【評論主題】23. 小銘總是努力爭取高分，很在意自己是否贏過班上同學；小花並不熱衷於拿高分，只希望成績不要在班上墊底就好。根據成就目標理論，小銘和小花的成就目標導向依序為何？(A)趨向表現目標、逃避表現目標 (B
【評論內容】題目可以清楚的看到小花是「不要在班上墊底就好、不熱忠高分」，但是看不到是他因為避免學習更深的知識或是避免犯錯，所以不能選B。可能你會認為是B是因為你對於題目做更深的解讀，但是如果題目中有很明顯的文字，就可以從那邊去做選擇了喔！有時候不要想太多~~
【評論主題】23.教育部積極推動美感教育，以開啟美感經驗的各種教學活動，落實學生對美的體驗與實踐。下列哪一項不是馬勒席爾(M. Mothersill)所歸納大多數哲學家對美的界定？(A)美可以引發人追求的動機(B
【評論內容】人們覺得愉快的事物，即是美的事物-阿德勒
【評論主題】「能力分班測驗」是屬於：(A) 追蹤評量(B) 預備性評量(C) 總結性評量(D) 診斷評量
【評論內容】追蹤性評量：意義：教學活動實施後，過一段時間再做的評量。