【評論主題】某家銀行三位不同部門的職員正在對話,討論今年上半年的業績:甲:「我們單位不費吹灰之力便贏了你們。」乙:「是哦!那貴單位什麼時候才可以和丙部門並駕齊驅呀?」丙:「只要你們部門齊心協力,下半年的業績一定會

【評論內容】

甲:「我們單位不費吹灰之力便贏了你們。」=>你們是指乙部門 =>所以甲勝乙

乙:「是哦!那貴單位什麼時候才可以和丙部門並駕齊驅呀?」=>此句是指甲的業績還落後(在丙後面)=>所以丙勝甲

丙:「只要你們部門齊心協力,下半年的業績一定會勝過我們。」

從強排到弱:丙>甲>乙

【評論主題】某家銀行三位不同部門的職員正在對話,討論今年上半年的業績:甲:「我們單位不費吹灰之力便贏了你們。」乙:「是哦!那貴單位什麼時候才可以和丙部門並駕齊驅呀?」丙:「只要你們部門齊心協力,下半年的業績一定會

【評論內容】

甲:「我們單位不費吹灰之力便贏了你們。」=>你們是指乙部門 =>所以甲勝乙

乙:「是哦!那貴單位什麼時候才可以和丙部門並駕齊驅呀?」=>此句是指甲的業績還落後(在丙後面)=>所以丙勝甲

丙:「只要你們部門齊心協力,下半年的業績一定會勝過我們。」

從強排到弱:丙>甲>乙

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【評論內容】

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【評論內容】

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【評論內容】

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乙:「是哦!那貴單位什麼時候才可以和丙部門並駕齊驅呀?」=>此句是指甲的業績還落後(在丙後面)=>所以丙勝甲

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【評論內容】

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丙:「只要你們部門齊心協力,下半年的業績一定會勝過我們。」

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【評論主題】The authorities concerned investigate banks and brokers          of discriminating against minority

【評論內容】

minority少數

applicant申請人

【評論主題】34有關授益行政處分之撤銷,下列敘述何者錯誤?(A)處理授益行政處分得否撤銷時,「信賴保護原則」與「依法行政原則」呈現對立狀態(B)受益人之信賴值得保護時,撤銷授益行政處分後,行政機關應補償

【評論內容】行政程序法119條     受益人對於重要事項提供不正確資料,致使行政機關依該資料作成行政處分,受益人之信賴不值得保護

【評論主題】【題組】25 承上題,「用稿紙摺成的月亮」與「用月亮」相較,洛夫之所以選擇前者是為了強調什麼?(A)讓詩句錯落有致 (B)將月的文學意象翻新(C)月的光輝折射在林中 (D)月光輕盈薄如紙張灑落

【評論內容】如果''用稿紙摺成的月亮''和''月亮''兩個字來比較的話前者比較能讓人印象深刻~也能讓原本的月亮兩個字有了新的意象~EX:她的.....看完整詳解

【評論主題】【題組】57.編輯私有筆記及自訂標籤國一英文下第一次-105 年 - 2016臺北市市立民族國中七年級105 下學期英文第一次段考(期中考)翰林#94268討論私人筆記( 0 )最佳解!

【評論內容】重點應該在此句:乃知觀物不審者,雖畫師且不能,況其大者乎?((個人判斷的~

【評論主題】A: Mr. Anderson was mad at our class today.B: __________________________A: Nearly half of the studen

【評論內容】mad還有激怒的意思was mad被(某人)激怒....

【評論主題】某家銀行三位不同部門的職員正在對話,討論今年上半年的業績:甲:「我們單位不費吹灰之力便贏了你們。」乙:「是哦!那貴單位什麼時候才可以和丙部門並駕齊驅呀?」丙:「只要你們部門齊心協力,下半年的業績一定會

【評論內容】

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乙:「是哦!那貴單位什麼時候才可以和丙部門並駕齊驅呀?」=>此句是指甲的業績還落後(在丙後面)=>所以丙勝甲

丙:「只要你們部門齊心協力,下半年的業績一定會勝過我們。」

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【評論主題】11 某公立國小校長甲,因篤信基督教,而要求全校學生在例行性朝會時一起禱告。請問:根據憲法及教育基本法的規定,甲的行為是否合憲?(A)因是校長的治校理念而屬合憲(B)因禱告是勸人為善而合憲(C)因違反

【評論內容】樓上的大大,如果你的校長要求你在太陽底下禱告,你不信基督教,卻強迫你....你應該會很想罵他或打他吧= =如果校長信佛,中午也要求全校同學吃齋唸佛,也是一樣的道理.因為每個人宗教信仰不同,不能強制別人和你一起信哪個教,這是宗教自由唷!

【評論主題】某家銀行三位不同部門的職員正在對話,討論今年上半年的業績:甲:「我們單位不費吹灰之力便贏了你們。」乙:「是哦!那貴單位什麼時候才可以和丙部門並駕齊驅呀?」丙:「只要你們部門齊心協力,下半年的業績一定會

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甲:「我們單位不費吹灰之力便贏了你們。」=>你們是指乙部門 =>所以甲勝乙

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【評論主題】四、下列每一通訊協定是屬於 TCP/IP 網路中那一層次(Layer)架構?此外,並說明每一通訊協定之英文全寫與主要的功能。(每小題 5 分,共 15 分)【題組】⑴ TFTP

【評論內容】北郭騷到晏子門上求見晏子說:「我私下裏非常佩服您的道義。希望能得到糧食以奉養母親。」晏子派人把倉中的糧食、府庫中的金錢拿出來分給他,他謝絕了金錢而收下了糧食。過了不久,晏子被齊景公猜忌,逃往國外。北郭騷召來他的朋友,告訴他說:「我悅服晏子的道義,曾向他求得糧食奉養母親。我聽說:『奉養過自己父母的人,自己要承擔他的危難。』如今晏子受到猜忌,我將用自己的死為他洗清冤誣。」於是便走到 國 君朝廷門前,找到負責通稟的官吏說:「晏子是名聞天下的賢人,他若出亡,齊國必定遭受侵犯。與其看到國家必定遭受侵犯,不如先死。我願把頭託付給您來為晏子洗清冤誣。」說罷,退下幾步自刎而死。 齊 君聽說這件事,大為震驚,乘著驛車親自去追趕晏子,在國都的郊外趕上了晏子,請求晏子回去。晏子不得已而返,聽說北郭騷用死來替自己洗清冤誣,他感慨地說:「我晏嬰不賢,這罪惡過失是我應得的,而北郭騷用他的生命來表明(也就是說北郭騷的死更彰顯了晏嬰的過錯),實在是令人悲痛阿!」

【評論主題】34有關授益行政處分之撤銷,下列敘述何者錯誤?(A)處理授益行政處分得否撤銷時,「信賴保護原則」與「依法行政原則」呈現對立狀態(B)受益人之信賴值得保護時,撤銷授益行政處分後,行政機關應補償

【評論內容】行政程序法119條     受益人對於重要事項提供不正確資料,致使行政機關依該資料作成行政處分,受益人之信賴不值得保護

【評論主題】【題組】25 承上題,「用稿紙摺成的月亮」與「用月亮」相較,洛夫之所以選擇前者是為了強調什麼?(A)讓詩句錯落有致 (B)將月的文學意象翻新(C)月的光輝折射在林中 (D)月光輕盈薄如紙張灑落

【評論內容】如果''用稿紙摺成的月亮''和''月亮''兩個字來比較的話前者比較能讓人印象深刻~也能讓原本的月亮兩個字有了新的意象~EX:她的.....看完整詳解

【評論主題】【題組】57.編輯私有筆記及自訂標籤國一英文下第一次-105 年 - 2016臺北市市立民族國中七年級105 下學期英文第一次段考(期中考)翰林#94268討論私人筆記( 0 )最佳解!

【評論內容】重點應該在此句:乃知觀物不審者,雖畫師且不能,況其大者乎?((個人判斷的~

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【評論主題】某家銀行三位不同部門的職員正在對話,討論今年上半年的業績:甲:「我們單位不費吹灰之力便贏了你們。」乙:「是哦!那貴單位什麼時候才可以和丙部門並駕齊驅呀?」丙:「只要你們部門齊心協力,下半年的業績一定會

【評論內容】

甲:「我們單位不費吹灰之力便贏了你們。」=>你們是指乙部門 =>所以甲勝乙

乙:「是哦!那貴單位什麼時候才可以和丙部門並駕齊驅呀?」=>此句是指甲的業績還落後(在丙後面)=>所以丙勝甲

丙:「只要你們部門齊心協力,下半年的業績一定會勝過我們。」

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【評論主題】11 某公立國小校長甲,因篤信基督教,而要求全校學生在例行性朝會時一起禱告。請問:根據憲法及教育基本法的規定,甲的行為是否合憲?(A)因是校長的治校理念而屬合憲(B)因禱告是勸人為善而合憲(C)因違反

【評論內容】樓上的大大,如果你的校長要求你在太陽底下禱告,你不信基督教,卻強迫你....你應該會很想罵他或打他吧= =如果校長信佛,中午也要求全校同學吃齋唸佛,也是一樣的道理.因為每個人宗教信仰不同,不能強制別人和你一起信哪個教,這是宗教自由唷!

【評論主題】二、試申論資訊檢索(Information Retrieval)的發展趨勢和重要研究議題。(25 分)

【評論內容】請問一下過失傷害是哪裡看得出來?是因為''騎機車逃跑時撞傷路人''嗎?

【評論主題】二、試申論資訊檢索(Information Retrieval)的發展趨勢和重要研究議題。(25 分)

【評論內容】請問一下過失傷害是哪裡看得出來?是因為''騎機車逃跑時撞傷路人''嗎?

【評論主題】【題組】2.歷歷如繪

【評論內容】題目和D都說到石崇...

【評論主題】30「豈愛人之善,雖一能不以廢,而因以及乎其跡邪?」是何種心理 (A)推己及人 (B)相得益彰 (C)愛屋及烏 (D)仁民愛物。

【評論內容】

http://www.eywedu.com/classic/gw119.htm

網路翻譯:莫非是因为爱好别人的长处,即使是一技之长也不肯让它埋没,因此就连他的遗迹一并重视起来吗

【評論主題】二、試申論資訊檢索(Information Retrieval)的發展趨勢和重要研究議題。(25 分)

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【評論主題】二、試申論資訊檢索(Information Retrieval)的發展趨勢和重要研究議題。(25 分)

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【評論主題】The authorities concerned investigate banks and brokers          of discriminating against minority

【評論內容】

minority少數

applicant申請人

【評論主題】34有關授益行政處分之撤銷,下列敘述何者錯誤?(A)處理授益行政處分得否撤銷時,「信賴保護原則」與「依法行政原則」呈現對立狀態(B)受益人之信賴值得保護時,撤銷授益行政處分後,行政機關應補償

【評論內容】行政程序法119條   受益人對於重要事項提供不正確資料,致使行政機關依該資料作成行政處分,受益人之信賴不值得保護

【評論主題】【題組】25 承上題,「用稿紙摺成的月亮」與「用月亮」相較,洛夫之所以選擇前者是為了強調什麼?(A)讓詩句錯落有致 (B)將月的文學意象翻新(C)月的光輝折射在林中 (D)月光輕盈薄如紙張灑落

【評論內容】如果''用稿紙摺成的月亮''和''月亮''兩個字來比較的話前者比較能讓人印象深刻~也能讓原本的月亮兩個字有了新的意象~EX:她的臉很紅  如果用她的臉像蘋果般~人家就會覺得是紅潤了現在的文字都用讓人印象深刻的創新文字來吸引大家的注意力以上為個人拙見~: )

【評論主題】A: Mr. Anderson was mad at our class today.B: __________________________A: Nearly half of the studen

【評論內容】mad還有激怒的意思was mad被(某人)激怒....

【評論主題】某家銀行三位不同部門的職員正在對話,討論今年上半年的業績:甲:「我們單位不費吹灰之力便贏了你們。」乙:「是哦!那貴單位什麼時候才可以和丙部門並駕齊驅呀?」丙:「只要你們部門齊心協力,下半年的業績一定會

【評論內容】

甲:「我們單位不費吹灰之力便贏了你們。」=你們是指乙部門 =所以甲勝乙

乙:「是哦!那貴單位什麼時候才可以和丙部門並駕齊驅呀?」=此句是指甲的業績還落後(在丙後面)=所以丙勝甲

丙:「只要你們部門齊心協力,下半年的業績一定會勝過我們。」

從強排到弱:丙甲乙

【評論主題】11 某公立國小校長甲,因篤信基督教,而要求全校學生在例行性朝會時一起禱告。請問:根據憲法及教育基本法的規定,甲的行為是否合憲?(A)因是校長的治校理念而屬合憲(B)因禱告是勸人為善而合憲(C)因違反

【評論內容】樓上的大大,如果你的校長要求你在太陽底下禱告,你不信基督教,卻強迫你....你應該會很想罵他或打他吧= =如果校長信佛,中午也要求全校同學吃齋唸佛,也是一樣的道理.因為每個人宗教信仰不同,不能強制別人和你一起信哪個教,這是宗教自由唷!

【評論主題】民主國家為了使物價穩定,而訂的經濟政策目標是(A)充份就業(B)經濟穩定(C)經濟公平(D)經濟自由

【評論內容】類似題~~民主國家為了使經濟活動少受政府或人為操縱的干預,而訂的經濟政策目標是 (A)充份就業 (B)經濟穩定 (C)經濟公平 (D)經濟自由答案:D民主國家為了使市場上交易公平、減少投機、欺詐、貧富不均,而訂的經濟政策目標是 (A)充份就業 (B)經濟穩定 (C)經濟公平 (D)經濟自由答案:C民主國家為了使物價穩定,而訂的經濟政策目標是 (A)充份就業 (B)經濟穩定 (C)經濟公平 (D)經濟自由答案:B

【評論主題】17. 史記的體例為五種,劉邦的事蹟載於其中的(A)本紀(B)列傳(C)書(D)世家

【評論內容】項羽&劉邦:本紀孔子:世家屈原:列傳

【評論主題】諸葛亮 出師表云:「願陛下託臣以討賊興復之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之,禕、允等慢,以彰其咎。陛下亦宜自課,以諮諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。」此段文意

【評論內容】原文:臣本布衣,躬耕於南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之閒,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂歎,恐託付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除姦凶,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝,而忠陛下之職分也。至於斟酌損益,進盡忠言,則攸之、禕、允之任也。願陛下託臣以討賊興復之效;不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、禕、允等之咎,以彰其慢。陛下亦宜自課,以諮諏善...

【評論主題】【題組】(2)若 ,試求k值。(5分)

【評論內容】樓上大大

【評論主題】四、下列每一通訊協定是屬於 TCP/IP 網路中那一層次(Layer)架構?此外,並說明每一通訊協定之英文全寫與主要的功能。(每小題 5 分,共 15 分)【題組】⑴ TFTP

【評論內容】北郭騷到晏子門上求見晏子說:「我私下裏非常佩服您的道義。希望能得到糧食以奉養母親。」晏子派人把倉中的糧食、府庫中的金錢拿出來分給他,他謝絕了金錢而收下了糧食。過了不久,晏子被齊景公猜忌,逃往國外。北郭騷召來他的朋友,告訴他說:「我悅服晏子的道義,曾向他求得糧食奉養母親。我聽說:『奉養過自己父母的人,自己要承擔他的危難。』如今晏子受到猜忌,我將用自己的死為他洗清冤誣。」於是便走到 國 君朝廷門前,找到負責通稟的官吏說:「晏子是名聞天下的賢人,他若出亡,齊國必定遭受侵犯。與其看到國家必定遭受侵犯,不如先死。我願把頭託付給您來為晏子洗清冤誣。」說罷,退下幾步自刎而死。 齊 君聽說這件事,大為震驚,乘著驛車親自去追趕晏子,在國都的郊外趕上了晏子,請求晏子回去。晏子不得已而返,聽說北郭騷用死來替自己洗清冤誣,他感慨地說:「我晏嬰不賢,這罪惡過失是我應得的,而北郭騷用他的生命來表明(也就是說北郭騷的死更彰顯了晏嬰的過錯),實在是令人悲痛阿!」

【評論主題】⑵為何物聯網鑑識是一個重要的數位鑑識課題?(5 分)

【評論內容】看到''螃蟹詠''想一想螃蟹怎麼走路的答案就出來了((((醬比較好記

【評論主題】【題組】(2)電解槽B之陰極析出( 24 )克的銀(原子量Ag=108)

【評論內容】A應該是錯在''只''原因樓上已說明了

【評論主題】【題組】(2) 內角和=?(3分)

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