【評論主題】39.吳同學在夜店使用搖頭丸助興，正好警察臨檢被通報回學校，下列那項措施對吳同學最沒有幫助？(A)接納但也提出限制並要求吳同學定期與諮商心理師會談(B)若吳同學認錯態度良好，只要保證再也不用搖頭丸，就
【評論內容】
如果只是單純相信他不會再使用毒品，但沒有其他系統性的評估或作為，，下一次可能還是會使用毒品，選項A、C和D都是正向且積極的方式。
另外，會使用毒品的原因很多，可以參考成癮的這個影片，可以幫助自己更了解使用毒品的成因。
影片：〈關於'上癮' 的一切你所知道都是錯的〉
https://www.youtube.com/watch?v=7juu6yro-cc
【評論主題】17. 皮亞傑的認知發展觀點稱孩童的認知能力在各個領域不是同時均衡發展的情況稱為：(A)失衡(disequilibrium) (B)橫向不均(horizontal decalage) (C)需要調適(
【評論內容】只好記英文囉！(horizont☆☆ ...
【評論主題】28. 下列何者為馬斯洛階層需求理論中，屬於追求成長需求者？(A)知的需求 (B)愛的需求 (C)隸屬感需求 (D)安全感需求。
【評論內容】一、存有需求=成長需求求知、求美、自我實...
【評論主題】3.主張「教育即生活」，並強調由做中學（learning by doing）的教育學者為何？(A)杜威（J.Dewey） (B)康德（I.Kant） (C)布魯姆（B.S.Bloom） (D)施普朗格
【評論內容】Bloom(2001) 教育目標六層次修正為：知識、理解、應用、分析、評鑑、創造。
【評論主題】3.主張「教育即生活」，並強調由做中學（learning by doing）的教育學者為何？(A)杜威（J.Dewey） (B)康德（I.Kant） (C)布魯姆（B.S.Bloom） (D)施普朗格
【評論內容】Bloom(2001) 教育目標六層次修正為：知識、理解、應用、分析、評鑑、創造。
【評論主題】14.針對處理學生行為的問題之敘述，下列哪種作法較為正確？(A)教師處理學校問題，處處要以學校立場為主要考量(B)輔導學生的行為，教師應先考慮自己的時間及能力(C)研究學生問題，要靠老師主觀的判斷 (
【評論內容】「只有問題行為，沒有問題學生」此為後現代取向的治療觀點，將問題行為與學生分開→外化技巧。
【評論主題】37.丁老師課程設計大抵以社會生活問題為中心，以社會領域為主軸，並配合安排健康體育、自然、藝術人文等課程，這在分類上是屬於哪一類型？(A)相關課程 (B)合科課程 (C)核心課程 (D)廣域課程。
【評論內容】一、核心課程：以特定事件、科目為核心，統合其他學科相關知識課程組織類型，使各科知識成為一個完整生活經驗。ex.本題，以社會生活問題為中心，配合安排其他科目。
【評論主題】17. 皮亞傑的認知發展觀點稱孩童的認知能力在各個領域不是同時均衡發展的情況稱為：(A)失衡(disequilibrium) (B)橫向不均(horizontal decalage) (C)需要調適(
【評論內容】只好記英文囉！
【評論主題】28. 下列何者為馬斯洛階層需求理論中，屬於追求成長需求者？(A)知的需求 (B)愛的需求 (C)隸屬感需求 (D)安全感需求。
【評論內容】一、存有需求=成長需求 求知、求美、自我實現、超越二、基本需求=匱乏需求
【評論主題】近十幾年來學習典範有所轉變，以下有關學習新典範的陳述，哪三陳述最符合？甲：強調學習如何學習乙：強調直覺、右腦思考丙：學習重視情境互動丁：學習重視成果導向(A)乙丙丁 (B)甲丙丁 (C)甲乙丁 (D)
【評論內容】學習兼重歷程和成果導向
【評論主題】85. 於民國102 年01 月23 日公布之特殊教育法中，新增何項障礙類別？(A)注意力缺陷過動症(B)腦性麻痺(C)罕見疾病(D)聾盲。
【評論內容】
一、智能障礙。
二、視覺障礙。
三、聽覺障礙。
四、語言障礙。五、肢體障礙。
六、腦性麻痺。
七、身體病弱。
八、情緒行為障礙。九、學習障礙。
十、多重障礙。
十一、自閉症。
十二、發展遲緩。十三、其他障礙。
【評論主題】3.主張「教育即生活」，並強調由做中學（learning by doing）的教育學者為何？(A)杜威（J.Dewey） (B)康德（I.Kant） (C)布魯姆（B.S.Bloom） (D)施普朗格
【評論內容】Bloom(2001) 教育目標六層次修正為：知識、理解、應用、分析、評鑑、創造。
【評論主題】對兒童的「自言自語」的現象，皮亞傑與維高斯基分別持有不同的觀點，下列敘述何者正確?(A)維高斯基認為此種語言幫助兒童計畫與調整行為(B)維高斯基主張此為私我的語言(C)皮亞傑指出這是具體運思期的兒童常
【評論內容】24、對於兒童的「自言自語」現象，皮亞傑(J. Piaget)與維高思基(L.S. Vygotsky)分別持有不同的觀點，下列的描述何者不正確？(A)維高思基(L.S. Vygotsky)認為此種語言幫助兒童計劃與調整行為 (B)維高思基(L.S. Vygotsky)主張此為私我的語言(C)皮亞傑(J. Piaget)指出這是具體運思期的兒童常出現的行為 (D)皮亞傑(J. Piaget)用此說明兒童的自我中心的典型特徵。教甄◆教育心理學- 97年 - 新竹教育大學附小97年教育專業試題#387