【pmtendence】評論

試題的設計著重在應用及情境擬態，並不圈限於課程內容，受測學生須先把資訊理解並將統整、評鑑、省思能力靈活運用，自行建構問題情境的答案。而評量的焦點是在於年輕人能否使用習得知識技能，面對真實世界的挑戰而非僅是學校課程的精熟程度。PISA評量內容涵蓋閱讀，數學和科學三個領域的素養程度。革新的素養概念結合終身學習的理念，以成人生活所需的重要知能為主軸，藉由三年一次的國際評量，提供給各國教育體系有關的省思以及國際間不同教育系統效能評量與監督的參酌。每次評量會詳細測試一個學科領域，大約佔全部施測時間的三分之二，其學科週期的排列如下:2000年閱讀為主科；科學和數學為輔2003年數學為主科；閱讀和科學為輔2006年科學為主...

【王柏矞-屏師102級】評論

源起：國際學生評量計畫(PISA, The Programme for International Student Assessment，簡稱PISA）是由經濟合作暨發展組織（OECD, Organization for Economic Co-operation and Development）所委託的計畫，針對15歲學生(即國三生與高中一年級生，係鎖定學生的年齡層，而不在乎所屬的年級或學制。)的數學、科學、及閱讀進行持續、定期的國際性比較研究。

【ㄚㄚ】評論

現在多加入問題解決