【評論主題】4. I’m going to the book fair(書展).I’m going to take the MRT there.（以第一句為首合併句子）
【評論內容】艾里斯：：理情治療法=愛理不理人的ABC
【評論主題】4. I’m going to the book fair(書展).I’m going to take the MRT there.（以第一句為首合併句子）
【評論內容】艾里斯：：理情治療法=愛理不理人的ABC
【評論主題】4. I’m going to the book fair(書展).I’m going to take the MRT there.（以第一句為首合併句子）
【評論內容】艾里斯：：理情治療法=愛理不理人的ABC
【評論主題】60. 下列有關完形治療法的描述哪些是正確的？ 甲.是一種體驗取向的治療法 乙.重視當事人此時此地的察覺 丙.將人格區分成不同部分探討彼此間的影響 丁.認為未竟事務會影響人們目前的運作功能(A)甲乙丙
【評論內容】完形治療有空椅法，我竟然忘了!嗚…
【評論主題】43. 當治療師必須改變治療的基本架構時，下列哪些處理方式是比較適當的？ 甲.清楚簡明地對當事人說明理由乙.盡可能提早告知當事人 丙.向當事人道歉並設法彌補當事人的不便 丁.不論改變是基於公事或私事，
【評論內容】公事可以，私事則免了!
【評論主題】33.依據佛洛伊德（Freud）的人格發展理論，國中階段學生屬於哪一階段期？(A)口腔期(B)性器期(C)潛伏期(D)兩性期
【評論內容】這題要爭取疑義，國小才是潛伏期，國中進入二性期了!
【評論主題】75. 智力（intelligence）測驗與性向（aptitude）測驗有時被當成同義字，但二者 之間仍有差異，下列描述與分辨，何者恰當？(A)智力測驗與性向測驗皆在測量潛力(B)智力測驗是測量特質
【評論內容】智力：特質(特力屋)；性向：潛能(虔性向佛)
【評論主題】33. 課程選擇是課程設計過程中極重要的工作，以下說法何者正確？（甲）課程選擇基本上是優先和均衡兩個問題（乙）課程內容的選擇需和目標取得一致性（丙）課程活動的選擇應單一化才可有效率（丁）課程選擇頗具政
【評論內容】課程具有意識形態，需要經由理性的盼斷來選擇。
【評論主題】提倡「綜合掃描模式」的行政決策模式的學者為下列何者？(A)賽蒙(B)林布隆(C)艾齊厄尼(D)詹倪斯
【評論內容】我 要 中 啦!(艾I) (綜)
【評論主題】「文納特卡制」自學輔導法，由何人所提倡？(A)文納特卡(B)道爾頓(C)柏克赫斯特(D)華虛朋
【評論內容】文那特卡制-華虛朋(文華中學-臺中知名高中)
【評論主題】公民訓練說由何人提倡？(A)斯普朗格(B)凱欣斯泰納(C)菲希特(D)坤體良
【評論內容】OMG!怎麼眼殘失凱欣?搥心肝！
【評論主題】依教師法規定，教師組織分為多少級？(A)二級(B)三級(C)四級(D)五級
【評論內容】依人民團體法申請成立。
【評論主題】學校輔導工作應包括三方面的目標才能發揮其效能，下列何者為非？(A)發展性 (B)預防性 (C)教學性 (D)治療性
【評論內容】A:初級預防，B:二級預防，D:三級預防
【評論主題】33. 下列何者在處理師生之間衝突時是較不恰當的選擇？(A) 「你」訊息（「You」message） (B) 同理傾聽（empathetic listening）(C) 重述法則（paraphrase
【評論內容】「我」訊息：說出自己的感受，「你」訊息：好像在指責對方(我自己想的，實際上這樣只會把情況搞糟，適合威權時代的教育現場，學生反而比老師還大聲)
【評論主題】11.超額比序項目表中 每一區除了都有採計教育會考表現外 還都有採計?(A)幹部(B)競賽成績(C)就近入學(D)均衡學習
【評論內容】不知各位戰友有無發現，讓我們背得要命的12年國教，在最近幾場考試中竟然半題都沒出耶!臺北、新北市都沒看到！
【評論主題】9. 王老師要從題庫中找出合適的題目來組合試題，底下有四個題目的相關數據，依據各題的數據王老師應該選擇那一題比較合適？(A)難度指數.20，鑑別度指數.10(B)難度指數.50，鑑別度指數.55(C)
【評論內容】最佳試題的難度與鑑別度都要適中。
【評論主題】l2.有關「身心障礙學生及資賦優異學生鑑定原則鑑定標準」的敘述，下列何者有誤?(A)學習障礙和情緒障礙的鑑定都需先進行智力評量，以確定障礙之「排他性」 (B)視聽障的標準和「身心障礙者保護法」的標準不
【評論內容】很多自閉症患者擁有某些高功能，智力正常與否應該不是辨別重點！
【評論主題】下列何者屬於非機率抽樣？(A)系統抽樣 (B)滾雪球抽樣 (C)叢集抽樣 (D)分層抽樣
【評論內容】滾雪球抽樣是要用在具有特殊身份的對象，例如要調查中輟生加入八家將的現象，就要先找出中輟生的名單，再從這些人當中，拿到更多的名單，就像滾雪球一樣，人愈來多。
【評論主題】18. 「犒」賞三軍
【評論內容】回6樓，電子問卷不是只要用手指按一按就好了嗎?傳統問卷有時還不一定收回得了!
【評論主題】8.春寒料峭
【評論內容】潛在=無所不在
【評論主題】【題組】2.甲明知乙患有肝炎，卻對『西方人壽保險股份有限公司』之書面詢問未據實說明之。訂約後，事隔半年，乙因心臟病突發死亡，試問『西方人壽保險股份有限公司』應否給付甲保險金?
【評論內容】高分群和低分群的差異就是鑑別度。
【評論主題】56. 由於陳老師，我現在對數學有了新希望。_________ _______________ Ms. Chen, I now have new__________ for math.
【評論內容】教訓輔三合一，學校裡的老師都有輔導學生的能力，那就是綜合課程囉!
【評論主題】4. I’m going to the book fair(書展).I’m going to take the MRT there.（以第一句為首合併句子）
【評論內容】艾里斯：：理情治療法=愛理不理人的ABC
【評論主題】14. 內心的恐懼比起缺手缺腳才是更大的障礙。(...than...)(L7) 3%
【評論內容】有請家事達人解答！
【評論主題】1.(i2 points) Show that f{x) = sin x is uniformly continuous on (-∞, ∞).
【評論內容】考完教甄，我們都成了律師、國學專家！
【評論主題】4 「ㄌㄩˇ」髭鬚：
【評論內容】永恆主義要讀經典，經典裡有流傳不變的大道理，可以發展我們的心智能力。
【評論主題】7 「噘」著嘴：
【評論內容】憲法規定我國教育為均權制，實際〝中央集權〞.
【評論主題】四、何謂權力轉移理論（power transition theory）？其具體內容為何？又如何以它界定中共和美國與日本現階段的關係？（25 分）
【評論內容】學習檔案是隨時可增加內容，並隨時檢視學生的表現，所以是形成性評量。
【評論主題】四、A 保險公司推出「保證幸福保證保」人壽與實支實付醫療保險商品，宣稱該保險商品免體檢、無論過去病史為何，保證絕不拒保。甲具有糖尿病與肝病病史，於填寫要保書時，於病史欄位全部勾選「無」，甲於 A 保險
【評論內容】精熟教學：布魯姆；螺旋式教學、重視教學的結構：布魯納
【評論主題】七、下列各化合物於食品加工或貯藏過程中產生，請寫出其化學結構或鍵結？並說明其產生之機制？（每小題 5 分，共 15 分）【題組】⑴單氯丙二醇（3-MCPD）
【評論內容】題目落落長，都快睡著了!
【評論主題】六、有 一 含 銅 （ 29Cu ） 與 鉛 （ 82Pb ） 的 合 金 ， 密 度 ρ = 10.155 g/cm3 。 29Cu 的 密 度ρ = 8.960 g/cm3 ， Z/A = 0.4
【評論內容】女人的第六感很準，為何我老是要跟它唱反調呢?阿德勒啊!
【評論主題】【題組】(五)區位謬誤（ecological fallacy）
【評論內容】我還自以為有發現陷阱，題目是問共和國，不是理想國，結果都是柏拉圖所寫的!
【評論主題】24、下列何者不屬於九年一貫課程的『手段』？(A)統整課程(B)基本能力(C)校本課程(D)多元評量。
【評論內容】基本能力是結果，希望學生能學到的，而不是手段！
【評論主題】47、貝克將父母的教養行為區分為三個層次，請問依此模式，欲將子女教養成較禮貌、少攻擊性及順從的子女，其教養行為該如何結合？ (A)溫暖且有寬容 (B)寬容但有敵意 (C)溫暖但有限制 (D)限制且有敵
【評論內容】以林書豪為例，他的爸媽全力支持，給予他濃厚的愛及溫暖，但有限制，要讀好書才能打球，所以他哈佛畢業！
【評論主題】29. 我國現行的教育制度「六、三、三」是由何人引進中國的？ (A)張雪門 (B)陳鶴琴 (C)尼爾 (D)杜威。
【評論內容】我跟1樓大大的陣頭一樣，我有按D啊!
【評論主題】4.下列何者有誤?(A)九年一貫分為七大領域(B)的年一分為十大能力(C)九年一貫採分科教學(D)空白課程為具有彈性的課程，也因為具彈性的特徵，所以可能做為學校安插空堂或補課的時間。
【評論內容】九年一貫課程要採統整式教學
【評論主題】84.行為目標一般應包含五個基本要素，下列何者不包括在內？(A)標準 (B)歷程 (C)情境 (D)對象
【評論內容】如何製作生字表？題目要求「使用電腦英文字典」，這就是個條件，那行為標準裡是寫應包括，但是若有需要，也是可以自行加入。
【評論主題】88.「情緒」在近年成為熱門的研究議題，下列敘述正確的是哪一項？(A)理性與認知可控制情緒的產生，是情緒的導引者 (B)情緒先於認知，會奪得被大腦優先處理的機會，情緒其實是思考的控制者 (C)情緒對人
【評論內容】我們都知道要情緒淡定的處理學生衝突，但是很難，因為我們的情緒跑得比認知快，一下子可能被激怒，所以就引起師生衝突，這個議題真的有說進心坎裡，心有戚戚焉！
【評論主題】某都市中心明星學校，平均每班學生人數四十八人，教師平均教學年資十年以上，親師關係密切，學校行政鼓勵教師嘗試行動研究，其發展學校本位課程，以SWOT進行分析，其中W可能包含的項目為何？(A)都市明星學校
【評論內容】班級人數過多，影響學生資源分配，這是明星學校的缺點！
【評論主題】12.在當今社會，知識管理對個人非常重要，在劉京偉譯《知識管理的第一本書》中提到KM=(P+K)S的知識管理公式，KM代表知識管理，P代表人，K代表知識，「+」代表科技，s又代表什麼？(A)學習(st
【評論內容】這題101年新北市國小教師甄試有考，可惜相見恨晚，我錯了!嗚…
【評論主題】根據佛洛伊德下列何者有淨化人類情緒的功能？(A)工作(B)遊戲(C)靈修(D)靜坐。
【評論內容】所以這衍生出遊戲治療、閱讀治療嗎?
【評論主題】依據教師法規定，教師第二次續聘，聘任期限為兩年，續聘「幾次以上」服務成績優良者，經教師評審委員會全體委員三分之二審查通過後，得以長期聘任？(A)二次(B)三次(C)四次(D)五次。
【評論內容】1122=6年可以長聘。
【評論主題】43.從教育社會學的觀點，班級社會體系中師生間相互試探忍受的底線，對師生關係而言是： (A)造成衝突對立的導火線 (B)導致教師採取專制領導的原兇 (C)促進教師放棄對學生的管教 (D)逐漸減低師生對
【評論內容】常帶到後母班，上學期經常有師生衝突，互相探試中，等到下學期就漸入佳境，師生關係改善很多，哇!這個理論還挺符合現況的喲!
【評論主題】那一個教育哲學派別認為，唯有透過問題解決與探究方式的學習，才有成效？(A)觀念主義 (B)實在主義 (C)實驗主義 (D)存在主義
【評論內容】也因此有了設計教學法的產生-我自己想的，有錯請指教！
【評論主題】35. 教師在適應不同狀況時，能隨時調整自己的行為，以符合當時情境的需求時，使用以下哪一種班級經營技巧比較適合其班級經營活動？(A)敏銳洞察的技巧(B)情緒控制的技巧(C)人際關係的技巧 (D)角色轉
【評論內容】一是對學生的洞悉，一個是對自己的角色轉換。要看清楚題目囉!
【評論主題】26. 教育研究方法當中，強調研究是反思的、辯證的、且聚焦於實務上帶來變革的是：(A)觀察研究法(B)評鑑研究法(C)行動研究法(D)人種誌研究法
【評論內容】關鍵在於能解決實務問題，行動研究也能因此反思問教學的盲點或問題。
【評論主題】6.要能真正發揮小班教學的精神，應在班級中為個別學生實施個別化教育計畫(IEP)，鼓勵學生獨立學習。(A)是(B)否
【評論內容】我覺得IEP跟獨立學習是二碼子事，就像個別化教學不等於一對一教學。