【評論主題】7. 臺灣俗諺：「一犬吠形，百犬吠聲」，這是何種學習的結果？ (A) 刺激反應連結 (B) 觀察學習 (C) 認知學習 (D) 鷹架學習
【評論內容】「一犬吠聲，百犬吠影」指:一隻狗看見形影便吠叫起來，其他的狗聽其叫聲也跟著大聲吠叫。比喻自己沒.....看完整詳解
【評論主題】13. 依據《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》，以下何者不在「學校應於五 日內召開校園事件處理會議」之規範之內？ (A) 經學校性別平等教育委員會調查，確認有性騷擾或性霸凌行為 (B)
【評論內容】應報請主管教育行政機關核准後，予以解聘或免職
【評論主題】14. 高級中等以下學校教師評審委員會於處理下列哪個事項，不需另行增聘校外學者專家擔任 委員，至未兼行政或董事之教師代表人數少於委員總額二分之一為止： (A) 經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關
【評論內容】應報請主管教育行政機關核准後，予以解聘或免職
【評論主題】14. 教育家 Peters 曾提出教育的教育規準中，包含所謂的「合價值性」。針對小學教育，請問下列敘述何者符合該內涵？(A)教導學童背誦九九乘法表 (B)灌輸學童信奉某宗教信仰(C)教導學童從事社區
【評論內容】教導學童背誦九九乘法表-為{合認知性}
【評論主題】42. 下列哪一個敘述是正確的？(A)維高斯基(Vygotsky)認為私我語言是自我中心的徵兆。(B)兒童的私我語言是從早期內部語言轉換到社會語言的過渡。(C)當兒童嘗試去從事較為困難的任務時，私我語
【評論內容】(B)私語是從社會性語言到內在語言之間
【評論主題】42. 下列哪一個敘述是正確的？(A)維高斯基(Vygotsky)認為私我語言是自我中心的徵兆。(B)兒童的私我語言是從早期內部語言轉換到社會語言的過渡。(C)當兒童嘗試去從事較為困難的任務時，私我語
【評論內容】(B)私語是從社會性語言到內在語言之間
【評論主題】11.甲：我已年屆不惑，膝下猶虛乙：小女子是二八年華，尚待字閨中丙：我甫過知命之年，仍不認命丁：本人今年弱冠，還未成家戊：敝人已達從心之年，身體依舊健朗根據這五人介紹自己的年紀，請由小至大排序，應為下
【評論內容】乙 二八年華-16 丁 弱冠-20 甲 年屆不惑-40 丙 知命之年-50 戊 從心之年-70
【評論主題】16以下針對「十二年國民基本教育課程綱要總綱」內容之敘述，何者有誤？(A)十二年國民基本教育之核心素養，強調培養以人為本的「終身學習者」(B)十二年國民基本教育依學制劃分為三個教育階段：國民小學教育、
【評論內容】
強調充實學生學習能力、發展基本生活知能有社會能力，開發多元智能， 培養多方興趣，並協助學生能夠透過體驗與實踐，適切處理生活問題的學習階段是 第一學習階段 線上測驗: /reponse.php?id=38158970&dostatus=&noslave=1&exp=620#ixzz5Hp9ds1PI
【評論主題】30以能力的高低做為評量基礎者，如升學考試，應採用？(A)實作評量 (B)典型表現評量 (C)最佳表現評量 (D)診斷性評量
【評論內容】
最大表現測驗（＝最佳表現測驗）：
測量個人最佳反應或最大成就，確定個人的能力表現。亦即當個人盡最大能力發揮時所表現出來的能力ex.智力測驗、性向測驗、成就測驗。
典型表現測驗：
在正常情形下，個人通常所表現的行為反應或個人特質為何？ex.人格測驗、興趣測驗、態度測驗、適應測驗。
【評論主題】16以下針對「十二年國民基本教育課程綱要總綱」內容之敘述，何者有誤？(A)十二年國民基本教育之核心素養，強調培養以人為本的「終身學習者」(B)十二年國民基本教育依學制劃分為三個教育階段：國民小學教育、
【評論內容】
強調充實學生學習能力、發展基本生活知能有社會能力，開發多元智能， 培養多方興趣，並協助學生能夠透過體驗與實踐，適切處理生活問題的學習階段是 第一學習階段 線上測驗: /reponse.php?id=38158970&dostatus=&noslave=1&exp=620#ixzz5Hp9ds1PI
【評論主題】3. 四歲的小婷與媽媽一起出門，在路上小婷不停地扭動，媽媽問小婷是否想要上廁所，但小婷否認想要上廁所，並生氣地問媽媽說為什麼媽媽會覺得他想要上廁所。過沒多久，小婷控制不了自己就大便在自己褲子上了，媽媽
【評論內容】
本我代表潛意識，而四歲的小婷對於大小便的滿足，屬生理階段，也未受到社會規範，符合本我
【評論主題】58. 在玻璃管中水面為何中央下凹？(A)水的表面張力使液面彎曲(B)水分子間的排斥力使液面彎曲(C)水的內聚力小於對玻璃管的附著力(D)玻璃管的摩擦使水產生靜電，因而接觸面被玻璃管向上吸
【評論內容】
因為水對玻璃的附著力大，所以水被拉向玻璃管壁，呈玻璃管中水面中央下凹。
【評論主題】55. 小學生認為章魚、鯨魚是魚類，如何協助學生概念意義化學習？(A)告訴學生章魚、鯨魚不是魚類(B)告訴學生章魚是軟體動物(C)告訴學生鯨魚是哺乳類(D)請學生說明為何認為章魚、鯨魚是魚類
【評論內容】
概念意義化學習，就是一定要學生去思考，不可老師"告訴"學生概念。
【評論主題】【題組】20.就佛洛依德(Sigmund Freud)的理論而言，上述之「良心」/「良知」應即是下列何種概念？ (A)本我（id） (B)自我（ego） (C)超我（superego） (D)主我(Ⅰ
【評論內容】
良心,良知屬於道德標準，符合超我(掌管道德規範)
【評論主題】新知識應建立在舊經驗之上，或依據舊經驗去接受新事物。這在教學上稱為：(A)同時學習原則(B)社會化原則(C)協同教學(D)類化原則
【評論內容】類化原則及運用學生的舊經驗連結即將新學的知識， 讓學生在學習之前了解知識本身的地位。
【評論主題】二、目前的網際網路上，傳輸控制協定（Transmission Control Protocol; TCP）用來達到端對端（End-to-End）資料傳輸之目的。試問 TCP 用何種方式以保證資料傳輸之
【評論內容】功利主義是主外派(結果論)提出
【評論主題】布魯姆(B.S.Bloom)將學習目標分為哪三個領域？- (A)主學習、附學習、副學習- (B)思考、欣賞、發表- (C)記憶、理解、應用+ (D)認知、情意、技能
【評論內容】
Bloom提到的教育目標中，將認知領域分為六個層次：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑