【評論主題】36.　張老師主張學校應該將當前社會中具共識性的價值體系教給學生，以維持社會運作的穩定發展。張老師所持的理論取向較偏何種學派之觀點？(A) 衝突論(B) 解釋論 (C)  結構功能論(D) 社會建構論

【評論內容】

結構主義：教育是屬社會結構中的一個要素。

重建主義：教育應重建現代社會，解除當前的文化危機。

【評論主題】15.根據Sternberg所提智力三元論 (triarchic theory of intelligence)，學童在解決問題時能表現具有思考計畫監控等候設心智活動能力，這是屬於下列哪一種智力？(A

【評論內容】

智力三維論（R. J. Sternberg）

1.組合智力：個人智力行為結構部分

(1)後設成分-個人對自己思考分析歷程的監控及自我管理

(2)作業成分-個人歸納推理或演繹推理表現的能力

(3)習得知識能力-經由學習語文或數學等獲得的能力

2.經驗智力：個人面對心情境，應用舊經驗知識與新經驗結合，且能習慣化或自動化以表現適當行為

3.情境智力

【評論主題】13.余老師採用十二年國教新教學法進行教學實驗，因為在執行時接受大量的協助並倍受關注，而有特別的表現，因此使學生的學習成效增加，也發現學生易於表現較高的學習動機與興趣，此情形是何種現象？(A)類推效應

【評論內容】

霍桑效應：指當被觀察者知道自己成為被觀察對象而改變行為傾向的反應。

【評論主題】21. 小典是個疑心重的人，看到別人竊竊私語，就以為別人都在講自己的壞話。根據貝克(A. Beck)的理論，小典的認知扭曲現象屬於下列何者？(A)個人化(personalization) (B)抽象化

【評論內容】

Beck錯誤思考論

個人中心想法（將自己醜化）：個人化、錯誤標籤

極端化想法（將事件惡化）：二分法、擴大或貶抑、災難化

遵循規則想法（主觀而不客觀的想法）：選擇性摘錄、獨斷推論、過度類化

【評論主題】12. 已知數線上A(4)、B(−4)、C(6)、D(−6)四點，則 |(−6) − (−4)| 是指下列哪個線段？(A) (B) (C) (D)

【評論內容】數線上兩點距離的算法就是兩點相減加上絕對...

【評論主題】12. 已知數線上A(4)、B(−4)、C(6)、D(−6)四點，則 |(−6) − (−4)| 是指下列哪個線段？(A) (B) (C) (D)

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