【評論主題】若個人之勞動供給線為正斜率,表示工資率上升時:(A) 工作時間會增加(B) 休閒時間會增加(C) 工資總收入可能增加或減少,取決於供給彈性是否大於 1(D) 工作時間可能增加或減少,取決於供給彈性是否
【評論內容】供給線為正斜率,替代效應大於收入效應,當工資率提高時,勞動力供給增加。
【評論主題】若個人之勞動供給線為正斜率,表示工資率上升時:(A) 工作時間會增加(B) 休閒時間會增加(C) 工資總收入可能增加或減少,取決於供給彈性是否大於 1(D) 工作時間可能增加或減少,取決於供給彈性是否
【評論內容】供給線為正斜率,替代效應大於收入效應,當工資率提高時,勞動力供給增加。
【評論主題】若個人之勞動供給線為正斜率,表示工資率上升時:(A) 工作時間會增加(B) 休閒時間會增加(C) 工資總收入可能增加或減少,取決於供給彈性是否大於 1(D) 工作時間可能增加或減少,取決於供給彈性是否
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【評論內容】供給線為正斜率,替代效應大於收入效應,當工資率提高時,勞動力供給增加。
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【評論內容】供給線為正斜率,替代效應大於收入效應,當工資率提高時,勞動力供給增加。
【評論主題】若個人之勞動供給線為正斜率,表示工資率上升時:(A) 工作時間會增加(B) 休閒時間會增加(C) 工資總收入可能增加或減少,取決於供給彈性是否大於 1(D) 工作時間可能增加或減少,取決於供給彈性是否
【評論內容】供給線為正斜率,替代效應大於收入效應,當工資率提高時,勞動力供給增加。
【評論主題】18 於應送達處所不獲會晤應受送達人時,得將文書付與有辨別事理能力之同居人、受雇人或應送達處所之接收郵件人員,是為: (A)留置送達 (B)寄存送達 (C)補充送達 (D)公示送達
【評論內容】行政程序法第 73 條於應送達處所不獲會晤應受送達人時,得將文書付與有辨別事理能力之同居人、受雇人或應送達處所之接收郵件人員。前項規定於前項人員與應受送達人在該行政程序上利害關係相反者,不適用之。應受送達人或其同居人、受雇人、接收郵件人員無正當理由拒絕收領文書時,得將文書留置於應送達處所,以為送達。
【評論主題】36 阿爾蒙(Gabriel A. Almond)和佛巴(Sidney Verba)認為,下列那一種文化最利於民主政體的運作?(A)公民文化(civic culture)(B)地域政治文化(paroc
【評論內容】(D)參與政治文化只是政治文化中存在於高度發展的民主國家,實踐民主政體唯有(A)公民文化的實現。
【評論主題】38 有關電子化政府發展先後次序,下列何者正確?(A)自動化→決策支援系統→專家系統→策略資訊系統(B)自動化→專家系統→決策支援系統→策略資訊系統(C)策略資訊系統→決策支援系統→專家系統→自動化(
【評論內容】「資訊管理」的「演進階段」 :(一) 1950年 →「電子資料處理」( EDP );(二) 1960年 →「管理資訊系統」( MIS );(三) 1970年 →「決策支援系統」( DSS );(四) 1980年 →「辦公室自動化」( OA);(五) 1990年 →「專家系統」( ES);(六) 1990年 →「策略管理資訊系統」( SMIS);
【評論主題】24 下列何者為需求拉動型通貨膨脹(demand-pull inflation)的原因?(A)高失業率 (B)低失業率 (C)高油價 (D)低油價
【評論內容】充分就業率,所以要選(B)低失業率
【評論主題】60.下列有關村里與社區的敘述,何者錯誤?答案顯示:(A)村里是行政編組,性質上為基層行政單位(B)村里是地方自治團體,村里辦公室是地方行政機關(C)村里長係民選公職人員(D)社區發展協會是依人民團體
【評論內容】村里並不算是地方自治團體。目前台灣的地方自治團體有三個等級,分別是直轄市、縣市、鄉鎮市法律規定在地方制度法第14條
【評論主題】42 法官於審理訴訟案件時,認為應適用的法規命令牴觸法律時,應如何處置?(A)得逕予拒絕適用(B)停止審判(訴訟)程序,聲請司法院大法官會議解釋(C)仍應予以適用(D)請該法院所屬之最終審級法院予以裁
【評論內容】法律位階高於法規命令,法規命令牴觸法律者無效,當然得逕予拒絕適用。另外,如果此題與牴觸憲法相關,才需聲請大法官釋憲。
【評論主題】36.根據產品巿場成長矩陣開發新產品以進入新巿場的成長策略稱為(A)巿場滲透(B)巿場發展(C)產品發展(D)多角化
【評論內容】
依據Ansoff(1957) 之「產品-市場成長矩陣」,密集式成長主要有:市場滲透、市場開發、產品開發、及多角化策略。
【評論主題】13 下列何者並非標竿學習的重要意義?(A)為一種澈底改變工作方式的過程(B)為學習如何成為最好的過程(C)主要為提升組織內各部門之競爭力(D)完全複製組織外的成功經驗
【評論內容】此外,選項(D)在於標竿學習並非絕對複製,所以不太正確。
【評論主題】13 下列何者並非標竿學習的重要意義?(A)為一種澈底改變工作方式的過程(B)為學習如何成為最好的過程(C)主要為提升組織內各部門之競爭力(D)完全複製組織外的成功經驗
【評論內容】安德森(Anderson)將標竿學習分為五個階段
一、規劃階段:良好的規劃是行動的基礎,
二、探尋階段:探尋並確認標竿學習夥伴
三、觀察階段:瞭解所選出的標竿學習夥伴的經營過程,透過資訊的蒐集讓公司的改進更有利進行
四、分析階段:瞭解自己公司與夥伴公司在經營上的績效落差、導致落差的根本原因、夥伴公司達高績效之方法、導致績效落差的媒介
五、適用階段:創造變革與進行改善。所以選項(A)是正確的。
【評論主題】若個人之勞動供給線為正斜率,表示工資率上升時:(A) 工作時間會增加(B) 休閒時間會增加(C) 工資總收入可能增加或減少,取決於供給彈性是否大於 1(D) 工作時間可能增加或減少,取決於供給彈性是否
【評論內容】供給線為正斜率,替代效應大於收入效應,當工資率提高時,勞動力供給增加。
【評論主題】1.如圖(丁),正五邊形ABCDE的頂點均在圓O上,求 劣弧 的度數= (1) 度。
【評論內容】圓形(願行)送紙(訟置)