【評論主題】下列有關課程的敘述，哪一項最正確？(A)選修課程為非正式課程 (B)非正式課程為潛在課程 (C)課後輔導為正式課程 (D)正式課程為外顯課程。
【評論內容】國民中小學課後輔導課因非正式課.....看完整詳解
【評論主題】高老師撰寫一條教學目標：根據高山的定義，在臺灣地圖上標示出南投縣境內的兩座高山。「兩座」屬於行為目標的哪一項要素？(A)標準 (B)條件 (C)行為 (D)結果。
【評論內容】(A)標準:兩座 (B)條件(想成情境):台灣地.....看完整詳解
【評論主題】所謂效度是指下列何種因素在總變異量中所佔的比率？(A)個人 (B)特殊 (C)共同 (D)誤差。
【評論內容】共同因素的變異數佔總變異數.....看完整詳解
【評論主題】高老師撰寫一條教學目標：根據高山的定義，在臺灣地圖上標示出南投縣境內的兩座高山。「兩座」屬於行為目標的哪一項要素？(A)標準 (B)條件 (C)行為 (D)結果。
【評論內容】(A)標準:兩座
(B)條件(想成情境):台灣地圖上
(C)行為:標示
(D)結果:南投縣境內的高山
【評論主題】下列有關課程的敘述，哪一項最正確？(A)選修課程為非正式課程 (B)非正式課程為潛在課程 (C)課後輔導為正式課程 (D)正式課程為外顯課程。
【評論內容】國民中小學課後輔導課因非正式課程，故不列入教師每週授課節數計算
【評論主題】所謂效度是指下列何種因素在總變異量中所佔的比率？(A)個人 (B)特殊 (C)共同 (D)誤差。
【評論內容】共同因素的變異數佔總變異數的比率值，即定義為「效度」
【評論主題】計劃評核術(PERT)是一種有效的計劃管制技術，其首要步驟為何？(A)決定工作及其目的 (B)估計完成作業所需時間 (C)確定關鍵路徑 (D)分析完成工作所需的作業。
【評論內容】
計畫評核術(PERT)是一種管理的技術，它是由計畫(Program)、評估(Evaluation)、與查核(Review)等技術(Technique)組合而成。計畫評核術的實施，有下列九個步驟：
一、決定工作及工作的目的
二、分析並確定完成工作所需的各種作業
三、決定各作業間的相互依賴關係
四、繪製網狀圖
五、估計完成各種作業所需的時間
六、估計時間並確定關鍵路徑
七、製作行事曆
八、實施及執行
九、反饋及修正
【評論主題】下列何者不是成就測驗的編製原則？(A)成就測驗要針對界定的學習目標測量 (B)成就測驗應該配合測驗結果的一般用途 (C)成就測驗應盡可能有高的信度 (D)成就測驗應有助於學習的改進。
【評論內容】
(B)就測驗之編製應配合其特殊用處，以提高測驗之成效
【評論主題】12.Eaker、DuFour 與 DuFour（2002）認為專業學習社群包括四項優先順序，而其所稱 之第一優先順序為：(A)關注學習(B)關注合作文化(C)關注結果(D)提供及時、相關的資訊
【評論內容】DuFour, DuFour, Eaker認為專業學習社群包括四項優先順序： 1. 關注學習 2. 關注合作文化 3. 關注結果 4. 提供及時、相關的資訊