【評論主題】24. 〈黃州快哉亭記〉中所言「士生於世，使其中坦然不以物傷性，將何適而非快？」其意思最接近下列何語之意境？(A)恬淡寡欲，便能達觀快樂(B)不慕榮利，超然而自得(C)不以物喜不以己悲，則無所不快(D

【評論內容】〈黃州快哉亭記〉與〈岳陽樓記〉類似之處甚多，同為受人囑託而為文，而作者與修樓築亭之人又同是被貶之士，故文章深意不在寫景敘事而在以理慰人及自勉自勵，可謂借題發揮之作，在形式上都是先敘後議，但在立論見解上，（岳陽樓記）能擺脫個人憂樂之情，希冀士子「不以物喜，不以己悲」， 而能抱著「居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君」的心胸。而〈黃州快哉亭記〉只以「境隨心生」之理慰朋儕，以求心中坦然，不以物傷性。強調的是個人如何自適的修養。 人生際遇有順有逆，能如蘇轍所言，自適以求快，以順處逆，以理化情，做到「素貧賤行乎貧賤」、「素患難行乎患難」， 便是一個坦蕩蕩「無入而不自得」的君子，但較諸范仲俺「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的仁者胸懷，終遜一籌！

【評論主題】34. 下列何者是同義詞？(A)「汝曹」和「爾等」(B)「閹然」和「隱然」(C)「困躓」和「竄斥」(D)「艨艟」和「畫舫」。

【評論內容】(A) 汝曹:你們爾等:你們         (B) 閹然:掩藏的樣子。 隱然:彷彿、好像ˊ   (.....看完整詳解

【評論主題】以下哪幾位為台南出生且常住台南的知名作家？(甲)黃勁連 (乙)吳新榮 (丙)藍淑貞(丁)陳明仁(戊)許丙丁。 (A)甲乙丙丁戊 (B)甲乙丙戊 (C)甲乙丙 (D)丁戊。

【評論內容】

(丙)藍淑貞 

1946年出生於屏東縣里港鄉。曾任台南市紅樹林台語推展協會會長（現任） 、台南市菅芒花台語文學會第一任常務理事、鄉城台語文讀書會第三任會長、台南高級商業職業學校國文老師、台語文學教師等等。著作有《思念》台語詩集、《愛食鬼》現代台灣囡仔歌第一集附CD一片、《雷公伯》現代台灣囡仔歌第二集附CD一片、《台語說唱藝術》附光碟一片、《細說台灣諺語》 、 《台灣囡仔歌的教學佮創作》、《台灣圓仔花》台語詩集等等。（參考《思念》、《台灣圓仔花》作者介紹、《台語文學概論》）

 

這是考題要找的那位作家嗎?如果是...這題怪怪的!藍淑貞 不是在台南出生的!還是google大師寫錯了!

【評論主題】34. 下列何者是同義詞？(A)「汝曹」和「爾等」(B)「閹然」和「隱然」(C)「困躓」和「竄斥」(D)「艨艟」和「畫舫」。

【評論內容】

(A)

汝曹:你們

爾等:你們

 

(B)

閹然:掩藏的樣子。

隱然:彷彿、好像ˊ

 

(C)

困躓:境遇艱難不順利

竄斥:贬逐

(D)

艨艟:一種古代戰艦。

畫舫:裝飾華麗的遊船

【評論主題】25. 《論語‧衛靈公》：「躬自厚而薄責於人。」「責」是：(A)欠債(B)抨擊(C)要求(D)人情虧欠。

【評論內容】

《論語·衛靈公》子曰：“躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。”

譯文：孔子說：“多責備（要求）自己而少責備（要求）別人，那就可以避免別人的怨恨了

【評論主題】24. 〈黃州快哉亭記〉中所言「士生於世，使其中坦然不以物傷性，將何適而非快？」其意思最接近下列何語之意境？(A)恬淡寡欲，便能達觀快樂(B)不慕榮利，超然而自得(C)不以物喜不以己悲，則無所不快(D

【評論內容】〈黃州快哉亭記〉與〈岳陽樓記〉類似之處甚多，同為受人囑託而為文，而作者與修樓築亭之人又同是被貶之士，故文章深意不在寫景敘事而在以理慰人及自勉自勵，可謂借題發揮之作，在形式上都是先敘後議，但在立論見解上，（岳陽樓記）能擺脫個人憂樂之情，希冀士子「不以物喜，不以己悲」， 而能抱著「居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君」的心胸。而〈黃州快哉亭記〉只以「境隨心生」之理慰朋儕，以求心中坦然，不以物傷性。強調的是個人如何自適的修養。 人生際遇有順有逆，能如蘇轍所言，自適以求快，以順處逆，以理化情，做到「素貧賤行乎貧賤」、「素患難行乎患難」， 便是一個坦蕩蕩「無入而不自得」的君子，但較諸范仲俺「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的仁者胸懷，終遜一籌！

【評論主題】以下哪幾位為台南出生且常住台南的知名作家？(甲)黃勁連 (乙)吳新榮 (丙)藍淑貞(丁)陳明仁(戊)許丙丁。 (A)甲乙丙丁戊 (B)甲乙丙戊 (C)甲乙丙 (D)丁戊。

【評論內容】

(丙)藍淑貞 

1946年出生於屏東縣里港鄉。曾任台南市紅樹林台語推展協會會長（現任） 、台南市菅芒花台語文學會第一任常務理事、鄉城台語文讀書會第三任會長、台南高級商業職業學校國文老師、台語文學教師等等。著作有《思念》台語詩集、《愛食鬼》現代台灣囡仔歌第一集附CD一片、《雷公伯》現代台灣囡仔歌第二集附CD一片、《台語說唱藝術》附光碟一片、《細說台灣諺語》 、 《台灣囡仔歌的教學佮創作》、《台灣圓仔花》台語詩集等等。（參考《思念》、《台灣圓仔花》作者介紹、《台語文學概論》）

 

這是考題要找的那位作家嗎?如果是...這題怪怪的!藍淑貞 不是在台南出生的!還是google大師寫錯了!

【評論主題】38.一篇文章中，學生認得90%到95%的字，請問這篇文章對該生來說難度為何？(A)過於簡單，自學即可 (B)難度適中，老師可教 (C)挫折水準，無法閱讀 (D)以上情形都可能發生

【評論內容】

以英文為例:

在英文非正式閱讀評量中，研究者或教學者常以學生無法念出之字數做為文章難易之分界，

不認得的字數佔全文總字數的比例在 5％以內，稱為「獨立級」文章（independentlevel），學生可自行閱讀；不認得的字數介於 5％-10％，稱為「教學級」文章（instructionallevel），適合用於閱讀教學；至於不認識的字多於 10％，則屬於「挫折級」文章（frustrated level），表示尚不宜做為閱讀教材，以免超出學童可負荷的範圍（Clay,1993）。

【評論主題】哪一位諮商學者認為人可充分實現自我成為功能充分發揮的人?(A)阿德勒(B)羅吉斯(C)艾裡斯(D)華森。

【評論內容】題目有亂碼