【評論主題】《禮記》中記載晉獻文子云：「武也得歌於斯，哭於斯，聚國族於斯，是全要領以從先大夫於九京也。」這種孝道最接近下列何類 (A)孟武伯問孝。子曰：「父母唯其疾之憂。」 (B)子夏問孝。子曰：「色難！有事，弟
【評論內容】晉獻文子成室 檀 弓 晉獻文子成室，晉大夫發焉。 張老曰：「美哉輪焉！美哉奐焉！歌於斯，哭於斯，聚國族於斯！」文子曰：「武也得歌於斯，哭於斯，聚國族於斯，是全要領以從先大夫於九京也！」北面再拜稽首。 君子謂之善頌善禱。大意： (一)自「晉獻文子成室」至「晉大夫發焉」 記敘晉大夫往賀文子成室。 (二)自「張老曰」至「北面再拜稽首」 記敘文子善禱，張老善頌的話。 (三)「君子謂之善頌善禱」句 記敘君子之謂。主旨：說明知福惜福者得享福。（篇外）文體：記敘文。
【評論主題】16.小喬和小銘一起在沙堆裡玩，他們彼此交談、交換桶子，並把沙子給對方，但是他們仍然倒著、丟著自己的沙子。依據帕頓(M. Parten)對遊戲層級的分類，他們目前進行的遊戲是屬於下列哪一種類型？(A)
【評論內容】Parten之兒童社會性遊戲發展階段 Parten(1932)針對日本保育學校幼兒進行觀察,發現幼兒的社會性遊戲依序如下:1. 無所事事的行為(約在2歲以前):到處走動.東張西望或靜靜坐在一旁,沒有做甚麼特定的事情。2. 旁觀的行為(約在2歲以前):當其他孩子在玩時,幼兒只是在一旁觀看,偶爾與正在玩的幼童說話,但沒有參與遊戲。3. 單獨遊戲(約在2~2.5歲):自己一個人玩玩具,與他人沒有交談等社會互動。4. 平行遊戲(約在2.5歲~3......看完整詳解
【評論主題】16.小喬和小銘一起在沙堆裡玩，他們彼此交談、交換桶子，並把沙子給對方，但是他們仍然倒著、丟著自己的沙子。依據帕頓(M. Parten)對遊戲層級的分類，他們目前進行的遊戲是屬於下列哪一種類型？(A)
【評論內容】Parten之兒童社會性遊戲發展階段 Parten(1932)針對日本保育學校幼兒進行觀察,發現幼兒的社會性遊戲依序如下:1. 無所事事的行為(約在2歲以前):到處走動.東張西望或靜靜坐在一旁,沒有做甚麼特定的事情。2. 旁觀的行為(約在2歲以前):當其他孩子在玩時,幼兒只是在一旁觀看,偶爾與正在玩的幼童說話,但沒有參與遊戲。3. 單獨遊戲(約在2~2.5歲):自己一個人玩玩具,與他人沒有交談等社會互動。4. 平行遊戲(約在2.5歲~3......看完整詳解
【評論主題】40.下列成語在使用上，何者用法正確？(A)這部戲劇的角色個性鮮明，尤甚至是配角都栩栩如生，令人驚嘆！(B)這次的百年盛會將是最後一次舉辦，一切美好都將如昨日黃花般逝去。(C)他擢髮抽腸，用盡全部心力
【評論內容】【擢髮抽腸】. 注音一式, ㄓㄨㄛˊ ㄈㄚˇ ㄔㄡㄔㄤˊ. 注音二式, ｊｕ ｆ ｃｈ ｕ ｃｈ ｎｇ. 解釋, 拔下頭髮、抽出肚腸。形容愧疚﹑懊悔。
【評論主題】白話文學興盛至今，不乏散文佳篇，令人回味無窮。請選出下列有關現代作品敘述正確的選項：(A)朱自清為文典雅雋永，晶瑩醇厚，著有《冷泉心影》 (B)陳之藩文筆流暢，啟迪哲思，發人深省，著有《旅美小簡》 (
【評論內容】《冷泉心影》收入散文三十篇，是鍾梅音來台不久周邊生活的寫照，也可說是一九五○年代一整批初來台女性知識分子思想與日常生活的縮影。有別於住在台北城裡公務員作家，鍾梅音住在蘇澳。她居住環境清幽，有園地種蔬菜，有海景，有全副精神閱讀與寫作。居住環境很自然反映在作品裡或書名上，像鍾梅音第二本文集叫《海濱隨筆》（一九五四年大華晚報出版）。而《冷泉心影》作為書名，書裡並沒有一篇同名文章，「冷泉」只是地名，在宜蘭。隨手舉一些散文題目〈雞的故事〉、〈鄉居閑情〉、〈賣蛋記〉、〈阿蘭走了以後〉、〈閒話台灣〉、〈遙寄我父〉、〈礁溪半日〉，不難見其題材特色。正如書序所言：這裡面沒有什麼呻吟吶喊，只祇有真實感情的流露；這裡面沒有奇特的故事供人驚異，只有一些平凡的生活使人人可以體驗。
【評論主題】《禮記》中記載晉獻文子云：「武也得歌於斯，哭於斯，聚國族於斯，是全要領以從先大夫於九京也。」這種孝道最接近下列何類 (A)孟武伯問孝。子曰：「父母唯其疾之憂。」 (B)子夏問孝。子曰：「色難！有事，弟
【評論內容】晉獻文子成室 檀 弓 晉獻文子成室，晉大夫發焉。 張老曰：「美哉輪焉！美哉奐焉！歌於斯，哭於斯，聚國族於斯！」文子曰：「武也得歌於斯，哭於斯，聚國族於斯，是全要領以從先大夫於九京也！」北面再拜稽首。 君子謂之善頌善禱。大意： (一)自「晉獻文子成室」至「晉大夫發焉」 記敘晉大夫往賀文子成室。 (二)自「張老曰」至「北面再拜稽首」 記敘文子善禱，張老善頌的話。 (三)「君子謂之善頌善禱」句 記敘君子之謂。主旨：說明知福惜福者得享福。（篇外）文體：記敘文。
【評論主題】16.小喬和小銘一起在沙堆裡玩，他們彼此交談、交換桶子，並把沙子給對方，但是他們仍然倒著、丟著自己的沙子。依據帕頓(M. Parten)對遊戲層級的分類，他們目前進行的遊戲是屬於下列哪一種類型？(A)
【評論內容】Parten之兒童社會性遊戲發展階段
Parten(1932)針對日本保育學校幼兒進行觀察,發現幼兒的社會性遊戲依序如下:
1.無所事事的行為(約在2歲以前):到處走動.東張西望或靜靜坐在一旁,沒有做甚麼特定的事情。
2.旁觀的行為(約在2歲以前):當其他孩子在玩時,幼兒只是在一旁觀看,偶爾與正在玩的幼童說話,但沒有參與遊戲。
3.單獨遊戲(約在2~2.5歲):自己一個人玩玩具,與他人沒有交談等社會互動。
4.平行遊戲(約在2.5歲~3.5歲):與旁邊的孩子玩相同或類似的玩具遊戲,但他們並沒有進一步的交談。
5.協同遊戲（約在3.5歲~4.5歲):與其他孩子一起玩,但彼此之間沒有共同目標及互相協助,仍以個人興趣為主。
6.合作遊戲...
【評論主題】【題組】 ⑵沿著坡度為37∘ 的表面向上移動。 （sin 37∘ = 0.6， cos 37∘ = 0.8）（15 分）
【評論內容】
，“天道無親，常與善人”這句話的意思是說：天理大道是沒有遠近親疏之分的。他公平對待萬物，對所有的人都是一視同仁的。他常常把機遇、把美好、把天道的真諦作用，賜予那些重德行善、符合天理的好人。也永遠護佑着善良賢惠、道德高尚的好人。