【評論主題】41. 在班級團體中，若要平衡角色期望與個人需求，圓滿實現教學目標，最應採用下列何種領導方式？(A)注重個人情意的方式 (B)注重動態權衡的方式 (C)注重團體規範的方式 (D)注重師生互動的方式。

【評論內容】

角色期望→團體規範型

個人需求→個人情意行

題目敘述要平衡上述二者，即兼顧學校制度與學生需求屬「動態權衡型」

【評論主題】（ ）14.以一套標準來衡量教師專業地位與否，這屬於哪種理論?(A)互動論(B)衝突論(C)特質論(D)混沌論

【評論內容】

「領導者特質」指的就是一套衡量教師專業與否的標準

例如：甄選老師的標準是愛心、耐心、具行動研究能力.......等

這些特質就是甄選時的「衡量標準」

【評論主題】8. 下列各詞彙中，全部用字正確的選項是？(A)他的供詞不一，破暫百出(B)這作品水準真高，我甘敗下風(C)他在做人處事上，不會故步自封(D)不善理財的人，常會左支右怵

【評論內容】破（綻）百出甘（拜）下風

【評論主題】41. 在班級團體中，若要平衡角色期望與個人需求，圓滿實現教學目標，最應採用下列何種領導方式？(A)注重個人情意的方式 (B)注重動態權衡的方式 (C)注重團體規範的方式 (D)注重師生互動的方式。

【評論內容】

角色期望→團體規範型

個人需求→個人情意行

題目敘述要平衡上述二者，即兼顧學校制度與學生需求屬「動態權衡型」

【評論主題】（ ）14.以一套標準來衡量教師專業地位與否，這屬於哪種理論?(A)互動論(B)衝突論(C)特質論(D)混沌論

【評論內容】

「領導者特質」指的就是一套衡量教師專業與否的標準

例如：甄選老師的標準是愛心、耐心、具行動研究能力.......等

這些特質就是甄選時的「衡量標準」

【評論主題】三、掃描電子顯微鏡/X 射線能譜法（SEM/EDS）在鑑識上常用以觀測微細碎粒的形狀及分析所含的金屬元素。試說明⑴微細碎粒在螢幕上構成影像的原理；⑵ X 射線產生的機制及 K 系列（K series）

【評論內容】(A)給予學生「適度」的期望

【評論主題】5.在教育歷程中，強調永恆學科知識的經典學習，這是受到以下哪一理論的影響？(A)經驗主義 (B)理性主義 (C)永恆主義 (D)進步主義 。

【評論內容】理性主義不強調經典，理性主義持心靈狀態說因此要進行官能訓練，訓練理解、記憶......等能力

【評論主題】美和國小進行校本課程的評鑑，其主要目的在了解課程草案的優缺點，作為進一步改進或修訂課程之用。請問此次評鑑屬於下列哪一類評鑑？(A)外部人員評鑑(B)內部人員評鑑(C)總結性評鑑(D)形成性評鑑。

【評論內容】

形成性評鑑是搜集資料以便增進教學效率的過程

相反的

總結性評鑑是搜集資料和資訊以便決定採用或繼續使用教學的過程。