【評論主題】22.余老師在備課時發現教科書的部分內容，可能會對學生產生負面的潛在課程影響，便與同儕教師共同設計不含潛在課程負面影響內涵的新方案，再加以實施。余老師的做法，較屬於下列哪一課程實施的觀點？(A)忠實觀
【評論內容】
題目:"與同儕教師共同設計不含潛在課程負面影響內涵的新方案"
不是修改或增減了原本的課程，而是設計了"新方案"【評論主題】一、有意從研究中發展紮根理論（grounded theory）的研究者，【題組】⑴ 會採用那種類型的研究取向？而此類型的研究取向，在建構理論時通常都使用什麼邏輯法則？
【評論內容】
蠻有爭議討論空間的耶
【評論主題】一、以美國市場為例，一個新化合物進行新藥的開發過程，需要經過幾個階段不斷測試才能上市販賣。在這個過程中包括 IND 及 NDA 的審查。請說明各階段所要進行的測試，包括 Phase I、II、III
【評論內容】
(D)到休閒農場與放山雞玩捉迷藏
是人在玩雞，並不是人跟雞一起玩。