用戶【s401232000】點評問題和點評內容

【評論主題】3.下列詩文句中的「當」字,何者有「應當」的意思:(A)當獎率三軍,北定中原 (B)好雨知時節,當春乃發生(C)當其南北分者,古長城也 (D)今當遠離,臨表涕泣,不知所云

【評論內容】

(A) 【應當】鼓勵和率領三軍,北伐平定中原

(B)  好雨知道什麼時節該來,【正當】春天他就生發出來。

(C) 【當時】區分南方和北方的,只有古代的長城

(D)  現在【將要】遠離,面對表文眼淚直流,不知道自己說了些甚麼說話

【評論主題】1.下列文句的「數」,何者與「更僕難數」的「數」同義?(A)漁夫樵父之舍,皆可指「數」 (B)會「數」而禮勤,物薄而情厚(C)「數」罟不入洿池,魚鱉不可勝食也 (D)五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知「數」

【評論內容】

更僕難數 原意是儒行很多,一下子說不完,一件一件說就需要很長時間,即使中間換了人也未必能說完。後形容人或事物很多,數也數不過來。

漁夫樵父之舍,皆可指「數」

漁夫樵父的房子,都可以一家一家的數出來。

 

會「數」而禮勤,物薄而情厚

  常常 (訓儉示康)

 

「數」罟不入洿池,魚鱉不可勝食也

  細密 (孟子 梁惠王篇)

 

五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知「數」  數量  (白居易  琵琶行)

【評論主題】3.下列詩文句中的「當」字,何者有「應當」的意思:(A)當獎率三軍,北定中原 (B)好雨知時節,當春乃發生(C)當其南北分者,古長城也 (D)今當遠離,臨表涕泣,不知所云

【評論內容】

(A) 【應當】鼓勵和率領三軍,北伐平定中原

(B)  好雨知道什麼時節該來,【正當】春天他就生發出來。

(C) 【當時】區分南方和北方的,只有古代的長城

(D)  現在【將要】遠離,面對表文眼淚直流,不知道自己說了些甚麼說話

【評論主題】7.歷山之農者侵畔,舜往耕焉,期年甽畝正。河濱之漁者爭坻,舜往漁焉,期年而讓長。東夷之陶者器苦窳,舜往陶焉,期年而器牢。……令曰:「中程者賞,弗中程者誅。」下列文句內的詞語,解釋不正確的是:(A)「歷

【評論內容】

翻譯: 

歷山的農夫侵占別人的田界,舜到那裡去耕作,過了一年,田畝的疆界便劃分妥當,不再紛爭。河邊的漁夫爭奪水中的高地,舜到那裡捕魚 ,過了一年,漁夫就懂得禮讓年長的人。東夷的人,所製的陶器很粗劣,舜到那裡製陶,過了一年,陶器都製的很堅固。..........下令說:「合於法度的賞,不合法度的罰」。

【評論主題】1.下列文句的「數」,何者與「更僕難數」的「數」同義?(A)漁夫樵父之舍,皆可指「數」 (B)會「數」而禮勤,物薄而情厚(C)「數」罟不入洿池,魚鱉不可勝食也 (D)五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知「數」

【評論內容】

更僕難數 原意是儒行很多,一下子說不完,一件一件說就需要很長時間,即使中間換了人也未必能說完。後形容人或事物很多,數也數不過來。

漁夫樵父之舍,皆可指「數」

漁夫樵父的房子,都可以一家一家的數出來。

 

會「數」而禮勤,物薄而情厚

  常常 (訓儉示康)

 

「數」罟不入洿池,魚鱉不可勝食也

  細密 (孟子 梁惠王篇)

 

五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知「數」  數量  (白居易  琵琶行)

【評論主題】1下列選項中詞語之使用,何者完全正確?(A)這部電影「反應」出真實的人生,因而民眾的「反映」十分熱烈(B)站務人員為了要維持良好的「次序」,請乘客們排隊,按照先後「秩序」上下車(C)我們是由父母辛苦「

【評論內容】

反應:《現代漢語詞典》(修訂本,商務印書館1996年版)有5個義項:(1)有機體受到體內或體外的刺激而引起的相應的活動。(2)化學反應。(3)打針或吃藥所引起的嘔吐、發燒、頭痛、腹痛等症狀。(4)原子核受到外力作用而發生變化。(5)事情所引起的意見、態度或行動。

反映:《現代漢語詞典》有3個義項(1)反照,比喻把客觀事物的實質表現出來。(2)把情況、意見等告訴上級或有關部門。(3)指有機體接受和回答客觀事物影響的活動過程。

“反應”的第(1)個義項與“反映”的第(3)個義項的區別在于前者泛指有機體對外界刺激的任何回答,如含羞草的葉子因觸動而閉合等,較具體;後者是物質的普遍屬性,較抽象。如:人能在感知的基礎上以思維的方式反映事物的本質和規律。

【評論主題】9.「文學作品的內容,廣及人生社會各方面,因而一個有理想的作家,除了要有真誠的性情和善良的品德之外,還必須有豐富的學識,才能寫出內容充實、識見深遠的作品。」(梅遜《梅遜談文學》)下列解釋何者錯誤?(A

【評論內容】

我覺得A送分還算合理,

作者雖說:真誠性情+善良品德+豐富學識,才能寫出內容充實、識見深遠的作品

但少了豐富學識頂多是無法寫出「內容充實+識見深遠」的作品

但這結果並不等於單薄膚淺,也可能是中庸

【評論主題】子高遊趙。平原君客有鄒文、季節者,與子高相善。及將還魯,諸故人訣,既畢,文、節送行三宿;臨別。文、節流涕交頤,子高徒抗手而已。分背就路,其徒問曰:「先生與彼二子善,彼有戀戀之心,未知後會何期,悽愴流涕

【評論內容】

疑問----- 是真的不知道。 提問----- 答案就在問題的下面幾句話中,也就是自問自答。 反問----- 答案就在問題的背面,因為沒把答案說出來,但是所讀的人和寫的人也知道答案是什麼。《反問也能稱作『激問』》

【評論主題】7客見趙王曰:「臣聞王之使人買馬也,有之乎?」王曰:「有之。」「何故至今不遣?」王曰:「未得相馬之工也。」對曰:「王何不遣建信君乎?」王曰:「建信君有國事,又不知相馬。」曰:「王何不遣紀姬乎?」王曰:

【評論內容】

有游說之士拜見趙孝成王說:“我聽說大王要派人去買馬,有這回事嗎?”趙王回答:“有這回事。”說客問:“那為什麼到現在還沒派人去買呢?”趙王說:“沒有找到會相馬的人。”說客就問:“大王為什麼不派建信君去呢?”趙王答道:“建信君要處理國家大事,何況他又不懂相馬的事。”說客又問:“大王為何不派紀姬去呢?”趙王回答:“紀姬是個女人,不懂得相馬。”說士繼續問道:“如果買來了馬匹而且特別強健,對國家有什麼好處?”趙王回答:“對國家沒有什麼好處。”又問:“那麼買來了不強健的馬匹,又會對國家造成什麼危害呢?”趙王答道:“對國家沒有什麼危害。”說士說:“既然買的馬好或者不好,都對國家沒有什麼益處或危害。大王您買馬卻一定要等待一個會相馬的人。現在大王治理國家的措施不當,國家衰敗、幾乎了成廢墟,甚至不能祭祀,可是大王不等待善於治理國家的人,卻把大權交給建信君,這是為什麼?”

【評論主題】【題組】10. Nora is p_______ to other people. She often says “please,” “thanks” and “sorry.”

【評論內容】

(A)時教必有正業:

時,指教學之道,應當時時學習。

正業,謂先王正典,非諸子百家之說。所以教學必用正典教之。