【評論主題】【題組】48. 《周禮》、《儀禮》、《禮記》合稱三《禮》，有關三《禮》的說明，下列敘述何者有誤？　(A)現今所傳皆為古文經　(B)《儀禮》與《周禮》、《書》、《易》、《春秋》在漢代合稱五經　(C)《儀

【評論內容】若答案為CDE，這題題目應該修改為：下列何者敘述正確？才對喔!另(A)(B)錯誤地方如下：

【評論主題】11. 下列何者為教育倫理義務論的主張？(A)績效 (B)尊重 (C)平衡 (D)成果

【評論內容】

康德義務論：康德認為追求利益的行為就不是道德的，為道德義務本身而做的行為才是道德的；因此道德義務不是條件性的，而是絕對的，稱之為「無上命令」。義務論有兩個道德原則：1、最大利益原則：做選擇時，最好且最具正義性的決定是會為大多數人帶來利益的結果(屬於效益論，後果主義)。2、平等尊重原則：道德觀念凌駕一切，尊重每個人平等的價值，並同等對待(屬於義務論，非後果主義)。

【評論主題】4. 國中學生為能在升學得到加分，而到醫院搶當志工，以獲得服務學習的分數，這種現象較屬下列何種課程探討的範疇？(A)活動課程 (B)正式課程 (C)潛在課程 (D)空白課程

【評論內容】我是如此解釋：為關懷老人，教師讓學生到醫院擔任志工體驗服務學習--活動課程。國中學生為能在升學得到加分，而到醫院搶當志工，以獲得服務學習的分數--潛在課程(志工應從內心發願服務，若為加分才做，已失服務精神。 孩子被升學導向的功利主義影響(符合潛在課程定義：學生在有意或無意中學到的價值觀等，可能有正面負面的影響。負面)

【評論主題】70.「暫出城樓無所見，唯見遺骸蔽莽原」，最接近於何種修辭？(A)排比 (B)略喻 (C)誇飾 (D)轉化。

【評論內容】屍體可以多到把整個草原遮住---誇飾!

【評論主題】36. 教育史上第一位為兒童學習而創作圖畫書的學者，在其教學論提出五大教學哲學，以下哪個不符他的教育主張？ (A)觀察先於分析 (B)事物先於材料(C)知覺先於語言 (D)例子先於原則

【評論內容】

柯門紐斯-教育史上第一位為兒童學習而創作圖畫書的學者。

「大教育學」-其最大成就的教育思想代表作。

大教育學的四項原則 ：

一、確切原則(學習要配合適當時機) ：強調教材應

1.以材料為先，形式為後

2.以實例為先，法則為後

二、容易原則(學習要有順序)：

1.教材之編寫應由易而難，從近到遠，

2.先用感官來學習，再增進抽象的理解。

三、徹底原則(普遍到特殊 )：

1.教學內容應生活化，貼近生活的範圍

2.教學活動強調不崇拜書本的權威，而是兼重理解與應用。

四、簡速原則

1. 教學時宜採用集體教學方式

2. 教材的選擇應以實用為主

3. 教學活動各科要齊頭並進

【評論主題】3忿「 ㄐㄩㄢˋ」（ ）

【評論內容】縲紲 ：ㄌㄟˊ ㄒ｜ㄝˋ，囹圄：ㄌ｜ㄥˊ ㄩˇ，皆指 監牢。