【評論主題】28.分組活動時，許老師引導幼兒依自己的身高製成長條紙，在紙條上各貼上自己的照片，請幼兒依紙條長度排序後，以地板為基底線貼在走廊牆面上，讓幼兒指出自己的身高比哪些同學高或矮。下列哪一項「幼兒園教保活動
【評論內容】[幼兒依紙條長度排序後]所以是依序列整理
【評論主題】芯卉為 17 歲的女性，高中二年級。芯卉是個學業成績優秀的學生，從小到大幾乎都是第一名，高中也順利考上第一志願。芯卉的父母皆為牙醫師，芯卉也希望日後能像父母一樣，因而芯卉在功課上自律甚嚴，不容許考試失
【評論內容】
建構論要孩子主動，從未知慢慢探究與發現。
但是經驗論，主要源起與醫生學習看病的醫術時，不能夠只死讀書，還是要實際觀察學習，就好像我們為孩子準備三原色混色實驗，孩子經驗了以後，就學會了。
但是這個實驗卻不是孩子主動想要去做的，因此不是建構論。