【評論主題】69 依據「補習及進修教育法」之規定，以下敘述何者正確？(A)國民小學補習學校無入學資格限制(B)各級國民補習學校及進修學校之入學方式，其注意事項由教育局訂定(C)自學進修學力鑑定之範圍等相關事項之辦

【評論內容】(B)各級國民補習學校及進修學校之入學方式，須經入學考試合格、甄試錄取、登記、分發或保送入學，其注意事項由各校自訂。(C)自學進修學力鑑定之範圍等相關事項之辦法，由中央主管教育行政機關定之 (D)同等學力之標準由由中央主管教育行政機關定之

【評論主題】61.下列敘述何者是正確的：(A)標準參照測驗強調排名與競爭(B)標準參照測驗主要是用在總結性測驗(C)常模參照測驗強調測驗之鑑別力(D)標準參照測驗之主要題目形式是論文題

【評論內容】引述Pamela Liao 大二上 (2011/07/14 22:42):26人 (A)  常模參照測驗較強調排名，其主要目的是「學習成就的互相比較」(C)  常模參照測驗的評量功能是「鑑別功能」(可參照戴帥的書：主題式教育專業科目)

【評論主題】24教師組工會爭取勞動三權，下列何者為非？(A)團結權(B)協商權(C)爭議權(D)罷教權

【評論內容】沒聽過 罷權權，答案建議改成D

【評論主題】40.依「國民教育法」規定，國民中小學的課程目標，應以何種目標為中心？(A)民族教育與國民生活教育 (B)國民生活教育與知識教育(C)民族教育與道德教育 (D)國民生活教育與道德教育

【評論內容】法規名稱：國民教育法公發布日：民國 68 年 05 月 23 日修正日期：民國 100 年 11 月 30 日發文字號：華總一義字第10000266431號 令第 7 條

【評論主題】78.課程與教學目的的訂定、教科書的編輯審定(A)訓輔行政(B)人事行政(C)教務行政(D)總務行政(E)公關行政----P.6

【評論內容】贊同樓上，答案應該是給錯了

【評論主題】73.運用社會影響力量，使成員致力於促進組織目標的行為(A)交易模式(B)社會化模式(C)適應模式(D)----P.278

【評論內容】這是巴雷特 Barrett 統合組織目標和個人目標的方式，共有三種，如1F所言，答案應改成B。

【評論主題】23.布勞Blau與史考特Scott認為學校是屬於何種組織(A)互利(B)企業(C)公益(D)服務

【評論內容】陳嘉陽上冊六版494頁，提到布勞Blau與史考特Scott認為學校屬於服務組織喔！答案應該是D

【評論主題】49.要瞭解行政人員的年齡與其領導方式的關係，可選定一位行政人員為研究對象，持續數年觀察，從中發現年齡與領導方式是否有關(A)個案研究法(B)人種誌研究法(C)行動研究法(D)實驗研究法------P

【評論內容】我覺得這題比較像是人種誌研究法？

【評論主題】29.於教育選擇權(school choice)的敘述，下列何者正確？(A)教育選擇權牽涉到經濟補助(B)教育選擇權能提升學校教育的品質 (C)教育選擇權學生的自由意志受到肯定 (D)教育選擇權能平衡

【評論內容】「教育券」（educational voucher）的構想，擬透過教育券的實施，可以使有特殊需要的學生，如山地、偏遠、身心障礙、家境清寒者，持券進入適合他自己就讀的學校或機構就讀就養，該學校或機構就可持教育券向政府兌換經費，以充實設備，大量實施後，會帶動機關或學校間的競爭。教育選擇權也是歐美近年來最具震憾性與爭議性的方案。歐美各國支持學校教育選擇權的人士固然頗多，但是反對者亦不少。其爭議的焦點主要有三：其一，教育選擇權是否能夠提高學校教育品質；其二，教育選擇權是否能夠提供給學生更多元化、適性化的教育；其三，教育選擇權是否會造成教育機會的不均等。對於「教育選擇權是否會造成教育機會不均等」，常常引起爭議。贊成教育選...

【評論主題】11、Redl 和Wattenberg指出了教育工作者能夠在教室中用來管理行為的一些策略，下列何者為非？(A)支持自我控制的策略(B)內部控制(C)情境協助(D)評估現狀。

【評論內容】

F. Redl & W. Wattenberg 主張的團體動力模式：

支持自我控制、提供情境的協助、現實的評估、訴諸快樂-痛苦原則、威脅和預警 原則來促進學生行為。

答案須由C改成B，再麻煩了

【評論主題】15.依國民教育法之規定，國民中小學之訓育實施方法，以何人為訓育之主體？(A)導師 (B)訓育人員 (C)校長及全體教職員 (D)全體教師

【評論內容】現在國民教育法施行細則第13條

國民小學及國民中學之學生事務及輔導工作，應兼顧學生群性及個性之

發展，參酌學校及學生特性，並依相關法令之規定辦理。

【評論主題】3.認為兒童的認知成長，有自己的發展歷程，和語言發展無關(A)Vygotsky(B)Piaget

【評論內容】按B會自己變成D，不知道為何？

【評論主題】小華的字每次都寫得很潦草，但不知道為什麼大家還是認得出是什麼字。根據完形心理學，這是由於知覺組織受哪一個法則支配？(A)封閉法則(B)接近法則(C)相似法則(D)連續法則

【評論內容】1. 封閉性（Law of Closure）

我們在觀察事物的時候，傾向將許多個獨立的元素，視為一個封閉的圖案。我們的大腦會自動填補元素和元素間的空白部分，形成一段不存在的線段。如上圖所示，我們可以將一連串的圓點看成一個較大的圓環，也可以將一個不連串的線段看成一個完整的圓，這種視覺特性稱為封閉性。

同時可以參考：看不見卻很重要的虛擬曲線、封閉性與正負空間

2. 相似性（Law of Similarity）

我們傾向把相似的事物看成一體，如上圖所示，當一連串方塊和一連串的圓形並排時，我們會看成兩列方塊和兩列圓形，而不會看成直排。這是因為相似性讓我們的眼睛和大腦更容易組織相似的事物。

3. 接近性（Law of Proximity）

但是很有趣的，一旦距離拉開之後...