【評論主題】44.小美為五年級的學生，在數學成就測驗得到九年級的年級等值(grade equivalent)，請問以下敘述，何者正確？(A)年級等值分數主要適用於會隨著年級而發展的特質(B)各年級常模間的單位(例

【評論內容】

(C)指測驗表現和該年級相同。

【評論主題】35.小亮在課堂中經常會突然大聲尖叫，造成老師及同學的困擾。老師發現他在尖叫前會看著老師，甚至還會偷笑，他每次尖叫後，老師及同學都會停下來注視他，同時也會大聲責備他。請問小亮這個尖叫問題行為的功能最有

【評論內容】外在感官正增強=環境結果正增強(學生尖叫後被帶到廁所隔離,但學生喜歡洗手,所以下次仍繼續尖叫,這樣就可以到廁所洗手)