【評論主題】1《論語.子罕》:「子曰:可與共學,未可與適道。可與適道,未可與立。可與立,未可與權。」此中之「權」意指:(A)權力的授與(B)權力的分配(C)權謀的設計(D)權衡輕重,使之合理

【評論內容】「孔子說:『綱常倫理的正道可以學習,但是卻無法衡量學習的成果;如果綱常倫理的大道能夠衡量、計算、有數據,這個綱常倫理的正道就不會是永恆不變的;正道是無法計算其輕重、沒有數據、永恆不變的才是正道。』」

【評論主題】1《論語.子罕》:「子曰:可與共學,未可與適道。可與適道,未可與立。可與立,未可與權。」此中之「權」意指:(A)權力的授與(B)權力的分配(C)權謀的設計(D)權衡輕重,使之合理

【評論內容】「孔子說:『綱常倫理的正道可以學習,但是卻無法衡量學習的成果;如果綱常倫理的大道能夠衡量、計算、有數據,這個綱常倫理的正道就不會是永恆不變的;正道是無法計算其輕重、沒有數據、永恆不變的才是正道。』」

【評論主題】4.「滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。」下列選項何者最接近上文意旨?(A)寧為玉碎,不為瓦全 (B)與世推移,不滯於物(C)鞠躬盡瘁,死而後已 (D)近朱者赤,近墨者黑

【評論內容】原文是:「漁父莞爾而笑,鼓枻而去,乃歌曰:「滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。」遂去,不復與言。」

【評論主題】18 下列何者非總統依法得行使之職權?(A)大赦 (B)特赦 (C)緩刑 (D)復權

【評論內容】記憶背誦:減特大復→減掉特別大的腹(肚子)

【評論主題】1《論語.子罕》:「子曰:可與共學,未可與適道。可與適道,未可與立。可與立,未可與權。」此中之「權」意指:(A)權力的授與(B)權力的分配(C)權謀的設計(D)權衡輕重,使之合理

【評論內容】「孔子說:『綱常倫理的正道可以學習,但是卻無法衡量學習的成果;如果綱常倫理的大道能夠衡量、計算、有數據,這個綱常倫理的正道就不會是永恆不變的;正道是無法計算其輕重、沒有數據、永恆不變的才是正道。』」

【評論主題】二、試扼要說明何謂「傳聞法則」?刑事訴訟法第 159 條第 1 項規定採行傳聞法則的理念及目的何在?此項規定對於政風人員查訪關係人時所製作的調查報告在法庭上的證據能力有何影響?(25 分)

【評論內容】最後一段寫:我總是在西方的草坪中看見人強硬的意志,那意志 必得誅殺蒲公英,將任何一絲黃色剷除,直到那草色劃一回答:「我服從!」,就可以表達作者其實是想講(B)針對「控制與服從」的思索 。