問題詳情

95.評量學習能力指標,應掌握何種原則以引導教學方式?
(A)結果化、真實化、最小比較測驗
(B)過程化、紙筆化、自我參照測驗
(C)檔案化、實作化、常模參照測驗
(D)長期化、多元化、效標參照測驗

參考答案

答案:D
難度:適中0.664281
統計:A(239),B(252),C(1151),D(3249),E(0) #
個人:尚未作答書單:測驗定義、國中基本學力測驗主要目的與主要目標、參照測驗

用户評論

Ej Lin】評論

我的想法是,因為是「能力指標」所以應該是效標參照測驗比較合適。能力指標是學生自己必須達到的,不需與他人比較。

Sandra Wu】評論

能力指標是指基本能力所以是已經訂好的評量標準

周曉宇】評論

能力指標是指基本能力所以是已經訂好的評量標準,事先訂好的評量標準是"效標參照測驗"評量要能真正測出評量者的能力應採用多元評量的方式 

需要白巧克力脆片】評論

這題我用刪去法(A)結果化、真實化、最小比較測驗 刪去結果化,因為要注重學生的學習歷程(B)過程化、紙筆化、自我參照測驗 刪去紙筆化,因為要降低紙筆的比例,(C)檔案化、實作化、常模參照測驗 刪去常模參照,因為常模使用在比較大的樣本之中(D)長期化、多元化、效標參照測驗 教育要看長期變化=長期化注重多元評量       =多元化學力精熟與否       =效標參照測驗