【評論主題】12.以下和雙語教育、英語教育有關的描述，何者為非？(A)ESP 為 English for SpecificPurposes，是指為特定目的的英語或專業英語課程(B)CLIL 為 Content a
【評論內容】EMI意指「在母語或第一語言非英語的國家，針對母語非英語的學生，以英語作為主要使用語言，來教授學科課程的教學方式」
【評論主題】8. 國小二年級的小明因為車禍而腦部受傷，導致他無法理解別人所說的話語，但是他仍然可以清楚的說出話來。關於小明的語言能力，下列敘述何者正確？(A)小明應該是傷到了左腦額葉的威尼可區(Wernicke’
【評論內容】
顳葉的威尼可區用來理解語言，額葉的布洛卡區表達語言
顳理威，說不額。
【評論主題】18.「顏回天賦異質」的「賦」字，詞性為：(A)名詞 (B)冠詞 (C)動詞 (D)副詞
【評論內容】
查教育部字典
動詞
給與、授與。如：「賦與」、「天賦異稟」。《漢書．卷一一．哀帝紀》：「太皇太后詔外家王氏田非冢塋，皆以賦貧民。」
名詞
資質。如：「稟賦」。
這兩個解釋有點相似...
要怎麼分辨呢?
【評論主題】32 依據高級中等以下學校藝術才能班設立標準第 3 條之規定，國民小學自幾年級起得申請設立藝術才能班？(A)一年級 (B)二年級 (C)三年級 (D)四年級
【評論內容】
第 3 條
國民小學自三年級起，國民中學及高級中等學校自一年級起，得申請設立藝術才能班【評論主題】7下列選項 「 」內的字義，何者兩兩相同？(A)怠慢忘身，禍災乃「作」／教之以進退坐「作」之方(B)其「數」則始乎誦經／會「數」而禮勤，物薄而情厚(C)「施」薪若一，火就燥也／願無伐善，無「施」勞(D
【評論內容】E放棄、放下。通「捨」《荀子．勸學》：「鍥而不舍，金石可鏤。」止息、停止。《論語．子罕》：「逝者如斯夫，不舍晝夜。」意思不一樣呀?
【評論主題】6. 下列句子，何者用語完全正確？(A)謙虛的人總是能不齒下問，驕傲的人則自我感覺良好。(B)公司創建 10 週年，慶祝餐會上車水馬龍，冠蓋雲集。(C)這場演唱會邀請了當代傑出歌手共同演出，能躬逢其盛
【評論內容】
車水馬龍形容車馬絡繹不絕，繁華熱鬧的景象
我覺得可能不合適在室內的形容
【評論主題】8. 國小二年級的小明因為車禍而腦部受傷，導致他無法理解別人所說的話語，但是他仍然可以清楚的說出話來。關於小明的語言能力，下列敘述何者正確？(A)小明應該是傷到了左腦額葉的威尼可區(Wernicke’
【評論內容】
顳葉的威尼可區用來理解語言，額葉的布洛卡區表達語言
顳理威，說不額。
【評論主題】18.「顏回天賦異質」的「賦」字，詞性為：(A)名詞 (B)冠詞 (C)動詞 (D)副詞
【評論內容】
查教育部字典
動詞
給與、授與。如：「賦與」、「天賦異稟」。《漢書．卷一一．哀帝紀》：「太皇太后詔外家王氏田非冢塋，皆以賦貧民。」
名詞
資質。如：「稟賦」。
這兩個解釋有點相似...
要怎麼分辨呢?
【評論主題】38 依據原住民族教育法之規定，中央原住民族主管機關設立之民族教育審議委員會，成員中具原住民身分者，不得少於多少？ (A)四分之一 (B)三分之一 (C)二分之一 (D)無限制
【評論內容】第 6 條 中央原住民族主管機關應設立民族教育審議委員會，負責諮詢、審議民族教育政策事項。前項委員會由教師、家長、專家學者組成，其中具原住民身分者，不得少於二分之一，並應兼顧族群比例；其設置辦法，由中央原住民族主管機關會同中央主管教育行政機關定之。中央民族教育審議委員會應與地方政府定期辦理聯繫會報。第 7 條 直轄市、縣 (市) 主管機關得視需要，設立直轄市、縣 (市) 民族教育審議委員會，負責諮詢、審議地方民族教育事項。前項委員會成員中具原住民身分者，不得少於二分之一；其設置規定，由直轄市、縣 (市) 主管機關定之。第 25 條 原住民族中、小學、原住民教育班及原住民重點學校之專任教師甄選，應於當年度教...
【評論主題】32 依據高級中等以下學校藝術才能班設立標準第 3 條之規定，國民小學自幾年級起得申請設立藝術才能班？(A)一年級 (B)二年級 (C)三年級 (D)四年級
【評論內容】
第 3 條
國民小學自三年級起，國民中學及高級中等學校自一年級起，得申請設立藝術才能班【評論主題】37 依據國民教育法第 8 條之 2 規定，國民小學及國民中學之教科圖書，由學校何種會議訂定辦法公開選用之？ (A)校務會議 (B)行政會議 (C)家長會會議 (D)課程發展委員會會議
【評論內容】國民小學及國民中學之教科圖書，由學校校務會議訂定辦法公開選用之。
【評論主題】22 學校或主管機關性別平等教育委員會應於受理申請或檢舉後的幾個月內須完成調查？(A) 1 個月內 (B) 2 個月內 (C) 3 個月內 (D) 4 個月內
【評論內容】
第31條
學校或主管機關性別平等教育委員會應於受理申請或檢舉後二個月內完成調查。
必要時，得延長之，延長以二次為限，每次不得逾一個月，
並應通知申請人、檢舉人及行為人。
【評論主題】19 性別平等教育法規定學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾事件之懲處時，得命加害人處置的範圍，下列何者不包括？ (A)賠償被害人一定額度金錢 (B)接受心理輔導 (C)經被害人或其法定代理人之同意，
【評論內容】
第 25 條
學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾或性霸凌事件之懲處時，應命行為人接受心理輔導之處置，並得命其為下列一款或數款之處置：一、經被害人或其法定代理人之同意，向被害人道歉。C二、接受八小時之性別平等教育相關課程。 D三、其他符合教育目的之措施。
【評論主題】4 依據幼兒教育及照顧法之規定，幼兒園 2 歲以上未滿 3 歲幼兒，每班以幾人為限？(A) 10 (B) 12 (C) 16 (D) 20
【評論內容】
幼兒園二歲以上未滿三歲幼兒，每班以十六人為限，且不得與其他年齡幼兒混齡；
三歲以上至入國民小學前幼兒，每班以三十人為限。
但離島、偏遠及原住民族地區之幼兒園，因區域內二歲以上未滿三歲幼兒之人數稀少，
致其招收人數無法單獨成班者，得報直轄市、縣（市）主管機關同意後，
以二歲以上至入國民小學前幼兒進行混齡編班，每班以十五人為限
【評論主題】45.學生未經請假或不明原因未到學校多久學校將列為中輟生通報？(A)1 日 (B)3 日 (C)7 日 (D)14 日
【評論內容】
三日中輟:連續三日未請假即為中輟生
七日長期缺課:一學期中七日未請假即為長期缺課
【評論主題】5.有一 ∆ABC， ＞ 。分別以 和 為邊長向外做正方形，如下圖：下列敘述何者正確？ (A) (B) (C) (D) 的大小關係不固定
【評論內容】
因為邊PA=邊AB，邊AQ=邊AC，角PAC=角QAB
所以三角形APC和三角形ABQ是全等三角形
邊ＰＣ=邊ＱＢ
【評論主題】7下列選項 「 」內的字義，何者兩兩相同？(A)怠慢忘身，禍災乃「作」／教之以進退坐「作」之方(B)其「數」則始乎誦經／會「數」而禮勤，物薄而情厚(C)「施」薪若一，火就燥也／願無伐善，無「施」勞(D
【評論內容】E放棄、放下。通「捨」《荀子．勸學》：「鍥而不舍，金石可鏤。」止息、停止。《論語．子罕》：「逝者如斯夫，不舍晝夜。」意思不一樣呀?
【評論主題】50.以下關於政治組織的說明，何者錯誤？(A)政治組織是應人類群居生活之需要而產生，主要目的在於解決弱勢者福利保障的問題(B)傳統政治組織以血緣關係發展，長老為政治中心，風俗習慣為統治規則(C)現代國
【評論內容】
[無官方正解]
是什麼意思?
【評論主題】37.下列何者屬於「內在的靜境」？(A) 春日小溪,在深山幽谷中涓涓而流 (B) 結廬在人境,而無車馬喧 (C) 靜靜的秋林,微語的落葉 (D) 庭院是一片靜,看當頭月好。
【評論內容】我想可能是因為結廬在人境這句話是指，住在很多人的地方，而無車馬喧這句又說沒有車輛的吵雜，兩句合併後顯得不太合理如果解釋成因為主人的心境不會因為外在的聲音而感到吵雜才合理
【評論主題】【題組】三、請分別說明繫纜的附屬裝置：⑴擋鼠板（rat guard）⑵撇纜繩（heaving line）。（20 分）
【評論內容】
觀察者期望效應是認知偏見的一種。在科學實驗中，由於觀察者預期某些測試結果，於是無意識地以某種形式操縱了實驗步驟，或錯誤解釋實驗結果以達至他們希望得到的結論。觀察者期望效應能嚴重歪曲實驗結果，因此需利用雙盲方式進行實驗來消除這效應。
公平效應是指：某種商品的價格越不“公平”，消費者的價格敏感性越高。也就是說，如果商品的價格超出消費者理解的“合理”、“公平”的價格範圍，消費者的價格敏感性會較高。一些壟斷性行業的商品定價往往會受到消費者的批評，因為他們認為這些商品的價格不公平或者不合理，例如：電信行業等。
【評論主題】95.評量學習能力指標，應掌握何種原則以引導教學方式？(A)結果化、真實化、最小比較測驗(B)過程化、紙筆化、自我參照測驗(C)檔案化、實作化、常模參照測驗(D)長期化、多元化、效標參照測驗
【評論內容】
這題我用刪去法
(A)結果化、真實化、最小比較測驗
刪去結果化，因為要注重學生的學習歷程
(B)過程化、紙筆化、自我參照測驗
刪去紙筆化，因為要降低紙筆的比例，
(C)檔案化、實作化、常模參照測驗
刪去常模參照，因為常模使用在比較大的樣本之中
(D)長期化、多元化、效標參照測驗
教育要看長期變化=長期化
注重多元評量 =多元化
學力精熟與否 =效標參照測驗
【評論主題】43.美國波士頓大學教育學家瑞安，提出品格道德教育的「五E」教學方法，下列哪一項不包含在內？(A)榜樣(Example)(B)強調(Emphasize)(C)環境(Environment)(D)體驗(
【評論內容】
一、典範（example）
二、解釋（explanation）
三、勸勉（exhortation）
四、環境（environment）
五、體驗（experience）
典釋勉環驗 {電視免煩(台語)厭}
【評論主題】3.憲法第158條的記載，關於教育文化的敘述，不包括下列何者？(A)民族精神(B)健全體格(C)國民道德(D)民主精神
【評論內容】國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科學及生活智能
族 治 德 健 學 生
竹 製 的 濺 學 生
【評論主題】241.人本主義在教育上主張從誰的需求著眼？(A)學生(B)教師(C)家長(D)教育部
【評論內容】教育的目的就是人的自我實現、完美人性的形成以及人的潛能的充分發展。