【評論主題】通常家庭暴力防治保護令應於核發後多少小時發送當事人、被害人及相關單位？(A)10小時 (B)12小時 (C)30小時 (D)24小時。
【評論內容】
家庭暴力防治法
第一章 通 則
第十八條 保護令除緊急保護令外，應於核發後二十四小時內發送當事人、被害人、警察機關及直轄巿、縣（巿）主管機關。
【評論主題】46. 下列哪一項是最常造成幼兒傳導性聽覺障礙的原因？ (A)外傷 (B)病毒感染，如流感 (C)中耳炎及併發症 (D)腦膜炎。
【評論內容】外傷應該已是有可能會造成傳音性聽障吧，像是耳廓因為意外的受傷
【評論主題】24. 下列哪一項不是相關專業人員服務的內容 (A)評量學生能力 (B)提供醫療服務 (C)參與擬定學生個別化教育計畫 (D)評量學習環境。
【評論內容】相關專業人員有很多種，例如社工師，就沒辦法提供醫療服務
【評論主題】下列哪一種主義強烈要求教育必須幫助學生認識自己，以追求自我實現？(A)存在主義(existentialism) (B)唯實主義(realism) (C)永恆主義(perennialism) (D)行為
【評論內容】與馬斯洛需求層次論中自我實現最接近的是 存在主義
【評論主題】通常家庭暴力防治保護令應於核發後多少小時發送當事人、被害人及相關單位？(A)10小時 (B)12小時 (C)30小時 (D)24小時。
【評論內容】
家庭暴力防治法
第一章 通 則
第十八條 保護令除緊急保護令外，應於核發後二十四小時內發送當事人、被害人、警察機關及直轄巿、縣（巿）主管機關。
【評論主題】46. 下列哪一項是最常造成幼兒傳導性聽覺障礙的原因？ (A)外傷 (B)病毒感染，如流感 (C)中耳炎及併發症 (D)腦膜炎。
【評論內容】外傷應該已是有可能會造成傳音性聽障吧，像是耳廓因為意外的受傷
【評論主題】24. 下列哪一項不是相關專業人員服務的內容 (A)評量學生能力 (B)提供醫療服務 (C)參與擬定學生個別化教育計畫 (D)評量學習環境。
【評論內容】相關專業人員有很多種，例如社工師，就沒辦法提供醫療服務
【評論主題】個案甲、乙、丙、丁之視力經矯正後，其優眼視力值依序為0.2、0.3、0.4、0.1，四名個案中共有幾人符合「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(民96)」所稱之視覺障礙者？ (A)一人(B)二人(C)三人
【評論內容】不包含0.3
【評論主題】感覺統合治療屬於下列何者專業團隊服務的項目？(A)物理治療師(B)職能治療師(C)語言治療師(D)社會工作服務者
【評論內容】
學生需要做感覺統合治療，是因為前庭出了問題
再來，分辨是物理治療還是職能治療
物理治療：以輔具協助發展「外在能力」
職能治療：在於發展「內在能力」
有時候很難分辨，因為職能治療也是會讓學生做肢體的活動，產生肢體方面的進步，要先想清楚是什麼地方出問題，或是做了哪些專業課程。
【評論主題】感覺統合治療屬於下列何者專業團隊服務的項目？(A)物理治療師(B)職能治療師(C)語言治療師(D)社會工作服務者
【評論內容】
學生需要做感覺統合治療，是因為前庭出了問題
再來，分辨是物理治療還是職能治療
物理治療：以輔具協助發展「外在能力」
職能治療：在於發展「內在能力」
有時候很難分辨，因為職能治療也是會讓學生做肢體的活動，產生肢體方面的進步，要先想清楚是什麼地方出問題，或是做了哪些專業課程。
【評論主題】20. 針對 5 歲 6 個月的幼兒園學生來說，下列哪一種情形比較符合特殊教育學生聽覺障礙鑑定的基本資格？(A)雙耳聽力損失都在 55 分貝以上(B)任一耳聽力損失在 21 分貝以上(C)雙耳聽力損失
【評論內容】
仔細看題目後發現，題目上的敘述「下列哪一種情形較符合」
也就是說下列的四個選項哪一個較符合特殊教育學生聽覺障礙鑑定的基本資格
如果是這樣想的話(A)(C)就能符合答案
應該是這一題題目敘述不好
【評論主題】41. 根據教育部公佈的教師專業標準，何者可以視為強調特殊教育教師在融合教育中的能力要求？(A) 了解學生身心特質與學習發展(B) 具備任教領域/學科專門知識(C) 採用適切評量工具與多元資訊，評估學
【評論內容】
題目中說：強調「特殊教育教師」在融合教育中的能力要求
(B) 具備任教領域/學科專門知識
我想意思應該是學生接受融合教育後，大部分時間在普通班，部分時間在資源班，若在資源班是上自然課的話，就符合選項B的說法了。
【評論主題】27. 小原是上肢麻痺的九年級學生，智力正常卻有口語表達的問題，因此老師和同學 常聽不清楚他說的話。陳老師在研擬個別化教育計畫時，下列哪一選項較符合小原的學習需求？甲、安排語言治療師進行說話訓練乙、安
【評論內容】甲、學生已經九年級，說話還是不清晰，如果進行語言治療已經不是治療的黃金期，所以使用選項丙的AAC