【評論主題】【題組】(三) confirming bank編輯私有筆記及自訂標籤國營事業◆國際貿易法規及實務-107 年 - 107 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_國貿：2.國際貿易法規及實務#97346討論
【評論內容】
A、C、D都是水平分類
【評論主題】3. Lily is watering the f____rs in the garden.They are so beautiful.
【評論內容】
奧蘇貝爾的意義學習法中，所提倡的教學方法是闡述式(講解式)教學法
其教學歷程為: 提供前導組織→呈現學習材料→準備適當的例子
奧蘇貝爾認為學生是知識的接受者，但同時也扮演著主動認知的角色，
而闡述教學法涉及的不只是知識的單方面講述，也包括師生的互動對答等。
闡述教學法的原則為:
1. 由漸進分化到統整調和(將分化的知識前後連接起來，成為一個有組織的知識整體)
2. 從一般性的概念循序漸進到具體事例
【評論主題】【題組】 ⑶假如兩股票報酬間的共變異數為-0.02，則使此投資組合變異數最小的權重為何？（6 分）
【評論內容】
源自於 社會學習論 Bandura 的觀察學習注意 : 個體注意到楷模的行為刺激，發生觀察學習保持 : 將觀察的結果記憶保留下來再生 : 表現出相似的行為增加 : 有直接或間接的增強作用時，會自然而然的表現出所學的楷模型為
【評論主題】2.艾瑞克森(Erikson)理論的發展階段，對應佛洛依德(Freud)理論的發展階段，下列哪一個對應是正確的：(A)獨立自主對羞愧懷疑，性器期 (B)積極主動對退縮愧疚，肛門期 (C)勤勉進取對
【評論內容】
(A) 是肛門期
(B) 是性器期
(D) 沒有青春期這個東西，且佛洛伊德的發展階段注重早年經驗，
因此嚴格上來講沒有在艾瑞克森發展論中友愛親密對孤獨疏離(19-30歲成年早期)的階段的相對應階段，廣義的話可以歸論到兩性期中
【評論主題】10. 傳統的課程編製，都採「學科中心法」。到1920 年代以後，課程編製方法，計分1.生活動靜中心法2.活動分析法3.社會機能法4.青少年需要中心法。其盛行的順序是：(87.彰師中等代課)(A)1.
【評論內容】
學科中心-活動分析-社會機能法-青少年需要中心法-生活動靜中心法