【評論主題】32.肯定式探詢注重發掘和利用正向的因素，而非關注劣勢、修正錯誤，Cooperrider 和 Whitney(2005) 將肯定式探詢分為四個階段，下列何者不是 4D 循環的內涵？(A)發現(B)構想

【評論內容】

美國組織行為學教授大衛‧庫柏里德（DavidCooperrider）認為，主管應採取「肯定式探詢」（appreciativeinquiry，又稱AI模型），意即談話時將焦點放在組織或個人的優點上，盡量使用較正面的陳述。另外，他也建議主管使用「4D循環」的方法與部屬溝通，打造積極向上的團隊。4D的循環分述如下，大致上是先找出組織本身的強項，再指出未來發展方向與達成目標的方法，並從過程中激勵組織成員互相學習。

新知探索（****Discovery****）：發掘組織中最寶貴的資產，以及支持組織持續發展的動力，調整組織體系，進入積極探詢的變革狀態。

夢想構築（****Dream****）：在組織既有的潛能上，構築未來的發展方向，並時時自問「通過今天的努力，組織的未來...

【評論主題】19. 以命題、網絡或是基模方式儲存的記憶為(A)語意式記憶(B)經歷式記憶(C)程序性記憶(D)組織性記憶

【評論內容】

陳敘性記憶(declarativememory)

 個人對事實資料的記憶，突文(Tulving)分為語意記憶和插曲記憶：

(一)語意記憶(semanticmemory)：個體對事物的認識，記憶中各種有意義的關係圍繞著抽象和概念性的訊息以命題(Propositions)、網絡基模等方式貯存起來，為一般性事實，是人類知識活動的基礎。

(二)插曲記憶(episodicmemory)：又稱自傳式記憶(autobiographicalmemory)，有關個人生活經驗的記憶，貯存自傳式的訊息，即自身的知覺經驗，尤重時間及環境背景方面的參考架構。