用戶【Sue-may Chen】點評問題和點評內容

【評論主題】40.關於各縣市主管教育行政機關職權之敘述,下列何者錯誤?(A)辦理各校教師會之立案事項(B)辦理公立國民中小學校長之初選工作(C)劃分國民中小學學區並分發學生入學(D)主管教育行政機關之首

【評論內容】王焌建 高一下 (2014/02/17 17:51):9人人民團體法第3條 本法所稱主管機關:在中央為內政部;在直轄市為直轄市政府;在縣(市)為縣(市)政府。

【評論主題】40.關於各縣市主管教育行政機關職權之敘述,下列何者錯誤?(A)辦理各校教師會之立案事項(B)辦理公立國民中小學校長之初選工作(C)劃分國民中小學學區並分發學生入學(D)主管教育行政機關之首

【評論內容】Katrina Hong 高二上 (2013/03/08 02:41):10人題幹中的各縣市主管教育行政機關指的是各縣市的教育局而根據教師法第26條第二項:各級教師組織之設立,應依人民團體法規定向該管主管機關申請報備、立案。→這裡的主管機關不是主管教育行政機關,兩者不同。

【評論主題】教師在課堂上以學生喜歡表現的行為來增強其不常出現的行為,此種行為稱為?(A) 普瑞馬克原則(Premack principle)(B) 同時增強原則(simultaneous reinforcemen

【評論內容】

(D) 接近原則(principle of proximity)是格式塔心理學提出的知覺組織原則之一。所謂接近原則,是指在時間上和空間上彼此十分接近的刺激物,比相隔較遠的刺激物有較大的組合傾向,而成為知覺的對象。例如,按不規則的時間間隔發生的一系列輕拍響聲中,在時間上接近的響聲傾向組合在一起,這是刺激物在時間上的接近組合。人們往往傾向于把空間上距離接近的點或線組合成一組,看成一個圖形,這是刺激物在空間上的接近組合。接近原則亦可稱為時間上和空間上的同性律。

【評論主題】15.黃老師與學生們發現社區的環境污染現象非常嚴重,決定共同探究並加以解決。下列哪一種課程設計方式較為適用?(A)學科中心(B)問題中心(C)兒童中心(D)概念中心

【評論內容】張明典 國三下 (2010/02/24 01:46):7人

超學科課程及是屬於過程模式的一種

有強調兩種中心課程:故事中心與問題中心課程通常超學科課程科目不分界

會依循一個主題

而這主題通常與社會有關

【評論主題】

【評論內容】

教師觀察小明上課時坐不住,每隔不到10分鐘就會離開座位。有一節課,小明專注地坐在位子上寫作業超過10分鐘,教師見狀給予口頭稱讚。此作法屬於下列何者?(A)行為塑造法 (B)行為契約制 (C)過度矯正法 (D)區分性增強

題意所描述的教師作法(區分性增強),確實屬於行為塑造法的一種類型,目的在於塑造學生之良好行為。而答案(A)與(D)彼此並不互斥,造成疑義,故本題答案(A)、(D)皆屬正確答案,建議均予給分。