【評論主題】37. 趙老師在教導本課的生字「韶」，他將韶字依結構分為立、日、刀、口後，先帶學生學習各部分結構，再帶學生反覆練習韶字的筆順及筆畫。趙老師使用的是何種識字教學法？(A)字族文 (B)部件 (C)集中
【評論內容】
集中識字教學法以識字解碼為教學重點，強調各類字的結構式教學，比較不強調生活情境；例如：課文中出現晴天，可教導情、清、請等相關部件的生字。
分散式教學法則強調在有意義的文章情境中讓學習者了解字的意義與用法；例如：閱讀課文，按每課生字識字。
平衡教學法則混合前兩種教學法希望取眾家之所長。
線上測驗: /tfulltext-%E9%9B%86%E4%B8%AD%E8%AD%98%E5%AD%97.htm#99#ixzz4AUW2mIBP