問題詳情

37.張老師想同時瞭解園內三歲、四歲及五歲幼兒語言發展之差異，他可以使用下列何種研究設計？
(A)跨文化比較設計 ( cross-cultural comparison design )
(B)連續設計(sequential design)
(C)縱貫設計(longitudinal design)
(D)橫斷設計(cross-sectional design)

參考答案

答案：D
難度：簡單0.844032
統計：A(9),B(31),C(178),D(1683),E(0)

用户評論

【Venta Liu】評論

25. 張老師想瞭解臺灣三、四及五歲幼兒在身體動作發展上的改變情形，他應該使用下列哪一項研究設計最適宜？ (A)橫斷設計(cross-sectional design) (B)縱貫設計(longitudinal design) (C)連續設計(sequential design)(D)跨文化設計(cross-culture design)102年度市立幼兒園教師(含代理教師)甄選教育專業科目1/2#10553

【Cheer Lin】評論

連續設計結合橫斷和縱貫研究的優點，先自不同年齡層抽取參與者，然後再長期追蹤研究這些族群。

【Yuru】評論

此題重點在"同時",所以選橫斷法