【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】講述法：一種以教師講解、說明、演示等方式將知識概念傳授給學生的單向式教學法，師生之溝通呈單向式，鮮少有其他互動。 講述教學法的功用1. 引起學生的興趣：在開始教學時，教師可以簡 短地講述切合課題的故事、典故、新聞、事件，以使學生產生學習的心向，而使學習效率提高。 2. 介紹單元內容，對教材說明：在教師還未講解之前，教材往往對學生是陌生而枯燥的，一旦經過教師教導，學生就會有興趣而易於接受了。 3. 配合技能動作教學示範：操作示範除了動作之外，教師還須敘述進行的動作，使學生能夠了解每一個操作前後的連貫性。 4. 配合其他教學方法，提供補充教材：可配合視聽教學、討論教學、角色扮演等實施。 5. 適用大班級，節省教學時間。