【評論主題】83. 在認知領域的教學方法中，以下何者較適合用來教導系統性的知識？(A)討論教學法 (B)啟發教學法 (C)發現教學法 (D)講述教學法。
【評論內容】Ausubel 意義學習論講解式教學 ： 教師使材料成為有系統知識，.....看完整詳解
【評論主題】57. 有二位學生在計算 80 和 60 的最大公因數，做法如下： 誰的作法是對的？(A) 只有甲對 (B) 只有乙對 (C) 甲、乙都對 (D) 甲、乙都不對
【評論內容】乙為『質因數分解』法。（數字由小寫到大）...
【評論主題】65. P80=76 的意義是指在團體中：(A)有 80%的人分數高於 76 分(B)有 80%的人分數低於 76 分(C)有 76%的人分數高於 80 分(D)有 76%的人分數低於 80 分。
【評論內容】PR值80=76分表示贏過80%的人
【評論主題】83. 在認知領域的教學方法中，以下何者較適合用來教導系統性的知識？(A)討論教學法 (B)啟發教學法 (C)發現教學法 (D)講述教學法。
【評論內容】Ausubel 意義學習論講解式教學 ： 教師使材料成為有系統知識，而後條理分明講解。
【評論主題】下列那位學者是時間本位教學研究的創始者，主張學習者的學習程度等於學習者真正用在學習的時間除以學習者應該要使用在學習的時間？(A) J. B. Carroll (B) B. Bloom (C) W. H
【評論內容】
參考今年中區考題(106）：25.精熟學習(mastery learning)，所謂：學習程度等於學生實際花在學習上的時間，除以何者的函數？ (A)教師教學所用的時間 (B)真正學好所需時間 (C)學生課外所花的時間 (D)學生課堂上學習的時間
答案：Ｂ
教甄◆教育專業科目-國小- 106 年 - 106中區縣市政府教師甄選策略聯盟 -國小教育學科#62577