【評論主題】4.李老師教導學生在閱讀歷史書籍時，要評估自己需要多少時間來學習，選擇有效的策略來閱讀，並且隨時評估自己讀懂了沒，如果發現不懂之處該如何解決。下列哪一個選項較屬於李老師教導學生使用的策略？(A)記憶策

【評論內容】

「後設認知」乃是指個人對自己的認知歷程，能夠進行自我監控、評鑑、支配等，同時能針對目標自我調整，以達成或駕馭更高一層的知識。

亦即個體在控制意義的形成過程，能對認知加以指導，校正與進行調整，以達成解決問題的目的。以及如何思考與學習的覺察力。因此後設認知的能力為人類獨特擁有的高層次思維能力。

【評論主題】幾位家長小孩即將參與 103 年開跑的十二年國民基本教育，他們正在針對此次新實施的「入學管道」進行討論。下列何者正確？(A)黃伯伯：我那金孫小英超會讀書的，只要在「會考」時考取 PR98，她鐵定能上

【評論內容】

補充最佳解  題號解析錯誤

C.國小國中屬於 強迫教育，高中職屬於 非強迫權利教育。

【評論主題】幾位家長小孩即將參與 103 年開跑的十二年國民基本教育，他們正在針對此次新實施的「入學管道」進行討論。下列何者正確？(A)黃伯伯：我那金孫小英超會讀書的，只要在「會考」時考取 PR98，她鐵定能上

【評論內容】

補充最佳解  題號解析錯誤

C.國小國中屬於 強迫教育，高中職屬於 非強迫權利教育。

【評論主題】4.李老師教導學生在閱讀歷史書籍時，要評估自己需要多少時間來學習，選擇有效的策略來閱讀，並且隨時評估自己讀懂了沒，如果發現不懂之處該如何解決。下列哪一個選項較屬於李老師教導學生使用的策略？(A)記憶策

【評論內容】

「後設認知」乃是指個人對自己的認知歷程，能夠進行自我監控、評鑑、支配等，同時能針對目標自我調整，以達成或駕馭更高一層的知識。

亦即個體在控制意義的形成過程，能對認知加以指導，校正與進行調整，以達成解決問題的目的。以及如何思考與學習的覺察力。因此後設認知的能力為人類獨特擁有的高層次思維能力。

【評論主題】3.李老師的教學認真詳實，但學生的測驗成績普遍不佳，請問何種策略較能幫助老師把教學和測驗聯結起來？(A)教學目標分析 (B)傳統教學策略 (C)選擇題測驗 (D)開卷式考試

【評論內容】

一般教學模式 或 基本教學模式 General Model of Instruction,GMI(一) 最早是由美國教育心理學者Glaser葛拉賽(1962)認為所有的教學活動都包括四個基本要素

  一般教學模式（GMI）

  1. 分析教學目標

  2. 診斷起點行為

  3. 設計教學流程

  4. 教學評量

【評論主題】14. 有關認領之敘述，下列何者有誤？(A)非婚生子女經生父認領者，視為婚生子女(B)非婚生子女經生父撫育者，推定認領(C)非婚生子女認領之效力，溯及於出生時(D)非婚生子女得否認生父之認領

【評論內容】

(B)非婚生子女經生父撫育者，推定認領 =視為

民法 第 1065 條

(A)非婚生子女經生父認領者，視為婚生子女。(B)其經生父撫育者，視為認領。非婚生子女與其生母之關係，視為婚生子女，無須認領。

民法 第 1069 條

非婚生子女認領之效力，溯及於出生時。但第三人已得之權利，不因此而受影響。(C)

民法 第 1066 條

非婚生子女或其生母，對於生父之認領，得否認之。(D)

【評論主題】6. 有關動產物權讓與之方式，下列何者有誤？(A)現實交付 (B)移轉登記 (C)占有改定 (D)指示交付

【評論內容】

●民法 第 761 條

動產物權之讓與，非將動產交付，不生效力。→現實交付(A) 但受讓人已占有動產者，於

讓與合意時，即生效力。→簡易交付

讓與動產物權，而讓與人仍繼續占有動產者，讓與人與受讓人間，得訂立

契約，使受讓人因此取得間接占有，以代交付。→佔有改定(C)

讓與動產物權，如其動產由第三人占有時，讓與人得以對於第三人之返還

請求權，讓與於受讓人，以代交付。→指示交付(D)

【評論主題】20. 策略在組織中主要有三個層次，依範圍寬廣度由寬至窄分別是下列何者？(A)功能策略→事業策略→企業策略 (B)企業策略→功能策略→事業策略(C)企業策略→事業策略→功能策略 (D)事業策略→企業策

【評論內容】

圖示

●企業(總體)策略:                                         例如:總公司

                                                                              ｜

                                                        ∣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣∣ 

●事業策略:     例如:           策略事業單位甲                            策略事業單位乙

                                                       ∣

●(企業)功能策略:     例如:  生產  行銷  人力資源  研發  財務

【評論主題】幾位家長小孩即將參與 103 年開跑的十二年國民基本教育，他們正在針對此次新實施的「入學管道」進行討論。下列何者正確？(A)黃伯伯：我那金孫小英超會讀書的，只要在「會考」時考取 PR98，她鐵定能上

【評論內容】

補充最佳解  題號解析錯誤

C.國小國中屬於 強迫教育，高中職屬於 非強迫權利教育。

【評論主題】MIS係指(A)管理資訊系統 (B)彈性製造系統 (C)無人化工廠 (D)物料需求規劃

【評論內容】

(B)彈性製造技術 (FLEXIBLE MANUFACTURING SYSTEM)  (又稱彈性製造系統) (D)物料需求規劃MRP

【評論主題】10.根據安娜．佛洛依德(A. Freud)防衛機轉(defense mechanism)的觀點，青少年不只嘗試更多相同的防衛，他們更會形成自我組織的新機轉，例如：使用更抽象、智能推理 去合理化自己的

【評論內容】

黃德祥 青少年發展與輔導 P41

禁慾主義 與 理智化(知性化) 就是青少年階段兩種特有的防衛機轉。 

禁慾主義是青少年對本能的不信任與拒絕沉湎於任何形式的快樂活動的心理現象。

理智化就是青少年將友誼、愛、婚姻或其他衝突過度予以抽象化與理智化的自我本位現象。

此階段青少年活動能以自我為中心