【評論主題】16.請選出以下錯誤的組合：(A)牡丹亭/湯顯祖/杜麗娘/婆媳問題(B)孔雀東南飛/焦仲卿/敘事詩/婚姻悲劇(C)木蘭辭/敘事詩/北朝民歌/代父從軍(D)竇娥冤/六月雪/關漢卿/草菅人命
【評論內容】
牡丹亭描寫了南宋時期的南安太守杜寶獨生女杜麗娘一日在花園中睡著，與一名年輕書生在夢中相愛，醒後終日尋夢不得，抑鬱而終。杜麗娘臨終前將自己的畫像封存並埋入亭旁。三年之後，嶺南書生柳夢梅赴京趕考，適逢金國在邊境作亂，杜麗娘之父杜寶奉皇帝之命赴前線鎮守。其後柳夢梅發現杜麗娘的畫像，杜麗娘化為鬼魂尋到柳夢梅並叫他掘墳開棺，杜麗娘復活。隨後柳夢梅趕考並高中狀元，但由於戰亂發榜延時，仍為書生的柳夢梅受杜麗娘之託尋找到丈人杜寶。
杜寶認定此人胡言亂語，隨即將其打入大獄。得知柳夢梅為新科狀元之後，杜寶才將其放出，但始終不認其為女婿。最終鬧到金鑾殿之上才得以解決，杜麗娘和柳夢梅二人終成眷屬。
【評論主題】根據受試者在兩種複本測驗的測量分數，求其相關係數，即為(A)再測信度(B)複本信度(C)折半信度(D)庫李信度
【評論內容】複本信度又稱等值信度，是指用兩套具有.....看完整詳解
【評論主題】34.有關法國教育行政制度的描述，下列何者正確？(A)大學區屬於中央層級 (B)中央集權的教育制度(C)大學區總長由省長任命 (D)市鎮設置學校委員會晉用教師
【評論內容】23.法國大學區的首長(大學區總長)由誰任命？(A)教育部長 (B)總統 (C)省長 (D)內閣總理教檢(教師檢定)◆教育原理與制度- 94 年 - 九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-教育原理與制?#116
【評論主題】下列哪一個成語是比喻「貧寒而能克盡孝道」？(A)把酒言歡 (B)菽水承歡 (C)抑鬱寡歡 (D)另結新歡
【評論內容】菽水：豆和水，指普通飲食；承歡：侍奉.....看完整詳解
【評論主題】34.有關法國教育行政制度的描述，下列何者正確？(A)大學區屬於中央層級 (B)中央集權的教育制度(C)大學區總長由省長任命 (D)市鎮設置學校委員會晉用教師
【評論內容】23.法國大學區的首長(大學區總長)由誰任命？(A)教育部長 (B)總統 (C)省長 (D)內閣總理教檢(教師檢定)◆教育原理與制度- 94 年 - 九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-教育原理與制?#116
【評論主題】下列哪一個成語是比喻「貧寒而能克盡孝道」？(A)把酒言歡 (B)菽水承歡 (C)抑鬱寡歡 (D)另結新歡
【評論內容】菽水：豆和水，指普通飲食；承歡：侍奉.....看完整詳解
【評論主題】35.輔導時下的青少年將性衝動導向社會所接受的方式，此為下列何種自我防衛機轉？(A)投射作用(B)昇華作用(C)酸葡萄心理(D)理智化
【評論內容】題意看不太懂...
【評論主題】38. 教學組長將學校各班教學評量結果整理分析後，提供課程發展委員會參考。請問關於這些資料的運用，下列敘述何者較不恰當？(A)提供學校進行安置與能力分組的依據，以便於教師因材施教。(B)做為預測學生進
【評論內容】A為什麼不行？現在不是沒有能力分班嗎？
【評論主題】【題組】38.〈臨江之麋〉一文前，尚有作者抒發胸臆之序文，請問作者認為〈臨江之麋〉一文中，臨江之麋便是犯了哪個錯誤？ (A) 短視近利 (B) 因噎廢食 (C) 羞與噲伍 (D) 狐假虎威。
【評論內容】這隻鹿並沒有作威作福阿......
【評論主題】【題組】 ⑹有關市場預期對於公司投資決策之影響是什麼？若目前市場並不流行發行股權籌資，則只有什麼情況的公司會發行新股籌資？若目前市場大部分公司都流行發行股權籌資，則發行新股籌資有無傳遞任何訊息？
【評論內容】福啟，安啟（對親屬長輩）鈞啟（對普通長輩從事軍公職者）道啟（對普通長輩從事教職者）賜啟（對一般長輩）勛啟（對平輩從事軍公職者）文啟（對平輩從事教職者）台啟（對平輩從商者）大啟（對一般平輩）啟，收啟（對晚輩）禮啟（對居喪者）
【評論主題】【題組】 ⑹有關市場預期對於公司投資決策之影響是什麼？若目前市場並不流行發行股權籌資，則只有什麼情況的公司會發行新股籌資？若目前市場大部分公司都流行發行股權籌資，則發行新股籌資有無傳遞任何訊息？
【評論內容】文啟：平輩
【評論主題】38. 教學組長將學校各班教學評量結果整理分析後，提供課程發展委員會參考。請問關於這些資料的運用，下列敘述何者較不恰當？(A)提供學校進行安置與能力分組的依據，以便於教師因材施教。(B)做為預測學生進
【評論內容】A為什麼不行？現在不是沒有能力分班嗎？
【評論主題】10. 了解兩次測量結果的穩定性，這是屬於下列何種信度類型?(A)複本 (B)再測 (C)同一 (D)多元
【評論內容】複本信度又稱等值信度是指用兩套具有相似性的測最工具所側結果的相似程度表示的側撼穩定性、一致性。
【評論主題】【題組】38.〈臨江之麋〉一文前，尚有作者抒發胸臆之序文，請問作者認為〈臨江之麋〉一文中，臨江之麋便是犯了哪個錯誤？ (A) 短視近利 (B) 因噎廢食 (C) 羞與噲伍 (D) 狐假虎威。
【評論內容】這隻鹿並沒有作威作福阿......
【評論主題】【題組】 ⑹有關市場預期對於公司投資決策之影響是什麼？若目前市場並不流行發行股權籌資，則只有什麼情況的公司會發行新股籌資？若目前市場大部分公司都流行發行股權籌資，則發行新股籌資有無傳遞任何訊息？
【評論內容】福啟，安啟（對親屬長輩）鈞啟（對普通長輩從事軍公職者）道啟（對普通長輩從事教職者）賜啟（對一般長輩）勛啟（對平輩從事軍公職者）文啟（對平輩從事教職者）台啟（對平輩從商者）大啟（對一般平輩）啟，收啟（對晚輩）禮啟（對居喪者）
【評論主題】【題組】 ⑹有關市場預期對於公司投資決策之影響是什麼？若目前市場並不流行發行股權籌資，則只有什麼情況的公司會發行新股籌資？若目前市場大部分公司都流行發行股權籌資，則發行新股籌資有無傳遞任何訊息？
【評論內容】文啟：平輩
【評論主題】4.下列哪個選項屬於外在動機，且使用時對內在動機的負面影響可能會最小？(A)學生對工作很有興趣(B)使用學生非常喜愛的增強物(C)一開始就告知學生會得到什麼增強物(D)給予學生非物質性的獎賞，例如口頭
【評論內容】對內在動機的負面影響可能會最小：避免物質增強
【評論主題】【題組】9.重視學習者的能力、經驗、興趣與需要，而較不顧及教材本身完整性的教材組織方式，稱為論理組織法。(A)O(B)X
【評論內容】論理組織法：依照教材自身的邏輯順序，進行有系統的排列，保持學科的結構體系，而不考慮教材的難易和學生的需要
【評論主題】37、( )關於〈蕃薯地圖〉，下列修辭法說明何者不正確？ (A)「鋤呀鋤！鋤呀鋤！千鋤萬鋤」：類疊 (B)「孩子呀！你們莫忘記／阿爸從阿公笨重的腳印／一步一步踏過來的艱苦」：呼告 (C)「挑起這一張蕃
【評論內容】(C)挑起悲苦和榮耀，不是轉化修辭中的形象化嗎？
【評論主題】15、( )下列何句乃是在呼應〈蘭陽平原〉一詩副標題中「初醒的眼睛」的意象？ (A)穿越松濤與波濤的涼風／等你成長 等你成熟／等著你全然成長後的姣好 (B)稻田是整塊潤澤的綠玉鋪就／且鑲嵌大片純金色的
【評論內容】眼睛→日日觀望
【評論主題】6. 視覺藝術系的小玟到本校師資培育中心來，請問她想申請的應該是哪一項事務？(A)服務學習 (B)史懷哲精神教育服務計畫 (C)清寒獎助學金 (D)繳交學分費
【評論內容】（一）關懷弱勢的人道精神；（二）專業知能的奉獻服務；（三）無私無我的人倫大愛等教育情操，以增進教學知能及專業素養，涵養師資生社會關懷及人文精神，以發揮教育大愛。
【評論主題】38. 教學組長將學校各班教學評量結果整理分析後，提供課程發展委員會參考。請問關於這些資料的運用，下列敘述何者較不恰當？(A)提供學校進行安置與能力分組的依據，以便於教師因材施教。(B)做為預測學生進
【評論內容】A為什麼不行？現在不是沒有能力分班嗎？
【評論主題】10. 了解兩次測量結果的穩定性，這是屬於下列何種信度類型?(A)複本 (B)再測 (C)同一 (D)多元
【評論內容】複本信度又稱等值信度是指用兩套具有相似性的測最工具所側結果的相似程度表示的側撼穩定性、一致性。
【評論主題】46.有關書信寫法，下列敘述何者最為正確？(A)寫給父母，提稱語用「雙親大人大鑒」(B)寫給老師，署名下用「手草」(C)寫給長官，請安語用「即問 近佳」(D)寫給平輩，啟封詞用「台啟」
【評論內容】即問 近佳用於親友晚輩
【評論主題】82. 在學習自然領域課程「空氣與燃燒」單元時，下列何者在認知目標上達到評鑑的層次？(A)能正確示範進行製造氧氣實驗的步驟(B)能根據各項實驗及資料，推論出形成燃燒所需的三要素(C)能說出火災的四種類
【評論內容】評估→評鑑
【評論主題】14.根據上文，最後王安期為何決定不處分犯人？ (A)查明真相後發現無犯罪事實 (B)為了愛護好學之人而寬容(C)想沽名釣譽博取寬大之名(D)因為犯人的老師罪行更重
【評論內容】根本沒有文章阿
【評論主題】6. 教保服務人員想要幼兒自發性的發展出多元且深入的在地化主題課程，下列哪一種教保活動設計最有可能達成目的？(A)適時的帶幼兒去逛園所附近的社區，並和幼兒適當的討論他們的發現(B)讓幼兒玩大富翁遊戲，
【評論內容】和幼兒適當的討論他們的發現：自發性
【評論內容】
定向思維是在動力定型驅使下的按照既定方向或程序進行思維的活動過程,與發散思維相對。定向思維的基礎是「經驗」，雖然有些人聲稱找到了某種問題的規律，其實它不過是個經驗而已。定向思維的特徵是：「什麼樣的問題都是有經驗可循，不需要去想其它的辦法；或者什麼樣的問題都有一個框框，不能打破這個框框」。
定向思維習慣於捉老鼠的貓，有一天卻被老鼠捉住了，奇怪嗎？貓天生就是捉老鼠的，老鼠天生就是被貓捉的，但這也不一定。有一天一隻貓就被老鼠捉住了。這天，貓按照常規出動了，它來到了老鼠經常出沒的地方，埋伏下來，等待著新的戰利品。它等啊，等啊，很長時間過去了，奇怪老鼠怎麼還不出來？還是再等等吧，它又等啊，等啊，又過了很久...
【評論主題】30.西方傳統的博雅教育(liberal education)的產生係受到下列哪個思想派別的影響？(A)理想主義(idealism) (B)實在主義(realism) (C)實驗主義(experime
【評論內容】理想主義重視理智學科、經典的著作之類的，來培養德智兼備的文雅人。
【評論主題】51. 下列何者非學校輔導處(室)針對適性輔導所提供之專業服務的內容?(A)樂學/北星計畫學校志願選填(B)試探活動與輔導(C)生涯小團體(D)適性溝通與宣導
【評論內容】因為選填志願的決定權在學生手上嗎？
【評論主題】【題組】38.〈臨江之麋〉一文前，尚有作者抒發胸臆之序文，請問作者認為〈臨江之麋〉一文中，臨江之麋便是犯了哪個錯誤？ (A) 短視近利 (B) 因噎廢食 (C) 羞與噲伍 (D) 狐假虎威。
【評論內容】這隻鹿並沒有作威作福阿......
【評論主題】【題組】 ⑹有關市場預期對於公司投資決策之影響是什麼？若目前市場並不流行發行股權籌資，則只有什麼情況的公司會發行新股籌資？若目前市場大部分公司都流行發行股權籌資，則發行新股籌資有無傳遞任何訊息？
【評論內容】福啟，安啟（對親屬長輩）鈞啟（對普通長輩從事軍公職者）道啟（對普通長輩從事教職者）賜啟（對一般長輩）勛啟（對平輩從事軍公職者）文啟（對平輩從事教職者）台啟（對平輩從商者）大啟（對一般平輩）啟，收啟（對晚輩）禮啟（對居喪者）
【評論主題】【題組】 ⑹有關市場預期對於公司投資決策之影響是什麼？若目前市場並不流行發行股權籌資，則只有什麼情況的公司會發行新股籌資？若目前市場大部分公司都流行發行股權籌資，則發行新股籌資有無傳遞任何訊息？
【評論內容】文啟：平輩
【評論主題】【題組】 ⑹有關市場預期對於公司投資決策之影響是什麼？若目前市場並不流行發行股權籌資，則只有什麼情況的公司會發行新股籌資？若目前市場大部分公司都流行發行股權籌資，則發行新股籌資有無傳遞任何訊息？
【評論內容】福啟，安啟（對親屬長輩）鈞啟（對普通長輩從事軍公職者）道啟（對普通長輩從事教職者）賜啟（對一般長輩）勛啟（對平輩從事軍公職者）文啟（對平輩從事教職者）台啟（對平輩從商者）大啟（對一般平輩）啟，收啟（對晚輩）禮啟（對居喪者）
【評論主題】【題組】 ⑹有關市場預期對於公司投資決策之影響是什麼？若目前市場並不流行發行股權籌資，則只有什麼情況的公司會發行新股籌資？若目前市場大部分公司都流行發行股權籌資，則發行新股籌資有無傳遞任何訊息？
【評論內容】文啟：平輩
【評論主題】【題組】 ⑹有關市場預期對於公司投資決策之影響是什麼？若目前市場並不流行發行股權籌資，則只有什麼情況的公司會發行新股籌資？若目前市場大部分公司都流行發行股權籌資，則發行新股籌資有無傳遞任何訊息？
【評論內容】福啟，安啟（對親屬長輩）鈞啟（對普通長輩從事軍公職者）道啟（對普通長輩從事教職者）賜啟（對一般長輩）勛啟（對平輩從事軍公職者）文啟（對平輩從事教職者）台啟（對平輩從商者）大啟（對一般平輩）啟，收啟（對晚輩）禮啟（對居喪者）
【評論主題】【題組】 ⑹有關市場預期對於公司投資決策之影響是什麼？若目前市場並不流行發行股權籌資，則只有什麼情況的公司會發行新股籌資？若目前市場大部分公司都流行發行股權籌資，則發行新股籌資有無傳遞任何訊息？
【評論內容】文啟：平輩
【評論主題】【題組】38.〈臨江之麋〉一文前，尚有作者抒發胸臆之序文，請問作者認為〈臨江之麋〉一文中，臨江之麋便是犯了哪個錯誤？ (A) 短視近利 (B) 因噎廢食 (C) 羞與噲伍 (D) 狐假虎威。
【評論內容】這隻鹿並沒有作威作福阿......
【評論主題】16.請選出以下錯誤的組合：(A)牡丹亭/湯顯祖/杜麗娘/婆媳問題(B)孔雀東南飛/焦仲卿/敘事詩/婚姻悲劇(C)木蘭辭/敘事詩/北朝民歌/代父從軍(D)竇娥冤/六月雪/關漢卿/草菅人命
【評論內容】
牡丹亭描寫了南宋時期的南安太守杜寶獨生女杜麗娘一日在花園中睡著，與一名年輕書生在夢中相愛，醒後終日尋夢不得，抑鬱而終。杜麗娘臨終前將自己的畫像封存並埋入亭旁。三年之後，嶺南書生柳夢梅赴京趕考，適逢金國在邊境作亂，杜麗娘之父杜寶奉皇帝之命赴前線鎮守。其後柳夢梅發現杜麗娘的畫像，杜麗娘化為鬼魂尋到柳夢梅並叫他掘墳開棺，杜麗娘復活。隨後柳夢梅趕考並高中狀元，但由於戰亂發榜延時，仍為書生的柳夢梅受杜麗娘之託尋找到丈人杜寶。
杜寶認定此人胡言亂語，隨即將其打入大獄。得知柳夢梅為新科狀元之後，杜寶才將其放出，但始終不認其為女婿。最終鬧到金鑾殿之上才得以解決，杜麗娘和柳夢梅二人終成眷屬。
【評論主題】根據受試者在兩種複本測驗的測量分數，求其相關係數，即為(A)再測信度(B)複本信度(C)折半信度(D)庫李信度
【評論內容】複本信度又稱等值信度，是指用兩套具有相似性的測驗工具所得結果的相似程度。
【評論主題】47.賀人新居落成之題辭,不可用：(A) 美輪美奐 (B) 雕樑畫棟 (C) 高山安仰 (D) 君子所居
【評論內容】高山安仰 ：師長喪
【評論主題】34.有關法國教育行政制度的描述，下列何者正確？(A)大學區屬於中央層級 (B)中央集權的教育制度(C)大學區總長由省長任命 (D)市鎮設置學校委員會晉用教師
【評論內容】23.法國大學區的首長(大學區總長)由誰任命？(A)教育部長 (B)總統 (C)省長 (D)內閣總理教檢(教師檢定)◆教育原理與制度- 94 年 - 九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-教育原理與制?#116
【評論主題】下列哪一個成語是比喻「貧寒而能克盡孝道」？(A)把酒言歡 (B)菽水承歡 (C)抑鬱寡歡 (D)另結新歡
【評論內容】菽水：豆和水，指普通飲食；承歡：侍奉父母使其歡喜。指奉養父母，使父母歡樂。
【評論主題】35.輔導時下的青少年將性衝動導向社會所接受的方式，此為下列何種自我防衛機轉？(A)投射作用(B)昇華作用(C)酸葡萄心理(D)理智化
【評論內容】題意看不太懂...
【評論主題】25. 為提高教師自編成就測驗的效度，命題教師先設計雙向細目表以使測驗題目更具代表性。請問此時的效度是指下列何種效度？(A)效標關連效度(B)構念效度(C)內容關連效度(D)表面效度
【評論內容】同時效度是效標關聯效度之一，指示測驗分數與當前的效標資料之間的相關程度，用以了解某測驗是否能真正測量該測驗所欲測量的心理特質。
【評論主題】【題組】根據本文，下列何者最適合用來形容曹敞為吳章收葬的行為？ (A)萍水相逢，拔刀相助 (B)竭盡己能，大公無私 (C)慮周行果，善為長久之計 (D)當理不避其難，義無反顧
【評論內容】道啟（對普通長輩從事教職者）
【評論主題】組織結構中的權威型態，因血統和世襲制度而產生的，是屬於下列哪一種？(A)魅力式的權威(B)傳統的權威(C)法定的權威(D)非正式的權威
【評論內容】制度 = 法定 ？
【評論內容】
定向行動教學領域
張千惠 譯（Hazekamp & Huebner, 1989, pp. 27）
（應配合真實場合來教學）
(1)身體意象(了解身上四肢及各部位之名稱、功能與其相對位置。)
(2)左右之概念。
(3)對於周遭生活環境之了解(如：瞭解公園內的一般設施-花圃、人行道、 溜滑梯、草坪等) 。
(4)與獨立移動行走有關之粗大動作與精細動作技能。
(5)對於感官知覺訊息(如：聞到的氣味、感受到炙熱的陽光)之瞭解與運用。
(6)空間概念。
(7)東西南北方向之概念。
(8)人導法之程序。
(9)基本自我防護法以及收集環境資訊之方法。
(10)定向的知識與能力。
(11)讀取各式各樣地圖(如：觸摸式地圖、有聲地...
【評論主題】【題組】(ii)Show thatare unbiased estimators of β and α
【評論內容】對自己的選擇負責
【評論主題】五、假設 X 均勻分布於[-1,1]。今使用 2b個準位（相當於 b 個位元之二元碼）來均勻量化該訊號，得量化後之訊號為 Xq。定義為量化區間。（每小題 10 分，共 20 分）【題組】⑴假設量化誤差
【評論內容】
個人中心治療強調以下六個概念：
真誠的治療關係：治療師與案主之間的關係應為誠懇的、自然的，使案主在無戒心的環境下治療積極回應 (positive feedback) ：治療師的真誠，而非假裝關注案主個人的問題。無條件積極關注 (unconditional positive regard)：對案主的陳述，不帶批判性的態度，亦不作反對或贊成，僅去接納和認同、關懷案主。治療師在諮商過程中，應給案主賓至如歸的感覺。同理心 (empathy)：治療師傾聽案主自述後，站在案主的角度，設身處地的體會案主的內心世界。溝通：事主能夠接收到治療師的理解和接納。一致性：諮商師對案主能作到內外一致的接納關懷。【評論主題】【題組】2.客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將 自其變者而觀之，則（5);自其不變者而觀之，則（6)，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取
【評論內容】對幼兒要用直接的語句
【評論主題】五、在茶之生產栽培上，品質較產量重要，試說明氣候及土壤對茶品質之影響？（20 分）
【評論內容】有人可以解釋量化原則嗎？
【評論主題】一、請解釋下列名詞：（每小題 5 分，共 25 分）【題組】⑴age-length key
【評論內容】一般恐嚇取財 與 恐嚇取財 有何分別？
【評論主題】㈡在1公里長的路段上觀測到巧部車的行駛速度爲60KPH，30部車的行駛速度爲30KPH,轼 估算該車除之【題組】1.空間平均速度（Space mean speed )。
【評論內容】
苛勒認為學習情境的各個成份必須能夠被機体知覺到，不然被試就不可能把它們重新組合成為一個〝原型〞。
他給猩猩所做的實驗，雖然佈置了各種情境，而且在猩猩與目的物之間設下許多障礙。但猩猩若能針對一定的目標並參照整個情況進
行良好觀察，便能看出情境中的一切有關部份的關係，認知達到目的的障礙，並排除障礙，解決問題，達到目的，完成頓悟學習。【評論主題】三、我國國民因違法而受限制出境的法律規定有幾：⑴試舉三例就相關法律規定加以說明。（15 分）⑵試舉一例說明限制出境的程序。（10 分）
【評論內容】項羽在鴻門擺下宴席，范增想借宴席之機除掉劉邦。席間，范增見項羽久久沒有殺掉劉邦之意，便離開宴席對項莊說﹕「大王不忍殺劉邦，你進去敬酒，敬酒後請以舞劍助興，借機殺掉他。否則，你我將來都會成為他的俘虜。」項莊入，敬酒畢，說﹕「君王與沛公飲，軍中無以為樂，請允許我舞劍助興。」說完便拔劍起舞，項伯見狀，也拔劍與項莊共舞，以身掩護劉邦，使項莊不得下手。張良出，見劉邦大將樊噲，說﹕「事急矣。今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。」後人們常用「項莊舞劍，意在沛公」比喻別有用心。
【評論主題】【題組】 ⑵甲將其對 X、Y、Z 之債權信託於乙，究否仍屬債權讓與，而應有民法規定之適用？（13 分）
【評論內容】月暈出現，將要颳風
【評論主題】【題組】 ⑹有關市場預期對於公司投資決策之影響是什麼？若目前市場並不流行發行股權籌資，則只有什麼情況的公司會發行新股籌資？若目前市場大部分公司都流行發行股權籌資，則發行新股籌資有無傳遞任何訊息？
【評論內容】福啟，安啟（對親屬長輩）鈞啟（對普通長輩從事軍公職者）道啟（對普通長輩從事教職者）賜啟（對一般長輩）勛啟（對平輩從事軍公職者）文啟（對平輩從事教職者）台啟（對平輩從商者）大啟（對一般平輩）啟，收啟（對晚輩）禮啟（對居喪者）
【評論主題】【題組】 ⑹有關市場預期對於公司投資決策之影響是什麼？若目前市場並不流行發行股權籌資，則只有什麼情況的公司會發行新股籌資？若目前市場大部分公司都流行發行股權籌資，則發行新股籌資有無傳遞任何訊息？
【評論內容】文啟：平輩
【評論主題】二、數位攝影的測光模式主要分成「矩陣測光」、「中央重點測光」及「點測光」等三種，試就其運算方式及適用場合，分別說明之。（25 分）
【評論內容】建構效度是指一個測驗能夠測量某一個理論的建構程度。在心理學上常使用建構的例子，例如：學業性向、機械理解、語文流暢......
【評論主題】【題組】 ⑶假設折現率為 8%，依成本效益分析中的內部報酬率評估準則，在⑵中的狀況陳先生應該從事此項旅遊嗎？為什麼？在⑶中的狀況陳先生應該從事此項旅遊嗎？為什麼？（6 分）
【評論內容】專業權威包含了教學及人格？是這樣解讀嗎？
【評論主題】34.在研究兒童是否受到同儕接納時，常採用社交測量法，請問下列哪一項不是社交測量法對導師的功能？(A)遴選班級幹部人選之參考(B)各科分組學習、戶外教學之參考(C)個別晤談或小團體輔導選擇成員之參考(
【評論內容】可以省思自己為什麼讓某個學生孤立，並且想辦法改進啊...
【評論主題】43.世界上最早的智力測驗，是下列何牞測驗？(A)魏氏智力測驗(B)加州心理成熟測驗(C)比西智 力測驗(D)國民智慧測驗
【評論內容】法國教育於1904年，為了要鑑別出兒童的能力，區別出一般學生中學習能力薄弱者，以編入特殊班級給予因材施教，所設計出的世界第一個個別智力測驗，是由比奈及其同事西蒙共同完成，因此稱為比奈與西蒙智力量表，他們將智力界定為判斷、推理和理解能力。
【評論主題】35.在西方強調國家目的的教育，最早是源自於何者？(A)雅典城邦(B)斯巴達城邦(C)羅馬帝國(D)馬其頓。
【評論內容】強調國家目的
【評論主題】依「教育基本法」規定，下列那一項不是中央政府之教育權限？(A)教育制度之規劃設計 (B)教育統計、評鑑與政策研究(C)促進教育事務之國際交流 (D)各縣市國民中小學之設立
【評論內容】五、設立並監督國立學校及其他教育機構
【評論主題】7. 皆是創造力的產物 「大多數有趣的、重要的、合乎人性的事物， ，人類基因的成分有 98％與猩猩相同……若非創造力，人之異於猿猴者幾悉？」最有可能提出上述看法的學者為何？(A)桑代克(Thorndi
【評論內容】http://www.books.com.tw/products/0010095612
【評論主題】24.小穎覺得自己是一個徹底的失敗者，因為她不是一個完美的學生。雖然她會彈鋼琴、美術也不錯，成績也都在班上前幾名，但總是沒有辦法做到最好。小穎這樣的想法 顯示出哪種認知謬誤？ (A)個人化(perso
【評論內容】總是沒有辦法做到最好，所以是徹底的失敗者──想法極端
【評論主題】6.小凱知道媽媽雖然穿上爸爸的衣褲，媽媽仍然是女生，不會變成男生。這種現象說明小凱已具備何種性別概念？ (A)性別認同(gender identity) (B)性別穩定(gender stabilit
【評論內容】性別認定：意知自己為男生或女生(0~3y)性別穩定：了解自己長大也是同一性別(4~5y)性別恆定：明白自己的性別永遠不會改變(7~8)
【評論主題】44腦性麻痺的敘述哪一個是不正確的？(A)被歸類為肢體障礙(B)最主要的障礙是肢體的運動機能方面(C)是進行性疾病，會繼續惡化(D)通常會有說話困難
【評論內容】腦性麻痺不會持續惡化
【評論主題】哪個學派強調每個人能成為自我功能充分發揮的人？ (A)行為諮商 (B)完形諮商 (C)理性情緒行為諮商 (D)個人中心治療法 。
【評論內容】個人中心治療的理論主要源於1940年代羅吉斯所提出的人本主義心理學，當中不少概念來自存在主義的觀點，例如強調人的自由意志和責任，強調人生的意義等。 羅吉斯相信人本身是可信任的，並且自身有能力去理解和解決自己的困難和個人成長
【評論主題】家庭教育屬於：(A) 非正式教育(B) 正式教育(C) 正規教育(D) 非正規教育
【評論內容】非正規教育： 指正規教育以外一切有組織的教育活動。範例：家庭教育、社會教育。
【評論主題】哪個主任可以由教師專任(A)輔導(B)訓導(C)總務(D)教務
【評論內容】不是除了總務以外都可以？
【評論主題】過動兒敘述何者為非(A)比較活潑挫折容忍度低(B)像永不斷電的螞蟻(C)喜歡旋轉的東西(D)身體蠕動不停坐不住
【評論內容】為什麼是永不斷電的螞蟻？
【評論主題】以下何者並非加得納(Gardner)的多元智力理論所包含的智力？(A)結晶智力(B)音樂智力(C)身體-動覺智力(D)自然觀察者智力
【評論內容】Cattell，主張智力可分為流體智力與結晶智力兩點
【評論主題】19.下列何者的用字是正確的？(A)故若金湯、滄海一栗(B)翫愒歲月、翠繞珠圍(C)百口莫辨、白駒過翕(D)殺雞敬猴、風俗澆離
【評論內容】珠圍翠繞. 形容婦女妝飾華麗。也形容富貴人家隨侍的女子眾多。
【評論主題】重組唐人李白〈春夜洛城聞笛〉詩：「1此夜曲中聞折柳。2散入春風滿洛城。 3何人不起故園情。 4誰家玉笛暗飛聲。」下列何者次序正確？(A)2314 (B)4213 (C)3412 (D)4132。
【評論內容】誰家玉笛暗飛聲， 散入春風滿洛城。 此夜曲中聞折柳， 何人不起故園情。
【評論主題】55、下列何種課程的編製最強調「以兒童為中心」？(A)活動課程(B)核心課程(C)分科課程(D)廣域課程
【評論內容】經驗課程亦稱“活動課程”，是指圍繞著學生的需要和興趣、以活動為組織方式的課程形態，即以學生的主體性活動的經驗為中心組織的課程。
【評論主題】下列有關「標準參照測驗」的敘述，何者正確？(A)可以詳細區分學生的成就水準(B)題目組成通常維選擇在中間難度(C)解釋結果的標準於教學前決定(D)測驗分數有較廣的範圍
【評論內容】請問B為何錯？
【評論主題】強調領導者培養高尚人格，落實倫理美善的價值信念，運用責任感與正義感來激勵成員的領導方式稱為：(A)交易領導(B)轉型領導(C)道德領導(D)願景領導。
【評論內容】轉型領導者透過建立前瞻性的願景及個人的魅力，並運用各種激勵策略，來提昇成員的工作動機及工作滿足感，以激發成員對工作付出加倍的努力
【評論主題】18下列教育領導理論何者係以學習理論為基礎發展而來？(A)權變領導(B)領導的特質論(C)建構主義領導(D)Z理論。
【評論內容】Z理論文化組織具有以下五各特徵 1. 長期雇用 2. 緩慢的升遷率 3. 參與的與共識的決策 4. 對團體的決定人人負責 5. 全局取向(培養全人)
【評論主題】26.下列何者不是認知和建構取向的教學設計下教學活動呈現之特性？(A)動態的爭議對答 (B)不可預測性 (C)學徒式單向活動 (D)師生共創活動
【評論內容】不可預測指的應該是不能完全預測學生的反應吧？
【評論主題】48.布魯納,皮亞傑,與維考斯基三人，何人認為兒童的發展不受文化社會的影響(A)布魯納 (B)皮亞傑 (C)維考斯基 (D)以上皆是
【評論內容】Bruner發現學習
【評論主題】20.古典制約學家巴夫洛夫在一項小狗唾液分泌的實驗中，制約前小狗聞到肉塊即會本能地分泌唾液，但對於鈴聲則無反應；在經過制約後，小狗聽到鈴聲也會有分泌唾液的反應。制約前的小狗分泌唾液是一種。(A)非制約
【評論內容】古典制約最著名的例子，是巴甫洛夫的狗的唾液制約反射。狗能夠對食物自然而然的分泌唾液，此時巴甫洛夫將食物看作非制約刺激（US）、唾液分泌看作非制約反應（UR），並將兩者的關係稱為非制約反射。而如果在提供食物之前的幾秒鐘發出一些作為中性刺激（NS）的聲響，將會使得這個聲響轉變為制約刺激（CS），能夠單獨在沒有食物的狀況下引起作為制約反應（CR）的唾液分泌，兩者的關係則被稱做制約反射。
【評論主題】3.下列哪個學說強調教育只是訓練機械的行為習慣？(A)心靈實體說；(B)心靈狀態說；(C)唯物主義的心靈論；(D)實驗主義的心靈論
【評論內容】訓練行為：唯物
【評論主題】67.教師向家長溝通學生在課堂表現的問題，同時說明學生的好壞表現，其所採用的是哪種方式？(A)先入為主 (B)因勢利導 (C)動之以情 (D)兩面俱陳
【評論內容】因：順著；勢：趨勢；利導：引導。順著事情發展的趨勢，加以引導。
【評論主題】25、關於文字的構造，下列何者為會意字？(A)令、長(B)上、下(C)武、信(D)考、老
【評論內容】考、老：轉注
【評論主題】22.依教育部頒布的「國民教育階段九年一貫課程總綱綱要」之規定，小學幾年級起實施英文教學？(A)三年級(B)四年級(C)五年級(D)六年級。
【評論內容】現在小一就在學英文了耶