【評論主題】下列關於IEP的敘述，何者正確？甲、是依特殊教育法與身心障礙者權益保障法的規定而執行 乙、是家長和老師間的溝通管道 丙、是鑑定安置的依據 丁、是評鑑特殊教育成效的文件 戊、是為落實適性教育的方案計畫(

【評論內容】

丙 應該是先進行鑑定安置，才撰寫IEP，所以不能算是鑑定安置的依據

【評論主題】論語.述而篇提到:『不憤不啟，不悱不發』是相當於今日何種教學方法?(A)填鴨式教學 (B)注入式教學 (C)灌輸式教學 (D)啟發式教學。(91基層特考)

【評論內容】孔子說：一個人不到他傾全力去嘗試了解事理，但卻仍然想不透的程度，我是不會去啟示他的。不到他盡全力想要表達其內心的想法，卻想不到合適言詞的程度，我是不會去開導他的。故選D啟發式教學

【評論主題】學生被編入「後段班」後，常一開始就認定自己會失敗，而最後結果通常也會失敗，以下哪幾種概念可以解釋這種現象？(A)鷹架效應(B)自我實現的預言(C)月暈效應(D)霍桑效應

【評論內容】(B)自我實現的預言：在現實生活中，如果一個人對另外一個人懷有某種期望值,這種期望值將會(不自覺地)引導著這個人對另外一個人的行為，這一系列的行為將最終導致另外一個人也朝著這個原先的期待值前進，最後這個預言得以實現(C)月暈效應：一個人表現好時，大家對他評價遠高過實際表現，表現差時，大家對他評價遠低過實際表現。就像人們看月亮，會被暈光影響月亮的實際大小。

【評論主題】48.美國的94-142公法及我國的特教法及特教實務都提及最少限制的環境(leastrestrictiveenvironment)，有關此名詞意義的說明，下列何者是錯誤的?(A)它是身心障礙學生教育安

【評論內容】無障礙環境也可能包含心理層面哦! 提供融合的環境也是一種無障礙環境LRE雖然跟無障礙環境是兩種概念，但也不無關係阿可能錯在"密切"關係吧

【評論主題】76.Bruner將人類認知發展分為哪三階段？(A)感覺動作期、具體運思期、形式運思期 (B)動作表徵、形像表徵、符號表徵 (C)組織階段、適應階段、同化階段 (D)注意階段、保持階段、再生階段。

【評論內容】班杜拉(Bandura)的觀察學習四階段注意→保持→再生→動機D選項是班杜拉不是皮亞傑哦