【評論主題】36.下列臺灣鄉土文學作家與其所屬的鄉土配對，下列何者有誤？(A) 宋澤萊：打牛湳村 (B) 蕭蕭：朝興村 (C) 王禎和：淡水 (D) 黃春明：羅東
【評論內容】(A) 宋澤萊：雲林縣二崙鄉大義村，《打牛湳村》系列小說(B) 蕭蕭：彰化縣社頭鄉朝興村(C) 王禎和：花蓮，《嫁妝一牛車》(D) 黃春明：宜蘭縣羅東鎮
【評論主題】23.下列詩句何者運用聲音摹寫，讓人宛如身臨其境？(A) 那等在季節裡的容顏如蓮花的開落 (B) 我達達的馬蹄是美麗的錯誤(C) 跫音不響，三月的春帷不揭 (D) 東風不來，三月的柳絮不飛
【評論內容】鄭愁予〈錯誤〉(A) 那等在季節裡的容顏如蓮花的開落「蓮花」在中國古典詩詞意象中，以蓮花比喻為「女子的容顏」，但也有另一個意思，從「蓮」（憐）的諧音亦可解讀為「惹人憐愛」。再來，「蓮花的開落」比喻女子等待對方從開始到落空，表示女子等待的時間漫長。(B) 我達達的馬蹄是美麗的錯誤「美麗的錯誤」是指女子原以為馬蹄聲響起是期盼的對象回來了，是「美麗」的盼望，結果卻只是路過者，所以這是美麗的錯誤。(C) 跫音不響，三月的春帷不揭「跫音」：腳步聲「跫音不響」意味著歸人不來；「春帷」指的是春天的窗帘，窗帘打開表示打開心扉；「春帷不揭」則隱喻女子的內心封閉、孤寂。(D) 東風不來，三月的柳絮不飛「東風」一方面指的是春風，另一方面也比喻女子所等待之人。「柳絮」柳有折柳相贈，以表思念、留念之意，如《詩經》：「昔我往矣，楊柳依依」。「柳絮不飛」是因為東風不來，使女子的一切情意都失去寄託。
【評論主題】36.下列臺灣鄉土文學作家與其所屬的鄉土配對，下列何者有誤？(A) 宋澤萊：打牛湳村 (B) 蕭蕭：朝興村 (C) 王禎和：淡水 (D) 黃春明：羅東
【評論內容】(A) 宋澤萊：雲林縣二崙鄉大義村，《打牛湳村》系列小說(B) 蕭蕭：彰化縣社頭鄉朝興村(C) 王禎和：花蓮，《嫁妝一牛車》(D) 黃春明：宜蘭縣羅東鎮
【評論主題】23.下列詩句何者運用聲音摹寫，讓人宛如身臨其境？(A) 那等在季節裡的容顏如蓮花的開落 (B) 我達達的馬蹄是美麗的錯誤(C) 跫音不響，三月的春帷不揭 (D) 東風不來，三月的柳絮不飛
【評論內容】鄭愁予〈錯誤〉(A) 那等在季節裡的容顏如蓮花的開落「蓮花」在中國古典詩詞意象中，以蓮花比喻為「女子的容顏」，但也有另一個意思，從「蓮」（憐）的諧音亦可解讀為「惹人憐愛」。再來，「蓮花的開落」比喻女子等待對方從開始到落空，表示女子等待的時間漫長。(B) 我達達的馬蹄是美麗的錯誤「美麗的錯誤」是指女子原以為馬蹄聲響起是期盼的對象回來了，是「美麗」的盼望，結果卻只是路過者，所以這是美麗的錯誤。(C) 跫音不響，三月的春帷不揭「跫音」：腳步聲「跫音不響」意味著歸人不來；「春帷」指的是春天的窗帘，窗帘打開表示打開心扉；「春帷不揭」則隱喻女子的內心封閉、孤寂。(D) 東風不來，三月的柳絮不飛「東風」一方面指的是春風，另一方面也比喻女子所等待之人。「柳絮」柳有折柳相贈，以表思念、留念之意，如《詩經》：「昔我往矣，楊柳依依」。「柳絮不飛」是因為東風不來，使女子的一切情意都失去寄託。
【評論主題】9. 教師要引導學童瞭解「乘法交換律」。下列哪一道問題最適合布題？(A)哥哥有5枝鉛筆，弟弟的鉛筆數量是哥哥的6倍，請問弟弟有幾枝鉛筆？(B)一盒鉛筆有5枝，弟弟買了6盒，請問弟弟有多少枝鉛筆？(C)
【評論內容】(C) 選項一排 5 人有 6 ★，★ 5 * 6 = 30 ...
【評論主題】下列《詩經》中的詩句，何者有運用到詩經「賦比興」作法中的「比」？(A)關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(B)碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。 (C)南山律律，飄風發發。民莫不穀，我獨何
【評論內容】
(A)關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。→興
(B)碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。→比
(C)南山律律，飄風發發。民莫不穀，我獨何害。→興
(D)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。→興
【評論主題】7下列成語的用法何者正確？(A)武則天雖號為中國史上唯一女皇帝，卻也落得「牝雞司晨」之譏(B)管仲與鮑叔牙互為知己「沆瀣一氣」，傳為美談(C)做事缺乏恆心，無異是「邯鄲學步」，難有成功的一天(D)王先
【評論內容】牝雞司晨：母雞代公雞執行清晨報曉的鳴啼。比喻婦人專權。沆瀣一氣：比喻氣味相投，後多用於貶義。邯鄲.....看完整詳解
【評論主題】11. 方程式x +5y +10z = 50的正整數解共有多少組？ (A)16 (B)15 (C)14 (D)13
【評論內容】
以係數大的來討論
而須為正整數解則從1算起
令z=1 = y=1~7 （共7組解）
z=2= y=1~5 （共5組解）
z=3 = y=1~3 （共3組解）
z=4= y=1~7 （共1組解）
所以全部解法有7+5+3+1=16組
【評論主題】11. 方程式x +5y +10z = 50的正整數解共有多少組？ (A)16 (B)15 (C)14 (D)13
【評論內容】
以係數大的來討論
而須為正整數解則從1算起
令z=1 = y=1~7 （共7組解）
z=2= y=1~5 （共5組解）
z=3 = y=1~3 （共3組解）
z=4= y=1~7 （共1組解）
所以全部解法有7+5+3+1=16組
【評論主題】44. 下列哪一種動物不是柳宗元〈三戒〉中的主角？(A)麋 (B)兔 (C)驢 (D)鼠
【評論內容】
nnnnnnnnnnnnnnnnnn
n【臨江之麋】～課文 臨江之人，畋得麋麑，畜之。入門，群犬垂涎，揚尾皆來。其人怒，怛之。自是日抱就犬，習示之，使勿動，稍使與之戲。積久，犬皆如人意。麋稍大，忘己之麋也，以為犬良我友，抵觸偃仆，益狎。犬畏主人，與之俯仰甚善，然時啖其舌。三年，麋出門，見外犬在道甚眾，走欲與為戲，外犬見而喜且怒，共殺食之，狼藉道上，麋至死不悟。
n江西清江地方有個人，打獵得到一隻幼鹿，就把牠抱來帶進家門。群狗一見，口水直流，遙著尾巴都來了。這個人發怒，大聲喝退了這些饞狗。從此以來，這個人每天抱著幼鹿去接近群狗，使牠們熟悉起來，並示意群狗不得亂動，只稍稍讓群狗跟幼鹿玩一會兒。日子一長，群狗都能根據...
【評論主題】46. 請問下列何未使用「倒裝」修辭？(A)古木鳴寒鳥，空山啼夜猿 (B)不患人之不己知，患不知人也(C)孝哉閔子騫，人不間於其父母昆弟之言 (D)丈夫志四海，萬里猶比鄰
【評論內容】
(A)古木鳴寒鳥，空山啼夜猿。
®古木寒鳥鳴，空山夜猿啼。
古代森林裡寒鳥悲啼，深山夜間猿猴哀鳴
(B)不患人之不己知，患不知人也 ®不患人之不知己，患不知人也。
孔子說：「不必憂患別人不了解自己，但應憂患不認識別人。」「患」是憂慮的意思，「不己知」就是「不知己」。
n(C)孝哉閔子騫，人不間於其父母昆弟之言
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn®閔子騫孝哉，人不間於其父母昆弟之言閔子騫真孝順啊！別人對於他父母兄弟稱讚他孝順的話，都無可非議。閒，本意為間隙，引申為非議。昆弟，兄弟。
【評論主題】46. 請問下列何未使用「倒裝」修辭？(A)古木鳴寒鳥，空山啼夜猿 (B)不患人之不己知，患不知人也(C)孝哉閔子騫，人不間於其父母昆弟之言 (D)丈夫志四海，萬里猶比鄰
【評論內容】
(A)古木鳴寒鳥，空山啼夜猿。
®古木寒鳥鳴，空山夜猿啼。
古代森林裡寒鳥悲啼，深山夜間猿猴哀鳴
(B)不患人之不己知，患不知人也 ®不患人之不知己，患不知人也。
孔子說：「不必憂患別人不了解自己，但應憂患不認識別人。」「患」是憂慮的意思，「不己知」就是「不知己」。
n(C)孝哉閔子騫，人不間於其父母昆弟之言
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn®閔子騫孝哉，人不間於其父母昆弟之言閔子騫真孝順啊！別人對於他父母兄弟稱讚他孝順的話，都無可非議。閒，本意為間隙，引申為非議。昆弟，兄弟。
【評論主題】11. 方程式x +5y +10z = 50的正整數解共有多少組？ (A)16 (B)15 (C)14 (D)13
【評論內容】
以係數大的來討論
而須為正整數解則從1算起
令z=1 = y=1~7 （共7組解）
z=2= y=1~5 （共5組解）
z=3 = y=1~3 （共3組解）
z=4= y=1~7 （共1組解）
所以全部解法有7+5+3+1=16組
【評論主題】下列《詩經》中的詩句，何者有運用到詩經「賦比興」作法中的「比」？(A)關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(B)碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。 (C)南山律律，飄風發發。民莫不穀，我獨何
【評論內容】
(A)關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。→興
(B)碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。→比
(C)南山律律，飄風發發。民莫不穀，我獨何害。→興
(D)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。→興
【評論主題】4.今六書多採許慎分類，次序則用班固與宋代說文專家徐鍇的說法，定為：象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。則下列選項中，皆屬不同造字法則？(A)考、老、月(B)街、武、車(C)豆、鼎、斤(D)旦、雞、亦
【評論內容】
回答20Ｆ
街的台語念“ㄍㄟ” 即“圭”