【評論主題】66.高級中等以下各教育階段學校得為身心障礙學生設置或提供哪些特殊教育服務方式？(a)集中式特殊教育班 (b)分散式資源班 (c)巡迴輔導班 (d)特殊教育方案(A) abc (B) bcd(C) a
【評論內容】
是我版面問題嗎?為什麼45會直接跳到67題?= =
【評論主題】66.高級中等以下各教育階段學校得為身心障礙學生設置或提供哪些特殊教育服務方式？(a)集中式特殊教育班 (b)分散式資源班 (c)巡迴輔導班 (d)特殊教育方案(A) abc (B) bcd(C) a
【評論內容】
是我版面問題嗎?為什麼45會直接跳到67題?= =
【評論主題】66.高級中等以下各教育階段學校得為身心障礙學生設置或提供哪些特殊教育服務方式？(a)集中式特殊教育班 (b)分散式資源班 (c)巡迴輔導班 (d)特殊教育方案(A) abc (B) bcd(C) a
【評論內容】
是我版面問題嗎?為什麼45會直接跳到67題?= =
【評論主題】66.高級中等以下各教育階段學校得為身心障礙學生設置或提供哪些特殊教育服務方式？(a)集中式特殊教育班 (b)分散式資源班 (c)巡迴輔導班 (d)特殊教育方案(A) abc (B) bcd(C) a
【評論內容】
是我版面問題嗎?為什麼45會直接跳到67題?= =
【評論主題】66.高級中等以下各教育階段學校得為身心障礙學生設置或提供哪些特殊教育服務方式？(a)集中式特殊教育班 (b)分散式資源班 (c)巡迴輔導班 (d)特殊教育方案(A) abc (B) bcd(C) a
【評論內容】
是我版面問題嗎?為什麼45會直接跳到67題?= =
【評論主題】對於國小低年級學習障礙學生施以「語詞搶答」教學策略，可以增進學生語文能力，係基於下列何實證研究發現？(A)激發「唸名速度」(B)提升「短期記憶」(C)增強「音素覺識」(D)促進「長期記憶」
【評論內容】
感謝感謝～～
【評論主題】一、下列有關政府會計處理之論述，其是否正確？請表示你的看法，並引註相關的法令規章說明其理由：（每小題 5 分，共 25 分）【題組】⑴政府各機關之年度會計報告，為完整清楚表達該機關流動性財務資訊，原來
【評論內容】
原來阿，好方法呢，謝謝高手:D
【評論主題】三、圖 3 的三相電力系統中，在匯流排 4 的 a 相發生單相接地（SLG）短路事故。事故前系統為平衡，故障相的電壓在事故前為 1.0 標么，事故前線路電流可忽略。（每小題 10 分，共 20 分）【
【評論內容】所以如果教師ㄧ開始就使用可因應班上所有學生需求的教學，就可以稱作UDL了嘛?
【評論主題】【題組】⑵ A d =。（6 分）
【評論內容】謝謝高手解答。
【評論主題】【題組】⑵求出 C 區間的短路電流大小IShort 與兩個電晶體的 Over Drive Voltage VOV。（5 分）
【評論內容】
讚同，我也是選D。
但人在江湖身不由己，答案得順應各考委～:)
【評論主題】【題組】2. 丙到丁期時，哪兩種腦垂腺激素會增加？（2 分）
【評論內容】「啟智教育課程與教學設計」- 鈕文英老師 p.209~p.211。(不好意思，我的是舊版的頁數，新版的應該在附近幾頁)
【評論主題】【題組】⑵求本電路的直流增益Av。
【評論內容】原來如此，萬分感謝!!!
【評論主題】【題組】⑵求出 C 區間的短路電流大小IShort 與兩個電晶體的 Over Drive Voltage VOV。（5 分）
【評論內容】因為題目有說「主要」喔，轉銜最主要(最廣泛)的目的就是為學生在下一學習或工作階段所需的能力做準備。
【評論主題】二、下圖 A 電路中，R = 1 kΩ 、C = 1μF：【題組】⑴推導出。（6 分）
【評論內容】主要原因不是應該選a嗎?求解~
【評論主題】五、何謂「餘備」？餘備設計為何能改善警戒作業之績效？（20 分）
【評論內容】請問b....?
【評論主題】三、何謂基因型與環境交感作用（Genotype-by-environment interaction）？（8 分）它如何會影響育種家辨識優良作物品種的效率？（12 分）請以 X-Y 坐標（需標明坐標名
【評論內容】
D的選項若用「點字筆、點字板」的角度來思考，不是也可以嗎？這題沒明確指出是點字機還是點字板...
【評論主題】下列關於學習區的規畫敘述，何者正確？(A)教室每個學習區應每日開放，讓幼兒有學習的機會(B)必須注意各個學習區與生活空間的動線規畫(C)娃娃家或積木角應設在教室出入口旁，以吸引幼兒的注意力(D)教室內
【評論內容】
請問a錯在哪？謝謝
【評論主題】在實施學生個別諮商時，諮商者使用反映、詢問和摘要等集中技巧，是比較常應用於何種諮商過程中？(A)建立諮商關係 (B)問題辨認與界定 (C)目標設定 (D)問題處遇（Treatment）
【評論內容】
請問要如何分辨?
【評論主題】88.「提問法」、「筆記法」屬於何種學習策略的技巧?(A)識字策略 (B)理解策略(C)閱讀策略 (D)書寫策略
【評論內容】後者的作用在於對學習材料的儲存和提取，如劃線法、概述法和各種記憶術。
【評論主題】77.以下各項工作何者非資源班教師之主要職責(A)提供家長親職教育知能與建議(B)訂定執行個管學生行為矯正計劃(C)召集展開IEP會議(D)對學生實施能力評量與測驗
【評論內容】
之前實習的學校是由資源班老師召開欸，原來是錯的阿!
【評論主題】66.高級中等以下各教育階段學校得為身心障礙學生設置或提供哪些特殊教育服務方式？(a)集中式特殊教育班 (b)分散式資源班 (c)巡迴輔導班 (d)特殊教育方案(A) abc (B) bcd(C) a
【評論內容】
是我版面問題嗎?為什麼45會直接跳到67題?= =
【評論主題】88.「提問法」、「筆記法」屬於何種學習策略的技巧?(A)識字策略 (B)理解策略(C)閱讀策略 (D)書寫策略
【評論內容】
找到了～
學習方法可以分為兩類：指向理解的學習方法和指向記憶的學習方法。
前者強調對觀點之間聯繫的理解，如提問法、筆記法和各種課文分析法；後者的作用在於對學習材料的儲存和提取。
【評論主題】30.測驗專業倫理中，有關知後同意(informed consent)的概念，下述何者較不正確？(A) 是保護隱私的重要概念(B) 受測者應被告知測驗的目的(C) 受測者不必知道特定反應的計分方式(D
【評論內容】何謂知後同意權?知後同意權（informed consent）：諮商的過程當中我們提供充分的資料，讓當事人做決定要不要進入諮商。知後同意書的內容包括諮商進行頻率、時間、及相關規定，如保密，但有例外，如預警跟舉發及諮商技術所帶來的負作用、諮商人員的資格，讓當事人同意，才進入諮商。其中有四點必須注意：（1）知識，提供資料給當事人，讓他知道如何做決定。（2）自願，自動自發，不能強迫。（3）資格能力，當事人能否做決定？如精神耗弱、未成年…我們衡量各種情況，他們的資格是受限的，有時是法律上，有時是我們判斷他的身心因素不適合。（4）理解，如對兒童，也許要用注音符號、口語解釋、錄影帶、錄音帶等等，讓當事人能夠理解。 ...
【評論主題】15.在決定重度自閉症學生的語言訓練目標時，下列哪一項是較重要的考量因素？(A)增進日常生活中社會互動的能力 (B)符合其生理年齡水準的溝通技能(C)激發學生之前未出現過的語言技能 (D)依照正常發展
【評論內容】
假設生理年齡17歲，17歲的語言已十分接近成人所使用的了，若教導他這時期應該有的語言，重度自閉症的孩子應該會學的非常辛苦，且十分不具實用性。倒不如增進他社會互動或者溝通技能，反而比較具生態、功能與實用性。
【評論主題】17. 一般而言，重度智能障礙者的智能發展，最高約能發展到下列那一時期((A) 幼稚園 (B)國小三年級 (C)國小六年級 (D)國中三年級)。
【評論內容】是重度...冏