【評論主題】98.已知某班段考數學成績的平均數是68分，標準差為8分，後來發現有兩道題目的配分有誤，所以每個學生都加3分。問加分之後，該班學生成績分配的變化情形為何？(A)平均數提高，標準差變大(B)平均數提高，
【評論內容】每個同學加3分…所以標準差不變啦…眼拙!
【評論主題】有關我國「97 年國民中小學九年一貫課程綱要(100 學年度實施)」之綜合活動學習領域修訂特色，何者有「誤」？(A)能力指標動詞強化技能、情意(B)指定內涵取代核心素養(C)能力指標參考細目與補充說明
【評論內容】唉!眼拙…難怪會錯!
【評論主題】有關我國「97 年國民中小學九年一貫課程綱要(100 學年度實施)」之綜合活動學習領域修訂特色，何者有「誤」？(A)能力指標動詞強化技能、情意(B)指定內涵取代核心素養(C)能力指標參考細目與補充說明
【評論內容】唉!眼拙…難怪會錯!
【評論主題】有關我國「97 年國民中小學九年一貫課程綱要(100 學年度實施)」之綜合活動學習領域修訂特色，何者有「誤」？(A)能力指標動詞強化技能、情意(B)指定內涵取代核心素養(C)能力指標參考細目與補充說明
【評論內容】唉!眼拙…難怪會錯!
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【評論內容】唉!眼拙…難怪會錯!
【評論主題】有關我國「97 年國民中小學九年一貫課程綱要(100 學年度實施)」之綜合活動學習領域修訂特色，何者有「誤」？(A)能力指標動詞強化技能、情意(B)指定內涵取代核心素養(C)能力指標參考細目與補充說明
【評論內容】唉!眼拙…難怪會錯!
【評論主題】有關我國「97 年國民中小學九年一貫課程綱要(100 學年度實施)」之綜合活動學習領域修訂特色，何者有「誤」？(A)能力指標動詞強化技能、情意(B)指定內涵取代核心素養(C)能力指標參考細目與補充說明
【評論內容】唉!眼拙…難怪會錯!
【評論主題】98.已知某班段考數學成績的平均數是68分，標準差為8分，後來發現有兩道題目的配分有誤，所以每個學生都加3分。問加分之後，該班學生成績分配的變化情形為何？(A)平均數提高，標準差變大(B)平均數提高，
【評論內容】每個同學加3分…所以標準差不變啦…眼拙!
【評論主題】40.汪老師藉由改變既有課程結構，從不同族群的角度讓學生能從課程中學到其固有的文化風俗，從不同文化角色來建構自己的觀念。請問上述做法屬於下列哪種多元文化課程的發展模式？(A)添加取向(B)社會行動取向
【評論內容】改變…轉化.
【評論主題】46.選擇題無法檢測下列哪一種認知歷程？(A)記憶(B)了解(C)分析(D)創造
【評論內容】哭…無法…!
【評論主題】有關我國「97 年國民中小學九年一貫課程綱要(100 學年度實施)」之綜合活動學習領域修訂特色，何者有「誤」？(A)能力指標動詞強化技能、情意(B)指定內涵取代核心素養(C)能力指標參考細目與補充說明
【評論內容】唉!眼拙…難怪會錯!
【評論主題】學習經由一再重複練習和操作方能獲得成功的學習，而新經驗是堆基於以前的經驗上，為何種學習理論?(A)認知學派(B)行為學派(C)建構學派(D)社會理論
【評論內容】雖然很難決定'但"重複練習"在前'所以：行為+1
【評論主題】3.(20 points) Suppose that the number of events occurs in a small interval follows from a Poisson pr
【評論內容】正式:要有政府確定而不是"提出"-是這個意思嗎?
【評論主題】【題組】 ⑷半導體為 p 型 Si，且ΦM＜ΦS
【評論內容】上傳中..請稍候..
【評論主題】【題組】 ⑷半導體為 p 型 Si，且ΦM＜ΦS
【評論內容】所以正確答案呢…A?D?
【評論主題】1. 經輻射曝露後，會在 60 天內造成 50%個體致死的輻射劑量，通常會用何種縮寫符號表示？ (1)
【評論內容】不懂??
【評論主題】a.師生關係為互動的 b.普遍又傳統的教學法 c.又稱為「注入式」教學 d.培養學生自動自發的態度 e.教師運用大量的口語講解 f.講述簡短，學生較易專注。以上對「講述法」的敘述，何者為誤？(A)ac
【評論內容】哇…是"有誤"!
【評論主題】a.師生關係為互動的 b.普遍又傳統的教學法 c.又稱為「注入式」教學 d.培養學生自動自發的態度 e.教師運用大量的口語講解 f.講述簡短，學生較易專注。以上對「講述法」的敘述，何者為誤？(A)ac
【評論內容】哇…是"有誤"!
【評論主題】菲利浦Phillip66小組討論法包括哪幾項：(a)小組成員六人(b)討論六分鐘(c)以引發對問題之關注為主(d)請組員於討論前充分準備(e)必須討論出結果(A)ace(B)abe(C)abd(D)a
【評論內容】abce+1
【評論主題】50.在校園中，常有些老師會認為學生的學業成績好，操行也好，因此評量學生時可能會產生下列何種現象？(A)邏輯錯誤(B)趨中誤差(C)公平公正的情形(D)月暈效應。
【評論內容】我就覺得學業成績和操行是兩回事嘛…