【評論主題】18.下列哪一項教師的作為可以增進學生的「後設認知」(metacognition)能力？(A)讓學生自評作品或學習表現的優缺點(B)考試之後，公布答案，讓學生訂正錯誤(C)指定題目並要求學生上網蒐尋相

【評論內容】

(D)呢？為什麼不能？拜託跪求解

【評論主題】24.當學生完成閱讀心得報告，獲得學校評為「特優」時，教師宜採取下列哪一種讚美較能激發學生的學習動機？(A)你真棒，真是太好了！(B)你拿到特優，真是全班的表率啊！要繼續保持下去喔！(C)你拿到特優，

【評論內容】

我是因為題目問哪一種讚美較能激發學生的"學習動機"？

(B)選項說他是全班表率，因此被老師說是全班最好的所以告訴自己必須繼續努力(學習動機)，才能一直是表率！

(D)選項只是肯定他的努力過程，但這樣真的能激發他的學習動機嗎？

※個人見解，歡迎大家一起討論！