用戶【姚若能】點評問題和點評內容

【評論主題】7.以下何者不屬於家庭系統理論的重要假設? (A)家庭的整體大於其部分的總和 (B)家庭運作依循著固定規則,以建構及維持家庭成員關係 (C)家庭中的每個成員都是獨立的個體,必須各自面對問題與解決困難

【評論內容】※家庭系統理論 主要是以個人與家庭成員間的互動來討論家庭動態、組織、過程.;主要基本概念:系統、整體性、次系統、關係、家庭規則、界域、回饋圈 (1)正向回饋-   (2)負向回饋- 家庭系統理論 主要基本概念: (1)系統 由互動組合的一個整體(持續、重複的模式及系統中各個部份的互動) (2)整體性 1、指一個系統的全體性。 2、整體的家庭系統並不等於家庭成員的總合而已,更包括成員與成員間的    互動,即『整體大於部分總和』。 3、個人的問題意味著家庭系統的病態。 (3)次系統 家庭中比家庭小的系統稱之, 家庭中最持久的次系統為夫妻、親子、手足3個次系統.。 (4)關係 家庭中任何系統都是...

【評論主題】14.對於貧窮的原因,「貧窮文化」是一個存在已久的解釋觀點。下列那一個選項與這個論點無關或者相悖? (A)「貧窮文化」的主要提倡者是 Oscar Lewis (B)貧窮文化的論點是指兒童在貧窮環境成長

【評論內容】

1.貧窮文化係由於長期處於物質貧乏狀態而產生的一種次級文化;這種文化具有特殊的價值觀與生活方式,經過世代傳遞而影響貧窮者的態度與行為。

2. 貧窮文化是由特殊的"社會環境"與"個人條件"交互作用而成,不僅是一種物質缺乏或經濟性的貧乏

3.貧窮文化的論點是指兒童在貧窮環境成長時,會學習貧窮的生活習性,並對未來生活造成影響

4.貧窮文化指的是窮人的信念、價值與目標,很明顯的與其他社會階層不同

【評論主題】20 社會工作組織可運用目標管理的程序,對達到該結果需那些資源以及達成的期限等有所共識,而目標管理可參考 SMART 原則來決定,其中 M 的意義是:(A)可標記的 (B)可測量的 (C)可行銷性 (

【評論內容】

「SMART」原則:

  1.S:特定的specific

  2.M:可測量的measurable

  3.A:可達到的attainable

  4.R:實際的realistic

  5.T:時間限制的time bounded

【評論主題】4 管理學者彼得聖吉(Peter M. Senge)倡導學習型組織,其主張組織成員要透過五種修練來觀察並掌握環境變化以開創新局,下列何者不是其所提出的五項要素?(A)合法性權威(legal autho

【評論內容】

學習型機構(Learning organization),或稱 學習型組織,是指企業透過「組織學習」實現員工知識更新和保持企業創新能力理論和實踐。企業通過學習型組織試圖使員工獲得個人價值得以體現的滿足,並使組織績效得到提高。

1990年,彼得·聖吉提出了「五項修練」不斷的終身學習,以提升企業的競爭力:

(1)第一項修練:自我超越(Personal Mastery)

(2)第二項修練:改善心智模式(Improving Mental Models)

(3)第三項修練:建立共同願景(Building Shared Vision)

(4)第四項修練:團隊學習(Teaming Learning)

(5)第五項修練:系統思考(Systems Thinking)

【評論主題】社會工作者若表現良好,可能晉升為督導或主管,然而在科層層級依照能力往上升遷過程中,若晉升到某個位置,是不適合自己或自己無法勝任者,此一現象稱之為:(A)倫理困境 (B)帕金森定律 (C)彼得原理 (D

【評論內容】

《彼得原理》是管理學家勞倫斯·彼得(英語:Laurence J. Peter)(Laurence J. Peter)在1969年出版的一本同名書,裡面提出的「彼得原理」是指:在組織或企業的等級制度中,人會因其某種特質或特殊技能,令他在被擢升到不能勝任的地步,相反變成組織的障礙物(冗員)及負資產。

勞倫斯•彼得(Laurence J. Peter)於1969年出版的「彼得原理」一書銀行中有一個怪制度,就是服務好的行員就會升遷做主管到後面蓋圖章,而服務不好的行員,因為升不了官,繼續留在第一線服務客戶。結果,在第一線服務客戶的,要嘛就是沒經驗的新手,不然就是表現不好的老員工,凡是第一線表現良好的員工,就被調成第二線的主管,從此不再面對客戶。

【評論主題】在任務性團體中所使用的腦力激盪方法的敘述,下列何者錯誤? (A) 是一種自我激勵與享受的過程 (B)可在短時間內產出大量的意見 (C)適用在需要有系統有組織思考的團體過程中 (D)在較大團體中,選擇異

【評論內容】

任務性團體的論述:

1.任務團體中所使用的腦力激盪方法

2.一種自我激勵與享受的過程

3.可在短時間之內產出大量意見

4.在較大團體中,選擇異質性較高的成員發言,亦可進行腦力激盪

【評論主題】14.對於貧窮的原因,「貧窮文化」是一個存在已久的解釋觀點。下列那一個選項與這個論點無關或者相悖? (A)「貧窮文化」的主要提倡者是 Oscar Lewis (B)貧窮文化的論點是指兒童在貧窮環境成長

【評論內容】

1.貧窮文化係由於長期處於物質貧乏狀態而產生的一種次級文化;這種文化具有特殊的價值觀與生活方式,經過世代傳遞而影響貧窮者的態度與行為。

2. 貧窮文化是由特殊的"社會環境"與"個人條件"交互作用而成,不僅是一種物質缺乏或經濟性的貧乏

3.貧窮文化的論點是指兒童在貧窮環境成長時,會學習貧窮的生活習性,並對未來生活造成影響

4.貧窮文化指的是窮人的信念、價值與目標,很明顯的與其他社會階層不同

【評論主題】7.以下何者不屬於家庭系統理論的重要假設? (A)家庭的整體大於其部分的總和 (B)家庭運作依循著固定規則,以建構及維持家庭成員關係 (C)家庭中的每個成員都是獨立的個體,必須各自面對問題與解決困難

【評論內容】

※家庭系統理論主要是以個人與家庭成員間的互動來討論家庭動態、組織、過程.;主要基本概念:系統、整體性、次系統、關係、家庭規則、界域、回饋圈

(1)正向回饋- (2)負向回饋-

家庭系統理論主要基本概念:(1)系統由互動組合的一個整體(持續、重複的模式及系統中各個部份的互動)(2)整體性1、指一個系統的全體性。2、整體的家庭系統並不等於家庭成員的總合而已,更包括成員與成員間的 互動,即『整體大於部分總和』。3、個人的問題意味著家庭系統的病態。(3)次系統家庭中比家庭小的系統稱之,家庭中最持久的次系統為夫妻、親子...

【評論主題】3.社會正義是社會工作立基的道德基礎。下列何者不是 John Rawls論及社會正義的基本原則? (A)任何妨礙追求自己利益和目標的政治權力,是侵犯人權與不正義的 (B)在社會契約與社會合作的基礎下,

【評論內容】

JohnRawls羅爾斯提出的社會正義原則:

第一原則:平等權

每個人都有平等的權利,享有一完備體系下的各項平等自由權;而其所享有的自由與其他每個人所擁有同體系下的各項自由權相容

 

第二原則:機會平等及差異原則

社會及經濟的不平等必須滿足以下兩項條件:

1.各項職位及地位必須在公平的機會平等下,對所有人開放。

2.使社會中處於最劣勢的成員獲得最大利益

上述兩項原則在適用的先後次序上,是第一項原則優先於第二項原則,亦即不得以改善社會及經濟的不平等為由,而侵害各項平等的最基本自由權