【評論主題】34. 下列何者不屬於「國際學生能力評量計劃」(PISA)評估的素養面向：(A)社會 (B)數學 (C)科學 (D)閱讀。
【評論內容】
試題的設計著重在應用及情境擬態，並不圈限於課程內容，受測學生須先把資訊理解並將統整、評鑑、省思能力靈活運用，自行建構問題情境的答案。而評量的焦點是在於年輕人能否使用習得知識技能，面對真實世界的挑戰而非僅是學校課程的精熟程度。
PISA評量內容涵蓋閱讀，數學和科學三個領域的素養程度。革新的素養概念結合終身學習的理念，以成人生活所需的重要知能為主軸，藉由三年一次的國際評量，提供給各國教育體系有關的省思以及國際間不同教育系統效能評量與監督的參酌。
每次評量會詳細測試一個學科領域，大約佔全部施測時間的三分之二，其學科週期的排列如下:
2000年閱讀為主科；科學和數學為輔
2003年數學為主科；閱讀和科學為輔
2006年科學為主...
【評論主題】二、計算總有效劑量ET的公式為：請定義上式各項？（15 分）
【評論內容】
已修法全體委員三分之二以上之出席及出席委員三分之二以上之通過。
教師評審委員會：委員三分之二以上出席、出席委員三分之二以上之上決議 (102.07.10修)
教師申訴評議委員會：委員二分之一以上出席，出席委員三分之二以上決議 (100.09.28修)
http://edu.law.moe.gov.tw/LawContentDetails.aspx?id=FL008193&KeyWordHL=&StyleType=1