【評論主題】25. 落實國民小學及國民中學學生成績評量準則第十一條規定,篩選 國語文、數學、英語文三科目學習低成就學生,及早即時提供補 救教學。是哪一個計畫? (A) 學生學習扶助 (B) SH150 方案 (C
【評論內容】
(B)SH150方案
S代表Sports,H代表Health,為培育學生運動知能,激發學生運動動機與興趣,養成規律運動習慣,奠定終身參與身體活動的能力與態度,推動「學生每週在校運動150分鐘方案」。【評論主題】17. 水牛國小五年級的召開導師會議,討論先前媒體報導某政治人物在接受媒體採訪時表示「『禮義廉恥』是君主威權時代的產物,民主自由時代則不一定 要全面推動」,韓老師認為禮義廉恥是全國共通校訓,有其正面的
【評論內容】德行倫理學關心的是:哪些美德是一個有道德的人應該具備的?德行倫理學也認為若道德主體有正確的性格特質,道德主體所作的行為是道德的。
【評論主題】7. 現實治療法的治療歷程分別為 W、D、E、P, E(Evaluation)是治療歷程中的重要步驟,以下何者不是這個概念運用的問句? (A)「你現在做的事情將來可能會造成什麼後遺症?」 (B)「
【評論內容】W(Want):你想要什麼?D(Doing/Direction):你正在做什麼?你的方向在哪裡?E(Evaluation):評估這樣做有用嗎?P(Plan):你打算怎麼做?
【評論主題】7. 學校邀請兩位校外專家與校內教師團隊共同進行課程評鑑,以檢視校本課程達成預定目標的程度。此課程評鑑具有下列何種性質? (A)依據目標的評鑑、外部評鑑 (B)依據目標的評鑑、機構自我評鑑 (C)不受
【評論內容】內部評鑑係教育機構基於自動自發的精神,發...
【評論主題】40. 請問學校願景領導能透過什麼機制,最能預防變革的危機?(A)實用政治 (B)民主政治 (C)公民政治 (D)分配政治
【評論內容】《國民中學學校願景領導之研究 》研究者:...
【評論主題】26. 請問下列何者為彰顯聆聽學生聲音的最高位階?(A)提升學生領導能力 (B)加強師生合作(C)促使學生主動參與變革 (D)激發學生自我實現
【評論內容】教師中心:表達、諮詢 學生中心:參........
【評論主題】34. 日治時期有「理蕃總督」之稱的佐久間左馬太,曾親自帶領軍警討伐花蓮地區某一原住民族的反抗事件,此一事件為?(A)七腳川事件 (B)大港口事件 (C)太魯閣事件 (D)大分事件
【評論內容】(A) 七腳川事件
七腳川事件發生於日治時期明治四十年,當時日本人為了封鎖泰雅族的突襲,自娑婆噹經加禮宛、北埔至海岸連結為隘勇線,此線稱為北埔隘勇線。由於日本人知悉七腳川社與泰雅族為世仇,所以徵用七腳川社人邊為隘勇。但由於日本人所給付的薪資微薄無法養家育兒,於是七腳川社人促請頭目向日本人提高薪資以期改善生活,但日本人不接受。七腳川社人因此誤以為頭目與日本人勾結,於是對頭目不滿,也對日本人的欺壓懷恨在心,暗中與巴托蘭泰雅族密謀行動。於明治四十一年發動行動,先潛入山區後襲擊隘勇線及警察派出所,殺日警並切斷電話線,此舉引起其他阿美族社眾加入,抗日聲勢逐漸壯大。
台灣總督府佈署重砲反攻七腳川社,但七腳川社人強悍不屈。日軍受限於地形搜索困難,且為了防備七腳川社人下山突擊,明治四十二年構築新的隘勇線,並派荳蘭社長老入山說服未歸順的七腳川社人,而抗日的七腳川社人終究因為糧食不濟而請求歸順,日本人恐怕七腳川社人會再度叛變,於是不許七腳川社人回到原來的社址,並指定新的地區做為移住地區,削減七腳川社人的勢力,事件至此,七腳川社人被迫遷移各處,隱藏身分寄居他鄉。
【評論主題】35. 日治時期臺灣人在海外的活動相當活絡,包括南洋、中國、滿洲國和日本等地,其中關於臺灣人在滿洲國的歷史研究,以下列那位學者的研究最豐富可以參考?(A)鍾淑敏 (B)吳文星 (C)黃富三 (D)許雪
【評論內容】(A)鍾淑敏日治時期臺灣史.臺灣總督府檔案研究
【評論主題】33. 安宇在修習師資培育課程時,參與史懷哲服務學習之後,體會到提升教育品質需要長期投入,這樣的反思屬於哪一個情意發展階段?(A)接受 (B)反應 (C)表達 (D)內化
【評論內容】Krathwohl等人是從學生心理上內化(...
【評論主題】63. 請問下列何者是心理健康司設置之安心專線號碼?(A)1995 (B)1925 (C)1980 (D)1953
【評論內容】A 1995 生命線(要救救我)C 1980★★★(...
【評論主題】57. Lazarus在他所提出的多重模式治療中,以BASIC ID說明其衡鑑模式,其中的兩個I各代表什麼?(A)形象、人際關係 (B)重要他人、人際關係(C)形象、內控 (D)內控、本我
【評論內容】Behavior(行為)Affectiv☆ ...
【評論主題】44. 有鑑於諮商專業的學習,實習輔導教師與學生進行晤談需錄音時,應先徵得學生的同意。此時是遵循哪一項諮商倫理?(A)忠誠性 (B)自主性 (C)受益性 (D)不受傷害
【評論內容】(A) 忠誠性:當事人有要求諮商師信守承...
【評論主題】43. 少斌從小就立志當醫師,他對此志向有足夠的自信,同時也預期從醫之後能為父母家人帶來較優渥的生活。以下哪一個學派最適合解釋此一案例?(A)生涯類型論 (B)生涯發展論(C)社會認知生涯理論 (D)
【評論內容】社會認知取向生涯理論包括三個主要建構,其...
【評論主題】20. 下列何者最能回應十二年國民基本教育「共好理念」的學校領導方式?(A)轉型領導 (B)人文領導 (C)分配領導 (D)情緒領導
【評論內容】具備人文素養與人文精神的領導者,其特質為...
【評論主題】14. DSM-5 中有關注意力缺失/過動症(attention-deficit/hyperactivity disorder, ADHD)的診斷準則,下列何者錯誤?(A) 症狀初發年齡被規範為 7-
【評論內容】新北疑義回覆:1.經查 ☆☆☆-5 ★★★ ...
【評論主題】11. 下列關於諮商技巧的運用,何者正確?(A) 立即性技巧是融合了自我揭露與面質(B) 當諮商師使用面質技巧時,不宜使用溫和柔軟的語氣(C) 高層次同理心在諮商前期必要時可使用(D) 低層次的同理回
【評論內容】疑義:回覆:1.雖然高層...
【評論主題】24.《學生輔導法》第14條規定,高級中等以下學校之教師,每年應接受輔導知能在職進修課程多少小時?(A)教師至少二小時(B)輔導主任或組長至少十二小時(C)輔導教師至少十八小時(D)專業輔導人員至少二
【評論內容】高級中等以下學校之教師,每年應接受輔導知...
【評論主題】40. 請問學校願景領導能透過什麼機制,最能預防變革的危機?(A)實用政治 (B)民主政治 (C)公民政治 (D)分配政治
【評論內容】《國民中學學校願景領導之研究 》研究者:...
【評論主題】26. 請問下列何者為彰顯聆聽學生聲音的最高位階?(A)提升學生領導能力 (B)加強師生合作(C)促使學生主動參與變革 (D)激發學生自我實現
【評論內容】教師中心:表達、諮詢 學生中心:參........
【評論主題】34. 日治時期有「理蕃總督」之稱的佐久間左馬太,曾親自帶領軍警討伐花蓮地區某一原住民族的反抗事件,此一事件為?(A)七腳川事件 (B)大港口事件 (C)太魯閣事件 (D)大分事件
【評論內容】(A) 七腳川事件
七腳川事件發生於日治時期明治四十年,當時日本人為了封鎖泰雅族的突襲,自娑婆噹經加禮宛、北埔至海岸連結為隘勇線,此線稱為北埔隘勇線。由於日本人知悉七腳川社與泰雅族為世仇,所以徵用七腳川社人邊為隘勇。但由於日本人所給付的薪資微薄無法養家育兒,於是七腳川社人促請頭目向日本人提高薪資以期改善生活,但日本人不接受。七腳川社人因此誤以為頭目與日本人勾結,於是對頭目不滿,也對日本人的欺壓懷恨在心,暗中與巴托蘭泰雅族密謀行動。於明治四十一年發動行動,先潛入山區後襲擊隘勇線及警察派出所,殺日警並切斷電話線,此舉引起其他阿美族社眾加入,抗日聲勢逐漸壯大。
台灣總督府佈署重砲反攻七腳川社,但七腳川社人強悍不屈。日軍受限於地形搜索困難,且為了防備七腳川社人下山突擊,明治四十二年構築新的隘勇線,並派荳蘭社長老入山說服未歸順的七腳川社人,而抗日的七腳川社人終究因為糧食不濟而請求歸順,日本人恐怕七腳川社人會再度叛變,於是不許七腳川社人回到原來的社址,並指定新的地區做為移住地區,削減七腳川社人的勢力,事件至此,七腳川社人被迫遷移各處,隱藏身分寄居他鄉。
【評論主題】35. 日治時期臺灣人在海外的活動相當活絡,包括南洋、中國、滿洲國和日本等地,其中關於臺灣人在滿洲國的歷史研究,以下列那位學者的研究最豐富可以參考?(A)鍾淑敏 (B)吳文星 (C)黃富三 (D)許雪
【評論內容】(A)鍾淑敏日治時期臺灣史.臺灣總督府檔案研究
【評論主題】33. 安宇在修習師資培育課程時,參與史懷哲服務學習之後,體會到提升教育品質需要長期投入,這樣的反思屬於哪一個情意發展階段?(A)接受 (B)反應 (C)表達 (D)內化
【評論內容】Krathwohl等人是從學生心理上內化(...
【評論主題】63. 請問下列何者是心理健康司設置之安心專線號碼?(A)1995 (B)1925 (C)1980 (D)1953
【評論內容】A 1995 生命線(要救救我)C 1980★★★(...
【評論主題】57. Lazarus在他所提出的多重模式治療中,以BASIC ID說明其衡鑑模式,其中的兩個I各代表什麼?(A)形象、人際關係 (B)重要他人、人際關係(C)形象、內控 (D)內控、本我
【評論內容】Behavior(行為)Affectiv☆ ...
【評論主題】44. 有鑑於諮商專業的學習,實習輔導教師與學生進行晤談需錄音時,應先徵得學生的同意。此時是遵循哪一項諮商倫理?(A)忠誠性 (B)自主性 (C)受益性 (D)不受傷害
【評論內容】(A) 忠誠性:當事人有要求諮商師信守承...
【評論主題】43. 少斌從小就立志當醫師,他對此志向有足夠的自信,同時也預期從醫之後能為父母家人帶來較優渥的生活。以下哪一個學派最適合解釋此一案例?(A)生涯類型論 (B)生涯發展論(C)社會認知生涯理論 (D)
【評論內容】社會認知取向生涯理論包括三個主要建構,其...
【評論主題】20. 下列何者最能回應十二年國民基本教育「共好理念」的學校領導方式?(A)轉型領導 (B)人文領導 (C)分配領導 (D)情緒領導
【評論內容】具備人文素養與人文精神的領導者,其特質為...
【評論主題】14. DSM-5 中有關注意力缺失/過動症(attention-deficit/hyperactivity disorder, ADHD)的診斷準則,下列何者錯誤?(A) 症狀初發年齡被規範為 7-
【評論內容】新北疑義回覆:1.經查 ☆☆☆-5 ★★★ ...
【評論主題】11. 下列關於諮商技巧的運用,何者正確?(A) 立即性技巧是融合了自我揭露與面質(B) 當諮商師使用面質技巧時,不宜使用溫和柔軟的語氣(C) 高層次同理心在諮商前期必要時可使用(D) 低層次的同理回
【評論內容】疑義:回覆:1.雖然高層...
【評論主題】24.《學生輔導法》第14條規定,高級中等以下學校之教師,每年應接受輔導知能在職進修課程多少小時?(A)教師至少二小時(B)輔導主任或組長至少十二小時(C)輔導教師至少十八小時(D)專業輔導人員至少二
【評論內容】高級中等以下學校之教師,每年應接受輔導知...
【評論主題】17 為平衡城鄉教育發展差距,給予弱勢不利地區較多經費補助,符合何種公平?(A)水平公平 (B)齊頭式公平 (C)垂直公平 (D)假公平
【評論內容】水平公平:指每位學生均獲得相等的教育資源,對同等特性者給予同等的對待,這是最早受到一般人肯定的公平原則。.....看完整詳解