨季通常發生在5月中旬至6月中旬(B)屬於ㄧ種氣旋雨(C)為冷鋒過境所造成(D)因極地大陸冷氣團和熱帶海洋氣團勢均力敵所致。

【評論內容】

氣旋雨包括熱帶氣旋雨和溫帶氣旋雨。在台灣地區,一次熱帶氣旋(颱風)雨常可降落數百公釐的雨量,造成水災。溫帶氣旋中的暖氣流沿冷氣流表面(鋒面)上升而冷凝成雨,包括冷鋒雨和暖鋒雨。冷、暖氣流的勢力若相近,則鋒面在同一地帶徘徊或滯留而產生梅雨,我國長流域、台灣和韓國及日本中南部均有梅雨現象,以其適當梅子成熟,故名。又因此段期間氣候潮溼,物品最易發霉,故又稱「霉雨」。(引自石再添等合著(1998),《地學通論(自然地理概論)》,台北市:固地文化事業有限公司,第236頁)

【評論主題】38.班上有10位同學的數學成績,分別為56,89,72,88,64,93,48,78,83,96,求考83分同學的百分等級?(A)45(B)55(C)65(D)75

【評論內容】

你看成倒數的了吧?

96是第一名喔  從右邊數過來 83分第五名 = 倒數第六名

【評論主題】54.下列對於課程科學化運動中「教育即生產」譬喻的說明或評論,何者不正確?(A)認為教育的產品應該標準化(B)忽略了「什麼知識最有價值」不見得是個價值中立的問題(C)強調課程設計的倫理面向與公義責任(

【評論內容】

我想B的意思是

課程科學化運動忽略了[什麼知識最有價值 ] 這句話本身並不中立

因為這句話的意思是 科學最有價值  但這樣的想法不中立

【評論主題】56.以學生自學為取向的教學策略,是以下列哪一理論為基礎?(A)行為學習論(B)訊息處理論(C)意義學習論(D)發現學習論

【評論內容】

學生自學取向的教學策略:融合布魯納的發現學習論&人本主義的學習理論。

1.  在教師引導下發現學習(強調教材結構性、加重教師輔導者的角色)

2.  在合作學習中追求新知(教師參與引導而不主導)

3.  寓求知於生活的教學活動

ˊ張春興教心P.480

【評論主題】12. 近十餘年來台灣的教育改革強調鬆綁,就權力觀點而言,是一種:(A)均權化作法 (B)集權化作法 (C)平權化作法(D)分權化作法

【評論內容】

均權是 你是你的 我是我的  權利該屬誰就給誰

分權是權力下放