【評論主題】23. 有一種投票行為模式認為中產階級提供右翼政黨的選票基礎，勞動階級則提供左翼政黨的選票基礎，請問這樣的說明符合以下那一種投票行為模式？(A)社會學模式 (B)理性抉擇模式(C)政黨認同模式 (D)

【評論內容】

選民投票行為模式

1. 密西根學派（社會心理學模式、政黨認同模式）：探討選民對政治事務的認知、態度、情感和價值判斷，因而對其投票行為產生影響。

2. 哥倫比亞學派（社會學研究途徑）：以選民所屬社會相對位置（團體）而決定自身投票傾向。

3. 芝加哥學派（生態學研究途徑）：選區內所有人文環境才影響選民投票的關鍵因素。

4. 理性選擇論：從經濟學的觀點來進行分析，認為選銀針對是否進行投票、投給哪個候選人等政治活動，會評估成本高低才做出行動。【資料來源：政治學(含概要)混合式歷屆試題精闢新解。千華數位文化。P101-68】

【評論主題】31. 為了避免公務員在行政程序中執行職務有偏頗之虞，而有迴避制度的設計。下列哪些方式即屬於迴避？（甲）公務員自行迴避 （乙）當事人申請迴避 （丙）立法委員命令迴避 （丁）禁止程序外的接觸(A)甲乙丙

【評論內容】

（甲） 公務員自行迴避

行政程序法§32

公務員在行政程序中，有下列各款情形之一者，應自行迴避︰

一、本人或其配偶、前配偶、四親等內之血親或三親等內之姻親或曾有此關係者為事件之當事人時。

二、本人或其配偶、前配偶，就該事件與當事人有共同權利人或共同義務人之關係者。

三、現為或曾為該事件當事人之代理人、輔佐人者。

四、於該事件，曾為證人、鑑定人者。

（乙）當事人申請迴避

行政程序法§33

公務員有下列各款情形之一者，當事人得申請迴避︰

一、有前條所定之情形而不自行迴避者。

二、有具體事實，足認其執行職務有偏頗之虞者。

前項申請，應舉其原因及事實，向該公務員所屬機關為之，並應為適當之釋明...

【評論主題】44.王老師諄諄教誨學生要用功讀書，將來才能成為對社會有貢獻的人。從分析哲學的角度來看，請問王老師這種教學是屬於下列哪一種教學？(A)事實的教學(B)技能的教學(C)規範的教學(D)欣賞的教學。

【評論內容】

教「事實」和教「規範」有所不同。教「事實」，只要學習者能了解並記得該事實，「教學」就算達成目標了。教「規範」，學習者除了要認知「規範」的正當性，還要有實踐規範的行動，「教學活動」才算成功。

「信念」與「技能」的教學也有不同；教了信念，不等於教了與該信念相關的技能，相對地，教了技能，也不代表傳授了與該技能相關的信念。例如，教人「欠債當還」的信念，不等於教還債的技巧，教了償債的技巧（如支票、匯票等工具的使用），不等於傳授「欠債當還」的信念。資料來源：國家教育研究院。http://terms.naer.edu.tw/detail/1310045/?index=2

【評論主題】10.又稱連續漸進法，指運用嘗試錯誤和操作制約中得增強、消弱、刺激、辨別等原理建立新行為的過程(A)行為塑造(B)行為鎖鍊(C)代幣制度(D)普里馬克原則

【評論內容】

1、行為塑造（shaping  of behavior）：

  將行為反應分解動作，依序分別學習，達到預期的行為反應，又稱為「連續漸進式」。例如：以敎孩子穿衣服為例，當孩子學會將手套入左邊衣袖中時，教師給予獎賞；學會套右邊時，給予獎賞；漸漸的孩子學會扣第一個釦子，老師給予獎賞，依照這個方式學習整個穿衣服之方法，教師依序給予獎賞，進而學會穿衣服這個行為。

2、行為鎖鍊：

  行為連鎖，就是一種習慣性或自動性的複雜行為，如打字、彈琴、走路、跑步等，都是將多重反應串聯起來，像連鎖一樣。第一個動作結束後，立刻引起第二個動作。這種現象就稱為行為連鎖。例如：彈鋼琴時，先學會右手彈法，再來是學會左手，到後面兩手都會彈奏...