【評論主題】38. 下列哪些方法可以幫助自閉症學生參與學習環境？甲、發展生活例行作息、提供結構與固定流程乙、運用抽象例子及人稱代名詞丙、多使用非口語的線索丁、避免進行未告知的變動戊、不要使用隱喻或俚語己、透過圖示
【評論內容】自閉症學生較無法解讀非語言線索(手勢、表情、聲調、眼神等)，而較難接收到他人所傳達的完整訊息，因此在在教學或溝通互動時，應避免只使用非口語的線索，可盡量透過文字或圖示來強調重點，讓自閉症學生能明確取得線索。
【評論主題】18. 下列關於聽障學生所處的聽覺環境特性之敘述，何者正確？(A)若老師的說話音量是 60 dB，教室的噪音音量是 50 dB，其信噪比（Signal Noise Ratio）大約是 10 分貝(B)
【評論內容】所謂的信噪比(Signal-to-Noi☆☆ ...
【評論主題】73 依據「各級學校學生學年學期假期辦法」之規定，九十二學年度的起訖日期為何？(A)自民國九十一年八月一日起，至民國九十二年七月三十一日止(B)自民國九十二年一月一日起，至民國九十二年十二月三十一日止
【評論內容】根據《各級學校學生學年學期假期辦法》第二...
【評論主題】18. 下列關於聽障學生所處的聽覺環境特性之敘述，何者正確？(A)若老師的說話音量是 60 dB，教室的噪音音量是 50 dB，其信噪比（Signal Noise Ratio）大約是 10 分貝(B)
【評論內容】所謂的信噪比(Signal-to-Noise Ratio)即聲音訊號及背景噪音兩者音量相減求出來的比值，當信噪比數值愈大，聽取條件愈佳，反之則愈差。
【評論主題】73 依據「各級學校學生學年學期假期辦法」之規定，九十二學年度的起訖日期為何？(A)自民國九十一年八月一日起，至民國九十二年七月三十一日止(B)自民國九十二年一月一日起，至民國九十二年十二月三十一日止
【評論內容】根據《各級學校學生學年學期假期辦法》第二...
【評論主題】36、三位實習教師在討論 108 課綱中有關「時間」的課程內容：甲說：一年級「時間」單元教授的「日常時間用語」包括「早上」、「中午」、「下午」和「晚上」。乙說：二年級「鐘面的時刻」，學生除了要認識「幾
【評論內容】甲：數學領綱的學習內容→N-1-6 日常時間用語：以操作活動為主。簡單日期報讀「幾月幾日」；「明天」、「今天」、「昨天」；「上午」、「中午」、「下午」、「晚上」。簡單時刻報讀「整點」與「半點」。乙：數學領綱的學習內容→N-2-13 鐘面的時刻：以操作活動為主。以鐘面時針與分針之位置認識「幾時幾分」。含兩整時時刻之間的整時點數（時間加減的前置經驗）。
【評論主題】13 經學校性別平等教育委員會調查，王老師確實對學生有性騷擾之事實，而對王老師懲處之一，可命其接受多少小時之性別平等教育相關課程？(A)四小時 (B)八小時 (C)十小時 (D)十二小時
【評論內容】
根據《性別平等教育法》第25條
校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件經學校或主管機關調查屬實後，應依相關法律或法規規定自行或將加害人移送其他權責機關懲處。
學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾或性霸凌事件之懲處時，應命加害人接受心理輔導之處置，並得命其為下列一款或數款之處置：
一、經被害人或其法定代理人之同意，向被害人道歉。
二、接受八小時之性別平等教育相關課程。
三、其他符合教育目的之措施。
校園性騷擾或性霸凌事件情節輕微者，學校、主管機關或其他權責機關得僅依前項規定為必要之處置。
第一項懲處涉及加害人身分之改變時，應給予其書面陳述意見之機會。
第二項之處置，應由該懲處之學校或主管機關執行，執行時並應採取必要之措施，以確保加害人之配合遵守。
【評論主題】3、下列那一個式子計算出來的值最大？(A) (B) (C) (D)
【評論內容】
(A)=7.64*10*108-2.26*108=76.4*108-2.26*108=(76.4-2.26)*108=74.14*108
(B)=7.64*108-0.226*108=7.414*108
(C)=94.3*108-2.26*108=92.04*108
(D)=9.43*108-0.226*108=9.204*108
【評論主題】30. 下列各式何者正確？(A) 5 -3＝ 50-3 ＝ (B)3 × 3 5× 34 ＝ 39 (C)（8＋9）4 ＝8 4＋94 (D)46 ÷ 4 2＝43
【評論內容】
(B)31+5+4=310
(D)46-2=44
【評論主題】1.兩兔「傍」地走：
【評論內容】
資料來源：http://dict.revised.moe.edu.tw/cgi-bin/cbdic/gsweb.cgi?ccd=_.BZd3&o=e0&sec=sec1&op=v&view=3-5
【評論主題】3、下列那一個式子計算出來的值最大？(A) (B) (C) (D)
【評論內容】
(A)=7.64*10*108-2.26*108=76.4*108-2.26*108=(76.4-2.26)*108=74.14*108
(B)=7.64*108-0.226*108=7.414*108
(C)=94.3*108-2.26*108=92.04*108
(D)=9.43*108-0.226*108=9.204*108
【評論主題】30. 下列各式何者正確？(A) 5 -3＝ 50-3 ＝ (B)3 × 3 5× 34 ＝ 39 (C)（8＋9）4 ＝8 4＋94 (D)46 ÷ 4 2＝43
【評論內容】
(B)31+5+4=310
(D)46-2=44
【評論主題】1.兩兔「傍」地走：
【評論內容】
資料來源：http://dict.revised.moe.edu.tw/cgi-bin/cbdic/gsweb.cgi?ccd=_.BZd3&o=e0&sec=sec1&op=v&view=3-5
【評論主題】13 經學校性別平等教育委員會調查，王老師確實對學生有性騷擾之事實，而對王老師懲處之一，可命其接受多少小時之性別平等教育相關課程？(A)四小時 (B)八小時 (C)十小時 (D)十二小時
【評論內容】
根據《性別平等教育法》第25條
校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件經學校或主管機關調查屬實後，應依相關法律或法規規定自行或將加害人移送其他權責機關懲處。
學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾或性霸凌事件之懲處時，應命加害人接受心理輔導之處置，並得命其為下列一款或數款之處置：
一、經被害人或其法定代理人之同意，向被害人道歉。
二、接受八小時之性別平等教育相關課程。
三、其他符合教育目的之措施。
校園性騷擾或性霸凌事件情節輕微者，學校、主管機關或其他權責機關得僅依前項規定為必要之處置。
第一項懲處涉及加害人身分之改變時，應給予其書面陳述意見之機會。
第二項之處置，應由該懲處之學校或主管機關執行，執行時並應採取必要之措施，以確保加害人之配合遵守。
【評論主題】6 人民為教育權之主體。此法條條文規定於下列何者？(A)憲法 (B)憲法增修條文 (C)教育基本法 (D)國民教育法
【評論內容】
根據《教育基本法》第二條
人民為教育權之主體。教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國教育、
鄉土關懷、資訊知能、強健體魄及思考、判斷與創造能力，並促進其對基本人權
之尊重、生態環境之保護及對不同國家、族群、性別、宗教、文化之瞭解與關懷
，使其成為具有國家意識與國際視野之現代化國民。為實現前項教育目的，國家
、教育機構、教師、父母應負協助之責任。
【評論主題】4. 如圖 ( 一 )，已知扇形AOB的半徑為 10 公分，圓心角為 54°，則此扇形面積為多少平方公分？ (A) 100 π(B) 20 π(C) 15 π(D) 5 π
【評論內容】圓面積=半徑×半徑×π一個完整的圓是360°，這個扇形是54°
【評論主題】2. 已知直線 L 的方程式為 x = 3，直線 M 的方程式為 y = −2，判斷下列何者為直線 L、直線 M 畫在坐標平面上的圖形？
【評論內容】從0開始往右數3格，即為x=3從0開始往下數2格，即為y=-2