【評論主題】1．下列詞語中畫線的字讀音相同的一組是？ (A)舟楫 修葺 緝拿歸案 (B)誹聞 緋紅 纏綿悱惻 (C)黯然 幽暗 不諳水性
【評論內容】
如果Ｄ選項將「蓼藍」改成「蓼莪（ㄌㄨˋ ㄜˊ）」答案就呼之欲出了
爛題目
【評論主題】26.數學科評量時，其中有一個題目「姊姊和妹妹共有100元，姊姊給妹妹18元後， 兩個人的錢就一樣多。請問原來各有多少錢？」小華不會做，老師記錄後提示：「你 想想看，兩個人一樣多，那兩個人應該有多少錢
【評論內容】
回5F
其實在兩者的意義上就有很大的差別，如下：
＃檔案評量：有系統地搜集學生作品，透過「長時間連續性地」搜集資料，來觀察學生在一個或多個學習領域內的努力、進步與成就。
＃動態評量：重點在於評量學習過程中的「改變」以及同時在評量程序中「包含教學的介入」。
動態評量最主要的特質有三：
1 著重學習歷程或認知改變的評量。
2 在評量中進行教學。測量過程：測驗－教學－測驗（或測驗－教學）。
3 評量者與被評量者關係是互動的。（檔案評量師生關係有點像就是的師徒制）
【評論主題】王老師擔任學年主任，經常邀請同一個學年老師分享教學方法與策略，形成老師互相支持與專業成長的氣氛。這種做法能提升老師們下列何種動機？(A)控制信念(control belief) (B)表現目標(per
【評論內容】
針對 4F 提出疑惑
「工作能力」應該是「內控」，「凡事操之在己」、「與自己能力與努力有關」，你的定義也是這麼闡釋，但是歸在「外控」。這方面是否有小瑕疵？
【評論主題】四位老師在編製考卷前，針對選擇題命題原則進行討論。請問，下列哪位老師的看法有誤？(A)趙老師：各題的選項數目要有變化，不要一成不變(B)錢老師：題幹敘述要力求完整，不要有語氣未完的感覺(C)孫老師：選
【評論內容】
回8F
選項A說的是「選項『數目』」，而非「答案」喔～
【評論主題】【題組】⑷消防設備中，為 __(4)__ 。
【評論內容】
流體智力在二十歲以後達到高峰，三十歲以後受生理退化的影響開始下降
所以嚴格來說並不是「隨發展年齡呈現下降」，而是「有時上（例如初生到有時下30歲)，有時下（三十歲以後）」