【評論主題】32.有關特殊教育腦性麻痺的定義，下列敘述何者有誤？ (A)腦部發育中受到進行性、暫時性的腦部損傷 (B)顯現動作及姿勢的問題，常伴隨感覺、知覺、認知等神經心理障礙 (C)導致在活動及生活上有顯著困難
【評論內容】依據<身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法>第7-1條 本法第三條第六款所稱腦性麻痺，指腦部發育中受到非進行性、非暫時性之腦部損傷而顯現出動作及姿勢發展有問題，或伴隨感覺、知覺、認知、溝通、學習、記憶及注意力等神經心理障礙，致在活動及生活上有顯著困難者。
【評論主題】第二部份（每題 2 分） 61. 學生的哪些行為不宜以削弱不當行為，並且增強適當行為的方式處理？(A)偏食 (B)不寫作業 (C)考試作弊 (D)自殘
【評論內容】
自殘會傷害身體，若採削弱策略會傷害學生
【評論主題】第二部份（每題 2 分） 61. 學生的哪些行為不宜以削弱不當行為，並且增強適當行為的方式處理？(A)偏食 (B)不寫作業 (C)考試作弊 (D)自殘
【評論內容】
自殘會傷害身體，若採削弱策略會傷害學生
【評論主題】37. 下列關於處罰（punishment）的描述，何者錯誤？(A)美國智能障礙協會認為懲罰是不人道的做法(B)處罰係指個體做出某個反應後將移去嫌惡刺激(C)反應代價是一種處罰(D)動物實驗發現處罰容
【評論內容】
做出某個反應後將移去嫌惡刺激--負增強
【評論主題】6. 下列哪一項符合特殊教育分類中之視覺障礙者？(A)屈光不正 (B)視野 20 度以內 (C)優眼裸視在 0.3 以下 (D)白內障
【評論內容】
優眼"裸視"在 0.3 以下依鑑定法規，優眼"最佳矯正"03以下為視覺障礙
裸視，並未進行矯正
【評論主題】29. 有關「特殊教育新課程綱要」之基本理念何者有誤？(A)以普通教育課程做為特殊需求學生設計課程之首要考量(B)設計符合特殊教育學生所需之補償或發展性課程(C)以重整、簡化、減量等方式彈性調整九年一
【評論內容】
(B)設計符合特殊教育學生所需之補償或發展性課程→補救性、功能性或充實性課程
【評論主題】16. 下列哪一項數學學習困難，並不一定是數學學習障礙？(A)文字題(應用問題)表現特別差 (B)無法用數學概念解決生活問題(C)數學計算速度太慢 (D)無法判斷計算結果合不合理
【評論內容】
文字題(應用問題)表現特別差 ，有可能是閱讀障礙導致無法了解題意，使應用題表現差!
【評論主題】41. 為瞭解學校辦理特殊教育之成效，教育局應至少每幾年對所屬國中辦理一次評鑑？(A)一年 (B)二年 (C)三年 (D)四年
【評論內容】
補充<高級中等以下學校特殊教育評鑑辦法
第 3 條
本部應對前條學校辦理特殊教育之成效實施評鑑，其評鑑類別及對象如下：
一、校務評鑑：對國立特殊教育學校之校長領導、行政管理、課程教學、學務輔導、實習輔導、環境設備、社群互動及績效表現等進行之評鑑。
二、特殊教育班評鑑：對學校特殊教育班之行政資源、課程教學、學生輔導、轉銜服務及績效表現等進行之評鑑。
三、專案評鑑：基於特定目的或需求，對特殊教育進行之評鑑。
前項第一款及第二款之評鑑，每三年應辦理一次；第三款之評鑑，得視需要辦理之。
第 6 條
評鑑結果以總分一百分計，其分為下列五等第：
一、一等：九十分以上者。
二、二等：八十分以上，未達九十分者。
三、三等：七十分以...
【評論主題】76. 「中小學兼任代課及代理教師聘任辦法」規定，兼任、代課及代理教師除應遵守法令履行聘約外，並負有下列何種義務？(A)參加經指派與教學、行政有關之研習或活動(B)擔任中小學導師或各處（室）行政職務(
【評論內容】
第 7 條
兼任、代課及代理教師於受聘期間，享有下列權利：
一、對學校教學及行政事項提供意見。
二、享有兼任、代課及代理教師依法令規定之權益。
三、參與教學有關之研習或活動。
四、對各該主管教育行政機關或學校有關其個人待遇及解聘之措施，認為違法或不當致損害其權益者，得準用教師法之申訴程序，請求救濟。
五、除法令另有規定者外，得拒絕參與各該主管教育行政機關或學校所指派與教學無關之工作或活動。
第 8 條
兼任、代課及代理教師除應遵守法令履行聘約外，並負有下列義務：
一、遵守聘約規定，維護校譽。
二、積極維護學生受教之權益。
三、依有關法令及學校安排之課程，實施教學活動。
四、輔導或管教學生，導引其適性發展並培養其健全人格。
五...
【評論主題】73. 教育部於 2016 年公布教育部版本新南向政策之主要面向，試問下列何者不是其中面向之一？(A)適性揚才面向 (B)終身學習面向(C)新住民子女面向 (D)產學連結面向
【評論內容】
教育部新南向政策-以人為本‧用心交流
相關精進策略如下：
一、新住民子女方面：
（一）辦理新住民子女語文競賽及相關活動預計300名新住民子女參與，鼓勵其學習及加強東南亞國家語言；補助30名新住民子女返鄉溯根活動，強化其學習原生母國語言及文化之能力，遴選36名新住民子女利用暑假期間至母親的國家進行海外職場體驗活動，增進其國際職場實務知識與技能，提升其就業競爭力，建立新住民子女教育發展的新契機。
（二）配合十二年國教課綱之實施，推動國中小新住民語文教學，並規劃4所高中職學校赴東南亞國際文化交流試辦計畫，促進校際文化交流。
二、青年發展方面：為提升青年赴東南亞國家交流及發展意願、促進青年發現自我價值及建立國際體驗學...
【評論主題】88.普通教育教師協助身心障礙學生的角色中，最少的一項是：(A)發現個案(B)尋求其他專業人員協助(C)加強輔導學生(D)協調整合專業服務
【評論內容】
請問“最少的一項”是甚麼意思？
職責最少的一項工作？負擔最少的一項工作